二年级下册第一课《咏柳》名师课件

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1、咏柳咏柳 0课前准备课前准备 柳树代表着旺盛的柳树代表着旺盛的生命力。每年春天,柳生命力。每年春天,柳树是最先发芽、变绿的。树是最先发芽、变绿的。柳芽的嫩绿,是初春时柳芽的嫩绿,是初春时节最美的颜色,它象征节最美的颜色,它象征着生命和活力。着生命和活力。0课前准备课前准备 贺知章贺知章(659659744744),),字季真,号字季真,号四明狂客四明狂客,贺知,贺知章诗文以绝句见长,其写景、章诗文以绝句见长,其写景、抒怀之作风格独特,著名的抒怀之作风格独特,著名的咏柳咏柳、回乡偶书回乡偶书两两首脍炙人口,千古传诵。首脍炙人口,千古传诵。0贺知章贺知章贺知章贺知章贺知章(659-约744),唐代

2、诗人。字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江杭州市萧山区)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。工书法,尤擅草隶。其诗今存二十首,多祭神乐章和应制诗;写景之作,较清新通俗。回乡偶书咏柳传诵颇广。课文导入课文导入音乐欣赏:柳树姑娘音乐欣赏:柳树姑娘 听着好听的歌曲,欣赏着这美丽听着好听的歌曲,欣赏着这美丽的柳树,我们一起走进的柳树,我们一起走进咏柳咏柳。0 咏咏 妆妆 丝丝 绦绦 裁裁 剪剪yngyngs s 看谁读得又对又好看谁读得又对又好! !to to c c i i jin jin 认识生字认识生字zhungzhung0 妆妆 绦绦 各色的丝绦to to 认识生字认识生字zhungz

3、hung化妆0 咏(咏( )妆()妆( ) 永(永( )装()装( ) 绦(绦( )裁()裁( ) 条(条( )栽()栽( )比一比,再组词。比一比,再组词。认识生字认识生字歌咏歌咏化妆化妆永远永远装备装备 丝绦丝绦裁衣裁衣条件条件栽树栽树0咏咏 妆妆 丝丝 绦绦 裁裁 剪剪猜谜语啦!猜谜语啦!前面是刀。前面是刀。一张嘴说到头。一张嘴说到头。剪剪咏咏生字认读生字认读0感知内容感知内容 听范读,画出生字词,读准字音、注听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。意字形,画出不理解的地方。0诗词赏读诗词赏读咏柳咏柳唐唐 贺知章贺知章碧玉妆成一树高,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条

4、垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。把这首诗读通把这首诗读通顺哦!顺哦!0诗词赏读诗词赏读碧玉碧玉妆妆成成一树一树高,高,万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦绦。碧玉:碧绿色的玉。这碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的里用以比喻春天嫩绿的柳叶。柳叶。妆:装饰,打扮。妆:装饰,打扮。一树:满树。绦(绦(toto):用丝编成的绳带。):用丝编成的绳带。 这里指像丝带一样的柳条。这里指像丝带一样的柳条。0诗词赏读诗词赏读碧玉碧玉妆妆成成一树一树高,高,万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦绦。 高高的柳树,长满高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装

5、饰的一样,好像用碧玉装饰的一样,从树上垂下无数好像绿从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来。色丝带一样的柳条来。0诗词赏读诗词赏读碧玉碧玉妆妆成成一树一树高,高,万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦绦。 把眼前的柳树和古代质把眼前的柳树和古代质朴美丽的少女联系起来,联朴美丽的少女联系起来,联想到她穿一身嫩绿,楚楚动想到她穿一身嫩绿,楚楚动人,充满青春活力人,充满青春活力。0诗词赏读诗词赏读不知细叶谁不知细叶谁裁裁出,出,二月春风二月春风似似剪刀。剪刀。似:如同,好像。似:如同,好像。裁:裁剪。裁:裁剪。 这细细的嫩叶是谁的这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温巧手裁剪出来的呢?原来是那二月

6、里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。0诗词赏读诗词赏读不知细叶谁不知细叶谁裁裁出,出,二月春风二月春风似似剪刀。剪刀。比喻设问0音乐欣赏:咏柳音乐欣赏:咏柳课堂展示课堂展示 为古诗配画。在理解为古诗配画。在理解诗句的基础上,为诗文配诗句的基础上,为诗文配画,可以为整首诗配画,画,可以为整首诗配画,也可以为一句诗配画。看也可以为一句诗配画。看谁画的符合诗的意境。谁画的符合诗的意境。0学习生字学习生字0请认真书写吧!请认真书写吧!学习生字学习生字妆碧绿丝 剪0白大娘和王大娘一起坐在石头上。注意上下结构的占格。下面是石。碧学写生字学写生字剪0作业布置作业布置u有感情地朗读古诗,背诵古诗。有感情地朗读古诗,背诵古诗。u完成配套习题册。完成配套习题册。0

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