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1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时“曹冲称象曹冲称象”第第1 1课时课时“司马光砸缸司马光砸缸”“孔融让梨孔融让梨”“凿壁偷光凿壁偷光” 世说新语由南朝刘义庆组织世说新语由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名世说。其内一批文人编写，又名世说。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。的言行与轶事。知识备查知识备查 世说新语是中国魏晋南北朝时世说新语是中国魏晋南北朝时期期“笔记小说笔记小说”的代表作，是我国最早的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，的一部文言志人小说集。它原本有八卷，现存三卷。现存三卷。知识备查知识备查王戎不取道旁李王戎不取
2、道旁李2525 王戎（王戎（234234305305），字濬冲。琅玡），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹竹林七贤林七贤”之一，自幼聪慧。之一，自幼聪慧。初读课文初读课文自读课文，读准停顿。自读课文，读准停顿。王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。折折zhzh 王戎王戎尝：尝：曾经。曾经。诸：诸：众，许多。众，许多。竞走
3、：竞走：争着跑过去。争着跑过去。唯：唯：只有。只有。信然：信然：的确如此。的确如此。字词理解。字词理解。认读生字，在课文中找出带有生字的句子。认读生字，在课文中找出带有生字的句子。戎戎 尝尝 诸诸 竞竞 唯唯 “戎戎”由两部分组成，由两部分组成，“戈戈”指的指的是长柄兵器，是长柄兵器，“十十”指的是上战场时所指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。书写时，注意斜钩要长一些。思。书写时，注意斜钩要长一些。戎戎 “竞竞”字注意与字注意与“竟竟”区别开，书区别开，书写写“竞竞”时，要注意上下大约等高。时，要注意上下大约等高。竞竞“唯唯”右边是右边是“隹
4、隹”，不能写成，不能写成“住住”。唯唯第第2 2课时课时王戎不取道旁李王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：动。人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。复习导入复习导入王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经曾经课文解读课文解读 自由读课文，对照注释，想想每句话自由读课文，对照注释，想想每句话是什么意思。是什么意思。许多许多 句意：王戎七岁的时候，曾经和小朋句意：王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。友们一
5、起玩耍。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。之，唯戎不动。争着跑过去。争着跑过去。只有。只有。 句意：看见路边有株李子树，结了很句意：看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。今义：指一项今义：指一项体育运动。体育运动。果实果实人问之，答曰：人问之，答曰：“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李。此必苦李。”取之，信然。取之，信然。的确如此。的确如此。 句意：大家问他为什么（不去摘李子），句意：大家问他为什么（不去摘李子），（王戎）
6、回答说：（王戎）回答说：“李树生长在路边上，却李树生长在路边上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来摘来一尝，的确如此。一尝，的确如此。 1.1.在这一课中有三个在这一课中有三个“之之”，它们，它们的意思有区别吗？的意思有区别吗？“诸儿竞走取诸儿竞走取之之” 代表代表“李子李子”。“人问人问之之” 代表代表“王戎王戎”。“取取之之，信然，信然” 代表代表“李子李子”。 2. 2.想一想：为什么想一想：为什么“树在道边而多子，树在道边而多子，此必苦李此必苦李”？ 李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，李树长在道旁，如果李子又甜又好吃，人们早就摘下来吃光了。而现在满
7、树都是果人们早就摘下来吃光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。3.3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？你觉得王戎是一个怎样的孩子？观察仔细、观察仔细、善于动脑善于动脑聪明机智、聪明机智、冷静理智冷静理智 请同学们试着用自己的话讲讲请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。这个故事。 王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。大家问他为什么跑去摘，
8、只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边这树长在路边上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。摘来一尝，的确如此。 王戎王戎 ，尝与，尝与 游。看道边李游。看道边李树树 ，诸儿，诸儿 ，唯戎，唯戎 。人问之，答曰：人问之，答曰：“树在道边而树在道边而 ，此必，此必 。”取之，取之， 。七岁七岁诸小儿诸小儿多子折枝多子折枝竞走取之竞走取之不动不动多子多子苦李苦李信然信然填一填填一填 同学们，这篇文言文只用四句话就讲了同学们，这篇文言文只用四句话就讲了一个有趣的小故事，非常简洁。我们读的时一
9、个有趣的小故事，非常简洁。我们读的时候可以展开丰富的想象，想一想：这个故事候可以展开丰富的想象，想一想：这个故事中至少应有几个角色？他们会说什么话？做中至少应有几个角色？他们会说什么话？做什么动作？什么动作？演一演演一演 我们要仔细观察，我们要仔细观察，善于思考，根据有关善于思考，根据有关现象进行推理判断，现象进行推理判断，避免不必要的错误，避免不必要的错误，少走弯路。少走弯路。从这篇文章中我们学到了什么呢？从这篇文章中我们学到了什么呢？ 搜集更多搜集更多世说新语世说新语里的故事里的故事或视频，试着读一读，并和大家分享。或视频，试着读一读，并和大家分享。故事会故事会板书设计板书设计王王戎戎不不取取道道旁旁李李背景背景王戎与诸小儿游王戎与诸小儿游经过经过道边李树道边李树多子折枝多子折枝诸儿竞走取之诸儿竞走取之唯戎不动唯戎不动人问缘由，王戎答曰：此人问缘由，王戎答曰：此必苦李必苦李结果结果取之信然取之信然勤勤于于思思考考善善于于观观察察
