五年级团辅教案

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五年级团辅教案五年级团辅教案课程名称：课程名称：看我“走过来”教学时间：教学时间：一课时教学年级：教学年级：五年级教学目标：教学目标：1、在游戏中通过展示自己“走过去”的形象，提升自信。2、激发想象力和创造力，展示具有个性的自我形象。教学方法：教学方法：游戏、课堂活动、参与式讨论教学场地：教学场地：以室内为宜。教学步骤：教学步骤：1、教师宣布：游戏是要求每一位学生面对大家，从10 米外“走过来” ；2、在“走过来”时，可以运用各种道具，但不允许重复别人的表现方式；3、所以学生都走完后，评选出“最自信” 、 “最热情” 、 “最幽默” 、“最佳创意” 、 “最具活力” 、 “最佳搭档”等奖项；4、集体交流，分享感受。注意事项：注意事项：1、开始要做好引导工作，给 510 分钟的创意设计与准备时间，鼓励每个人投入活动，特别对内向、自卑、胆小的学生，既要激励又要尊重，让其放下包袱，投入体验。2、为了避免部分学生因紧张而怯场甚至拒绝参与，可以允许两人、三人一起组合“走过来” ，甚至提供面具。3、为了营造现场气氛，可以播放背景音乐，事先多准备一些道具供学生选择用， 当学生 “走过来” 时全体可以鼓掌激励。 在评选 “最佳奖”时注意评选比例，以激励为目的。