《七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命习题课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命习题课件 新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前预习课前预习课堂练习课堂练习课后训练课后训练第二课时敬畏生命敬畏生命课前预习课前预习1.当我们对生命怀有时，我们就会它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，高于一切。2._，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。敬畏之心敬畏之心珍视珍视生命价值生命价值生命至上生命至上别人的生命别人的生命3.我们应如何敬畏生命？敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到
2、每个人都对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了够与
3、周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。道德的生活。课堂练习课堂练习单项选择题单项选择题1.残疾孤儿是社会中最可怜、最孤独的人，需要政府及全社会给予特别的关爱和特殊照顾，这是因为关爱残疾孤儿是（）A珍爱自己的生命B尊重和关爱他人生命C发挥自身独特性D选择个人成才之路B B2.在野外活动中，下列做法不正确的是（）A.在山林里看到小动物可以随意抓B.不在山林里野炊C.不在不熟悉的水域里游泳D.不在高压线下面放风筝A A3.近一段时间，校园暴力成为网络热议话题，群殴、羞辱等校园暴力频发，引发社会各界广泛关注，远离校园暴力，作为中学生，我们要（）提高道德素质，关爱生命自觉学法守法，珍爱他人生命健
4、康学会控制情绪，与人为善培养自我保护意识，掌握自我保护的方法ABCDD D4.2015年12月21日，广东深圳市光明新区凤凰社区恒泰裕工业园发生山体滑坡，灾害发生后，习近平主席代表党中央、国务院立即作出重要指示，要求广东省深圳市迅速组织力量开展抢险救援，第一时间抢救被困人员，尽最大努力减少人员伤亡。与此同时，深圳市志愿服务组织迅速组织20个志愿服务团体积极参与和开展救援工作，这些志愿者的行动是（）关爱他人、珍爱生命的表现自强不息、见义智为的表现把别人的生命看得比自己的生命重要展现生命光辉、实现人生价值的行为ABCDC C5.关于人类与其他生命关系的正确说法是（）A.人类保护自然界的生命仅仅是保
5、护自然界而已B.每种生命都有其存在的意义与价值，生命需要相互尊重和相互关爱C.其他生命都是非常脆弱的，所以需要我们去关爱它们D.所有生命都是顽强的，所以不需要彼此相互帮助B B课后训练课后训练一、单项选择题一、单项选择题1.某校初二学生王某因怀疑同桌向老师打小报告，心生怨恨，一气之下对同桌拳打脚踢，最终被学校发现并严肃处理。下列对王某的行为看法正确的是（）A跟同学偶尔起个冲突很正常，没必要大惊小怪B用打人的方式报复同学，虽不光彩，但也不是什么严重的行为C是不尊重生命、敬畏生命的表现，应受到谴责D可以让同学打回王某C C2以下行为符合敬畏生命要求的是()A明明每次过马路时都会先看交通灯，严格遵守
6、红灯停，绿灯行的规则B小李经常一言不合就打同学C暑假，小徐经常趁父亲不注意溜到水库去游泳D每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷A A3.2016年5月18日，湖南省邵东县人民医院医生王俊在接诊过程中被患者家属殴打致重伤，不幸离世。5月以来，广东、重庆、江西等地先后发生多起暴力伤医案件。对此下列观点不正确的是（）A医疗风气太差，医生很难让人尊重B尊重生命的人不会伤害医生C我们尊重医生是因为敬畏生命D医生是生命的守护者，理应受到尊重A A4.从上世纪年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害造成的直接经济损失达540多亿元。沙尘暴告诉我们（）人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，
7、那么最终受伤害的是人类自己人类要学会尊重生命、敬畏生命为了经济的发展可以暂时以牺牲环境为代价每种生物都有其存在的意义与价值，人类和其他生物要相互关爱ABCDC C5.“要命令自然，就必须服从自然。”培根的这句话说明了（）A人类离不开自然B自然界主宰了一切人与自然要和谐相处人类不能改造自然C C6.下面的宣传漫画说明的道理是（）人类是生命世界的一部分人类生命和自然界中的其他生命息息相关人类应维护自然生态平衡人类应该征服其他生命、为我所用A.B.C.D.C C7.思想家史怀哲：“只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。”这句话说明（）A.当我们对生命怀有敬畏之心时，
8、我们就会珍视它B.我们只要敬畏生命，就能活的精彩C.世界上的生命非常精彩，与众不同D.生命有无限生机，我们不需要敬畏生命A A8.2016年12月4日，湖南邵东县一名18岁的高三学生小龙当着母亲的面，把尖刀刺向了他的班主任。更令人震惊的，是小龙在案发之后表现出的冷漠与麻木。小龙承认，班主任并没有粗暴对待过他。同学也反映，遇害的滕老师是所有班主任里个性最温和的。然而，当他被问到是否后悔、觉得抱歉时，小龙说“我又不认识滕老师的家人，为什么要感到抱歉?”他说，班主任妨碍他看小说、睡觉，“我从来没把他的命放在心上”。材料警示我们（）C C要敬畏生命、尊重生命要培养生命意识，意识到生命的重要别人的生命没
9、有自己的重要要学会爱别人也爱自己A.B.C.D.9.武大实验动物中心矗立着一块“慰灵碑”，这块高3米、宽2.6米、重16吨、花费了10万元特意到神农架寻找的天然花岗岩，是纪念为医学事业献身的实验动物们而设立的。碑的正面镌刻着“献给为人类健康而献身的实验动物”；背面雕琢着“慰藉首批为抗SARS病毒疫苗、药物献身的38只恒河猴和一切为人类健康而牺牲的实验动物。它们为人类失去了生命，请让它们有尊严地离去。”材料说明了（）A.人们用动物做实验太残忍了B.人们对生命的尊重与敬畏C.动物的生命没有人类的珍贵D.人们不懂得保护动物B B10.2016年7月5日，上海浦东新区爱心树生命关爱中心的老师给孩子们上
10、了一节主题为“特别之美”的生命教育课“特别的你我他”。材料说明了（）A.我们要学会珍爱自己的生命，也要学会珍爱他人的生命B.生命教育课程能帮助孩子升学C.生命谁都有，这样的课程没什么作用D.暑期学习应多学科学文化知识A A二、二、综合探究题11.材料：2016年7月27日，河北省委宣传部发布第一批“2016抗洪救灾最美河北人”，李建军等11人被授予“2016抗洪救灾最美河北人”荣誉称号。李建军等英雄在齐腰深的大水中，冒着随时可能会被冲走的危险，救出了大量的群众。某中学团委会决定开展“向身边的英雄人物学习”的宣传活动，现请你参与并完成以下任务。（1）请你列举能吸引同学们参与的活动形式。（至少2种
11、）（2）“2016抗洪救灾最美河北人”在告诉我们：要尊重生命、敬畏生命。请问为什么要尊重生命、敬畏生命？（1）主题班会，演讲比赛，征文比赛，黑板报）主题班会，演讲比赛，征文比赛，黑板报评比等。（写出两种即可）评比等。（写出两种即可）（2）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命的存在而变得如此生动和精彩。生命是生命是顽强的也是脆弱的。需要每个人去关爱与呵护顽强的也是脆弱的。需要每个人去关爱与呵护周围的生命。周围的生命。我们要敬畏生命、尊重生命、我们要敬畏生命、尊重生命、关爱生命。关爱生命。（3）学校团委会向同学们发出倡议，“向身边的英
12、雄人物学习”，让生命之花绽放。请你写出倡议要点（至少三点）。（3）肯定生命，尊重生命。肯定生命，尊重生命。永不放弃生的永不放弃生的希望。希望。提升生命的价值。提升生命的价值。我们要珍爱生命，我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。时，我们尽自己所能伸出援助之手。肯定生命、肯定生命、尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。都不会轻易放弃生的希望。生命的意义不在于生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。（写出其中三点即可）长短，而在于对社会的贡献。（写出其中三点即可）谢谢！
