《《编探险故事》-(1)教学提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《编探险故事》-(1)教学提纲（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 大自然有许多令人为之惊叹大自然有许多令人为之惊叹(jngtn)的奇观，泰山日出、云南石林、的奇观，泰山日出、云南石林、流星雨、日全食流星雨、日全食.上网、读书或向他人上网、读书或向他人了解，把自己查到的最感兴趣的一处奇了解，把自己查到的最感兴趣的一处奇观介绍给大家。观介绍给大家。第一页，共26页。第二单元第二单元(dnyun)(dnyun)作文：作文：和和和和“ “ “ “奇观奇观奇观奇观(qgun)”(qgun)”(qgun)”(qgun)”有关有关有关有关第二页，共26页。同学同学(tng xu)(tng xu)们都爱看历险记，们都爱看历险记，谁能给大家简要讲讲爱丽丝漫游奇谁能给大家简要
2、讲讲爱丽丝漫游奇境？境？ 导入：导入：导入：导入：第三页，共26页。内容简介内容简介内容简介内容简介 爱丽丝发现了一只大白兔，令她惊讶的是爱丽丝发现了一只大白兔，令她惊讶的是这只大白兔竟然会说话，还穿着衣服，她感到这只大白兔竟然会说话，还穿着衣服，她感到很好奇，便跟着这只大白兔跑，于是她便到了很好奇，便跟着这只大白兔跑，于是她便到了另一个世界，在这里，她忽而变大，又忽而变另一个世界，在这里，她忽而变大，又忽而变小，她在这个世界里不断的闯祸，但是也不断小，她在这个世界里不断的闯祸，但是也不断的交了许多个好朋友，在朋友们和她自己的努的交了许多个好朋友，在朋友们和她自己的努力下，她一个个的克服的困难
3、，就在她被扑克力下，她一个个的克服的困难，就在她被扑克皇后捉住要杀头的时候，她突然发现皇后捉住要杀头的时候，她突然发现这只这只是她的一场梦，一场奇特的梦。是她的一场梦，一场奇特的梦。第四页，共26页。 让我们一起来让我们一起来(q li)编一个像编一个像爱丽丝梦游奇境这样的探险童爱丽丝梦游奇境这样的探险童话故事，写下来。话故事，写下来。第五页，共26页。何为何为(h wi)探险？探险？ 探险就是到从来探险就是到从来(cngli)(cngli)没有人没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。寻究自然界情况的活动。第六页，共26页。1.1.
4、探险的主人公是谁探险的主人公是谁? ?2.2.探险的地点在哪里探险的地点在哪里? ?为什么探险的原为什么探险的原因？因？3.3.在那里经历了什么在那里经历了什么?“?“险险”在何处？在何处？4.4.探险的收获（从中收获什么道理？）探险的收获（从中收获什么道理？） 编写编写编写编写(binxi)(binxi)(binxi)(binxi)步步步步骤：骤：骤：骤：第七页，共26页。1 1、探险、探险(tn xin)(tn xin)的的主人公是谁？主人公是谁？人或物人或物人人“我我”化身化身(hushn)成某人成某人物物动物（小狗、小猫）动物（小狗、小猫）静物静物(jngw)（木偶、（木偶、玩具）玩具
5、）写作指导写作指导写作指导写作指导第八页，共26页。写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)指导指导指导指导2 2、探险的地点在哪里？去那里探险、探险的地点在哪里？去那里探险的原因？的原因？a、生活周围的环境（例如：草丛、花园、森林、生活周围的环境（例如：草丛、花园、森林.）b、外太空（例如：火星、水星、未知星球、外太空（例如：火星、水星、未知星球.）c、神秘地域、神秘地域(例如：雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林例如：雅鲁藏布大峡谷、亚马逊雨林) . .第九页，共26页。写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)指导指导指导指导 3 3、在那里经历了什么
6、？、在那里经历了什么？（所见所闻所感）（所见所闻所感） a a、探险过程中经历了什么事？（要、探险过程中经历了什么事？（要“险险”） b b、不要只写一件事，要有故事性，要一波、不要只写一件事，要有故事性，要一波三折。三折。 遇到了什么困难？是如何化险为夷的？遇到了什么困难？是如何化险为夷的？第十页，共26页。 4 4、探险的收获、探险的收获（从探险中明白什么道理，体（从探险中明白什么道理，体会到了什么精神？）会到了什么精神？） 团结合作的精神团结合作的精神 勇敢坚强、永不放弃的精神勇敢坚强、永不放弃的精神 吃苦耐劳的精神吃苦耐劳的精神 .写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(
7、xizu)指导指导指导指导第十一页，共26页。 1 1、编写探险故事重点应放编写探险故事重点应放在在探险中所表现的在在探险中所表现的优秀品质优秀品质，以及这优秀品质给予自己的以及这优秀品质给予自己的深深刻影响刻影响。写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)指导指导指导指导第十二页，共26页。 2 2、用用叙述叙述的语言，写自己的的语言，写自己的探险经历探险经历，如在野外独自生存挑，如在野外独自生存挑战自然的故事等，写出自己在挑战自然的故事等，写出自己在挑战中所领悟到的道理及意义。战中所领悟到的道理及意义。写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)指
8、导指导指导指导第十三页，共26页。 3.3.生动的生动的环境描写环境描写可以增加险情，可以增加险情，吸引读者；细腻的吸引读者；细腻的细节描写细节描写可以使可以使人物形象更加丰满；激烈的人物形象更加丰满；激烈的场面描场面描写写可以增强紧张感，使文章更加扣可以增强紧张感，使文章更加扣人心弦。人心弦。 写作写作写作写作(xizu)(xizu)(xizu)(xizu)指导指导指导指导第十四页，共26页。 1.1.有险有险，才可称为奇观；才可称为奇观； 2.2.有探有探的过程，即要有人的活动；的过程，即要有人的活动； 3.3.有故事有故事，探险情节要吸引人。探险情节要吸引人。编写编写编写编写(binxi
9、(binxi(binxi(binxi) ) ) )要求要求要求要求第十五页，共26页。佳作佳作佳作佳作(ji (ji (ji (ji zu)zu)zu)zu)赏析赏析赏析赏析 海底海底(hi d)(hi d)探险记探险记 传说，在大海的深处，有一块水晶石。传说，在大海的深处，有一块水晶石。它可以满足任何人的愿望。无数探险家为了它可以满足任何人的愿望。无数探险家为了它葬身大海，只有少数回来，但也未带回宝它葬身大海，只有少数回来，但也未带回宝物。愿望，为了那个愿望我也要试试！于是物。愿望，为了那个愿望我也要试试！于是我找上好友明明共同去探险。我们向前辈求我找上好友明明共同去探险。我们向前辈求来一个
10、锦囊，锦囊上写着：有一张地图标明来一个锦囊，锦囊上写着：有一张地图标明宝物的准确宝物的准确(zhnqu)(zhnqu)地址，不过年深日地址，不过年深日久，地图已变成两颗小石头。切记，珊瑚万久，地图已变成两颗小石头。切记，珊瑚万万碰不得！准备好一切，我们便出发寻宝了。万碰不得！准备好一切，我们便出发寻宝了。 开头：交代探险主人公及探险的原因。开头：交代探险主人公及探险的原因。第十六页，共26页。 我们进入了海底森林，打开手电筒，我我们进入了海底森林，打开手电筒，我发现发现(fxin)(fxin)这真是一个神奇的世界：各这真是一个神奇的世界：各种各样的鱼儿游来游去，千姿百态的水草翩种各样的鱼儿游来
11、游去，千姿百态的水草翩翩起舞，五光十色的珊瑚闪闪烁烁翩起舞，五光十色的珊瑚闪闪烁烁.第十七页，共26页。 我们正沉浸在这童话般的境地，突然，一簇我们正沉浸在这童话般的境地，突然，一簇水草张牙舞爪水草张牙舞爪(zhng y w zho)(zhng y w zho)地挥地挥舞过来，瞬间将我紧紧缠住。明明手握宝剑疯狂舞过来，瞬间将我紧紧缠住。明明手握宝剑疯狂乱砍，可水草却也在疯长。我被勒得紧紧的，快乱砍，可水草却也在疯长。我被勒得紧紧的，快喘不过气来了。鱼儿围了过来，似乎在嘲笑我们，喘不过气来了。鱼儿围了过来，似乎在嘲笑我们，又似乎在劝说我们放弃。又似乎在劝说我们放弃。“不行，不能放弃。不行，不能放
12、弃。”为了心中的愿望，不可放弃。突然，一道绿光闪为了心中的愿望，不可放弃。突然，一道绿光闪现，我如电击一般昏了过去。不知过了多久，我现，我如电击一般昏了过去。不知过了多久，我醒来发现手中握着一块绿石头，莫非是地图的一醒来发现手中握着一块绿石头，莫非是地图的一部分？我欣喜万分，忙摇醒累垮的明明。部分？我欣喜万分，忙摇醒累垮的明明。第一个探险经历：遇到水草第一个探险经历：遇到水草(shuco)缠绕缠绕第十八页，共26页。 水草水草(shuco)(shuco)又恢复了原状，小鱼们又恢复了原状，小鱼们也已散去，四周变得很平静，看着手中的小也已散去，四周变得很平静，看着手中的小绿石，我和明明拥抱在一起。
13、也许这就是对绿石，我和明明拥抱在一起。也许这就是对坚定信念的考验吧。坚定信念的考验吧。 第十九页，共26页。 我们继续向前，发现一株红珊瑚，它太美了！我们继续向前，发现一株红珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的少女，如西天灿烂的烟霞，可奇怪的如婀娜多姿的少女，如西天灿烂的烟霞，可奇怪的是它旁边是它旁边(pngbin)(pngbin)一寸水草都没有，鱼儿也纷一寸水草都没有，鱼儿也纷纷躲离。明明仿佛着魔一般，不顾我的劝阻，把手纷躲离。明明仿佛着魔一般，不顾我的劝阻，把手伸向了珊瑚。瞬间几百条海蛇游了过来，在我与好伸向了珊瑚。瞬间几百条海蛇游了过来，在我与好友之间隔了一座友之间隔了一座“海蛇墙海蛇墙”。我大
14、喊：。我大喊：“不要碰那不要碰那珊瑚！不要碰！珊瑚！不要碰！”可为时已晚，明明慢慢倒下了。可为时已晚，明明慢慢倒下了。第二十页，共26页。海蛇迅速离开，海水突然变黑，那株珊瑚却海蛇迅速离开，海水突然变黑，那株珊瑚却越来越红，明明越来越红，明明(mngmng)(mngmng)脸色苍白得就脸色苍白得就像一张白纸。莫非那珊瑚会吸血？我摇了摇像一张白纸。莫非那珊瑚会吸血？我摇了摇好友，可她仍然昏迷不醒，我赶紧将我们所好友，可她仍然昏迷不醒，我赶紧将我们所带的唯一一颗带的唯一一颗“速效救命丸速效救命丸”给她服下。渐给她服下。渐渐地，明明渐地，明明(mngmng)(mngmng)的脸色慢慢红润起的脸色慢慢
15、红润起来，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起来，来，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起来，她醒了！而那株珊瑚却慢慢缩小，最后变成她醒了！而那株珊瑚却慢慢缩小，最后变成一颗耀眼的红石头。这也许就是因祸得福吧！一颗耀眼的红石头。这也许就是因祸得福吧！第二个探险经历：遇到水蛇围堵第二个探险经历：遇到水蛇围堵(wi d)， 珊瑚吸血珊瑚吸血第二十一页，共26页。 经历了这么多磨难，终于找到了这两颗经历了这么多磨难，终于找到了这两颗小石头。当我将它们聚集在一起时，不可思小石头。当我将它们聚集在一起时，不可思议的事情发生了：它们慢慢融合，颜色渐渐议的事情发生了：它们慢慢融合，颜色渐渐变淡，最后成了一块变淡，最后成
16、了一块(y kui)(y kui)晶莹剔透晶莹剔透的水晶石！我和明明双手紧捧着它，许下了的水晶石！我和明明双手紧捧着它，许下了各自的心愿，一束幸福的光芒瞬间照亮了我各自的心愿，一束幸福的光芒瞬间照亮了我们们. 人生路上，探险与愿望总是最重要的行人生路上，探险与愿望总是最重要的行李，永远不要轻言放弃。李，永远不要轻言放弃。结尾：获得人生真理：永远结尾：获得人生真理：永远(yngyun)不要轻不要轻言放弃。言放弃。第二十二页，共26页。老师老师老师老师(losh)(losh)(losh)(losh)点点点点评：评：评：评： 这是一篇想象作文，描述清晰合理，这是一篇想象作文，描述清晰合理，生动形象，
17、尤其是故事情节以及心理活生动形象，尤其是故事情节以及心理活动的描写都很细致。文章最后一句话点动的描写都很细致。文章最后一句话点题题(din t)(din t)，写出了，写出了“永远不可以永远不可以轻言放弃轻言放弃”的中心思想。的中心思想。第二十三页，共26页。 小组讨论：小组讨论： 如果如果(rgu)你有机会探险，你有机会探险，你想去哪里探险？你会在途中遇你想去哪里探险？你会在途中遇到什么困难？你又是怎么解决的到什么困难？你又是怎么解决的？第二十四页，共26页。交代交代(jiodi)主人公及探主人公及探险的原因险的原因探险探险(tn xin)的经过的经过.探险探险(tn xin)的收获的收获第二十五页，共26页。拟定拟定(ndng)(ndng)题目：题目：森林探险森林探险(tn xin)我的探险我的探险(tn xin)故事故事海底探险海底探险(tn xin)故事故事我的一次探险我的一次探险(tn xin)经历经历. 探险探险(tn (tn xin) xin) 第二十六页，共26页。
