《一年级数学上册 5.1.1 6和7的认识课件（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 5.1.1 6和7的认识课件（新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6和和7 7的加减法的加减法有有5个珠子，个珠子， 添上添上1是（是（ ）。）。有有6个珠子，个珠子， 添上添上1是（是（ ）。）。67一、观察练习，巩固旧知一、观察练习，巩固旧知二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知分一分学习分一分学习分一分学习分一分学习6 6 6 6的组成的组成的组成的组成 61 5这就是这就是6 6的组成，的组成，同学们要记住哦！同学们要记住哦！二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知分一分分一分分一分分一分 学习学习学习学习6 6 6 6的组成的组成的组成的组成 61 5 61 5 62 4 64 2二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知方法一方法一方
2、法一方法一方法二方法二方法二方法二分一分分一分分一分分一分 学习学习学习学习7 7 7 7的组成的组成的组成的组成4、2、6分别表示分别表示什么意思？什么意思？把左边的把左边的4只兔子只兔子和右边的和右边的2只兔子只兔子合并在一起。合并在一起。请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知二、观察操作，探索新知学习学习学习学习6 6 6 6、7 7 7 7的加减法的加减法的加减法的加减法图里有什么？图里有什么？有两组兔。有两组兔。左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。42？只？只请完整地把图意请完整地把图意说一说。说一说。一
3、共有几只？一共有几只？这道题怎样解答？这道题怎样解答？426（只）三、巩固练习，实践应用三、巩固练习，实践应用说说图的意思。说说图的意思。？只？只 一共有几只？一共有几只？左边有左边有 只，只，右边有右边有 只。只。说说说说2、5、7表示表示什么意思。什么意思。257（只）256 6、想一想、想一想, ,做一做做一做 三、巩固练习，实践应用三、巩固练习，实践应用7只只？只？只一共有一共有7只，只，跳走跳走2只。只。“？只？只”表示表示还剩几只。还剩几只。 怎样解答呢？怎样解答呢？725（只）7 7、想一想、想一想, ,做一做做一做 想一想，填一填。想一想，填一填。3 + 4 = 4 + 3 = 777 - 4 = 7 - 3 = 43拨一拨，说一说。拨一拨，说一说。2 + 4 = 644 + 2 = 62摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。4+2=4+2=2+4=2+4=6-2=6-2=6-4=6-4=5+2=5+2=2+5=2+5=7-2=7-2=7-5=7-5=3+3= 6-3=6642775263
