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1、识图技能训练识图技能训练(3)复习导入：复习导入： 1、讲评作业。 2、为了使零件达到预定的设计要求，保证零件的使用性能，必须做到运用所学制图基础知识，识读零件图，完成生产与管理工作任务。教学目标：教学目标：专业能力目标：专业能力目标： 通过案例分析，运用所学制图基础知识，能够识读零件图，完成生产与管理工作任务。方法能力目标：方法能力目标： 1、具有较强的理论联系实际的能力； 2、刻苦钻研，精益求精，认真做事的工作态度。社会能力目标：社会能力目标： 1、具有较强的安全意识和环保意识； 2、具有良好的职业素质和职业道德； 3、具有良好的团队协作能力和良好的人际交往能力。轴套类零件轴套类零件: 轴
2、套类零件的基本形状是同轴回转体，在轴上通常有键槽、销孔、螺纹、退刀槽、倒圆等结构。 轴类零件主要在车床或磨床上加工，主视图的轴线应水平放置。 轴套类零件主要结构形状是回转体，一般只画一个主视图。确定了主视图后，在轴上的各段形体的直径尺寸在其数字前加注符号“”表示，不必画出其左（或右）视图。对于零件上的键槽、孔等结构，一般采用局部剖视图、移出断面图和局部放大图等方法表达，如图所示的柱塞套即为轴套类零件。 重点：重点：读零件图的方法和步骤。 难点：难点：形体结构和尺寸分析。 1、看标题栏：、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（ ） ，是用来引导运动的，属于（ ）类零件。加工数量为（ ）个。所用材料为
3、（ ）。 1、看标题栏：、看标题栏：从标题栏可知，该零件叫（ 导套 ） ，是用来引导运动的，属于（ 轴套 ）类零件。加工数量为（ 2 ）个。所用材料为（ 20号钢 ）。2、表达方案分析：、表达方案分析：导套采用（ ）个( )视图表达形体结构，视图轴线采用（ ）放置，基本视图用来表达（ ），剖视图用来表达（ ）。2、表达方案分析：、表达方案分析：导套采用（ 1 ）个( 半剖 )视图表达形体结构，视图轴线采用（ 水平 ）放置，基本视图用来表达（ 外部形体结构 ），剖视图用来表达（ 内部形体结构 ）。3、形体结构分析：、形体结构分析：该件的主要结构由两段不同直径的圆体组成。两端加工有（ ）结构。38
4、圆柱体部分（ ）结构尺寸为重要尺寸，其上加工有（ ）结构，孔口加工有（ ）结构。3、形体结构分析：、形体结构分析：该件的主要结构由两段不同直径的圆体组成。两端加工有（ 圆角 ）结构。38圆柱体部分（ 内孔 ）结构尺寸为重要尺寸，其上加工有（ 环槽 ）结构，孔口加工有（ 圆角 ）结构。4、尺寸分析：、尺寸分析：该件结构尺寸大小为（ ）；35圆柱体部分整体尺寸是（ ），其一端加工有（ ）结构，尺寸是（ ）该段重要尺寸是（ ），与38圆柱体连接部分加工有（ ）结构，尺寸是宽（ ），深（ ）。 38圆柱体部分（ ）结构尺寸为重要尺寸，其上加工有（ ）结构，尺寸是（ ），孔口加工有（ ）结构，尺寸是（
5、）。4、尺寸分析：、尺寸分析：该件结构尺寸大小为（ 38X70 ）；35圆柱体部分整体尺寸是（ 35X28 ），其轴端加工有（ 圆角 ）结构，尺寸是（ R1 ）该段重要尺寸是（ 外径35 ），与38圆柱体连接部分加工有（ 退刀槽 ）结构，尺寸是宽（ 3 ），深（ 0.5 ）。 38圆柱体部分（ 内孔 ）结构尺寸为重要尺寸，其上加工有（ 环槽 ）结构，尺寸是（ R1.5 ），孔口加工有（ 圆角 ）结构，尺寸是（ R2 ）。5 5、技术要求分析、技术要求分析: : 该件技术要求主要有（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）和（ ）等。其中，有公差要求的重要尺寸是（ ）、（ ）；形位公差有（ ）项要求，分别
6、是（ ）和（ ）；表面粗糙度有（ ）种要求，最高的是（ ）。5 5、技术要求分析、技术要求分析: : 该件技术要求主要有（ 尺寸公差 ）、（ 形位公差 ）、（ 表面粗糙度 ）以及（ 热处理 ）和（ 硬度 ）等。其中，有公差要求的重要尺寸是（ 35 ）、（ 22 ）；形位公差有（ 2 ）项要求，分别是（ 跳动公差 ）和（ 圆柱度公差 ）；表面粗糙度有（ 3 ）种要求，最高的是（ 0.4 ）。6、制造方法分析：、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（ ）以上，加工机床可选（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）等，其中，（ ）和（ ）结构均可在车床上完成，但（ ）和（ ）结构尺寸需要在磨床上完成，
7、为提高加工精度，也可以在一台（ ）上完成；加工、检验该件时，可选用测量工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等；包装结构尺寸按确定（ ）确定。6、制造方法分析：、制造方法分析：加工制造毛坯料可用尺寸应控制在（ 40X75 ）以上，加工机床可选（ 车床 ）、（ 钻床 ）、 （ 磨床 ）和（ 数控车床 ）等，其中，（ 内孔 ）和（ 外圆柱 ）结构均可在车床上完成，但（ 22 ）和（ 35 ）结构尺寸需要在磨床上完成，为提高加工精度，也可以在一台（ 数控车床 ）上完成；加工、检验该件时，可选用测量工具有（ 游标卡尺 ）、（ 千分尺 ）、（ 内径千分尺 ）、（ 百分表 ）和（ R规 ）等；包装结构尺寸按确定（ 40X70 ）确定。课堂小结：课堂小结：读零件图方法步骤：读零件图方法步骤：1、标题栏分析2、表达方案分析3、形体结构分析4、尺寸分析5、技术要求分析6、制造方法分析通过以上几方面分析，对零件的结构构形状、大小及其在机器中的作用有了全面的认识。在此基础上，可对该零件的结构设计、图形表达、尺寸标注、技术要求、加工方法等，提出合理化建议。布置作业：布置作业：1、整理课堂笔记。、整理课堂笔记。2、复习本节内容。、复习本节内容。3、完成零件图。、完成零件图。
