江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级历史上册 第17课 昌盛的秦汉文化(二)课件 新人教版

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1、第第1616课课昌盛的秦汉文化昌盛的秦汉文化( (一一) )西汉时有一个叫东方朔的大文学家,此人真是学富五车、才高八斗。据说有一次,他向汉武帝上一奏本,说起来还真是吓人一跳,这个奏本足足用了三千片竹简,需要两个人才能抬动,汉武帝足足看了一个多月,那个累啊,真是难以形容啊!同学们,对此你有什么看法呢?同学们,对此你有什么看法呢?思考:在纸发明以前中国古人都有哪些书写材料,这些材料有哪些缺点?陶器甲骨青铜器竹木简丝帛石壁石壁 随着文化的发展,读书、写字对随着文化的发展,读书、写字对书写材料的需求量越来越大,我们书写材料的需求量越来越大,我们的祖先有是怎么解决这个问题的呢的祖先有是怎么解决这个问题的

2、呢?1.造纸术(1)纸的发明【西汉】甘肃天水出土的用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸。西汉早期造出的纸已经可西汉早期造出的纸已经可以用于书写文字和绘图,但麻以用于书写文字和绘图,但麻纸比较粗糙,不便书写。纸比较粗糙,不便书写。(2)蔡伦改进造纸术【东汉】 蔡 伦意义:促进文化的传播。优点:原料来源广;成本低;质量高。“蔡侯纸”: 纪念蔡伦的功绩造纸工艺流程造纸工艺流程漂洗、浸泡原料漂洗、浸泡原料用草木灰除去原料用草木灰除去原料中的油脂、色素;中的油脂、色素;把原料切碎、煮烂把原料切碎、煮烂把原料捣成细纤维,把原料捣成细纤维,并放入水池搅成纸浆并放入水池搅成纸浆用模具捞取纸浆,用模具捞取纸浆,

3、并晒干使之成型并晒干使之成型砑光,制成纸张砑光,制成纸张造纸术的传播造纸术的传播公元公元4世纪世纪公元公元7世纪世纪公元公元8世纪世纪公元公元12世纪世纪公元公元12世纪世纪公元公元19世纪世纪公元公元16世纪世纪公元公元13世纪世纪书写、绘画、印刷、包装、容器、书写、绘画、印刷、包装、容器、玩具、剪纸、工艺、纸巾玩具、剪纸、工艺、纸巾 你知道再生纸吗?今天人们你知道再生纸吗?今天人们大力提倡使用大力提倡使用“再生纸再生纸”有什么有什么重要意义?重要意义?动脑筋:动脑筋: 意义:意义: 减少污染,保护环境;节约资源; 环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生产品环保专家提供的资料表明:一吨废纸可生

4、产品质良好的再生纸质良好的再生纸850850公斤,节省木材公斤,节省木材3 3立方米(相当立方米(相当于于2626棵棵3434年的树木),节省化工原料年的树木),节省化工原料300300公斤,节公斤,节煤煤1.21.2吨,节电吨,节电600600度;并可减少大量的废弃物。度;并可减少大量的废弃物。 2.数学: 九章算术【东汉】 这部书总这部书总结了春秋战国结了春秋战国以来的数学成以来的数学成就,就,其中某些其中某些内容在当时具内容在当时具有世界先进水有世界先进水平。平。数学成就:东汉时期的数学成就:东汉时期的九章算术九章算术全书分为九章:全书分为九章:“方田方田”,主要是田亩面积的计算和分数算

5、法,主要是田亩面积的计算和分数算法“商功商功”,主要是各种体积的计算法,主要是各种体积的计算法“方程方程”,主要为联立一次方程组解法和正负数的加,主要为联立一次方程组解法和正负数的加减法则减法则九章算术九章算术奠定了中国古代数学以奠定了中国古代数学以计算计算为中心的为中心的特点。在东汉以后的特点。在东汉以后的1000多年里,它一直被当作教多年里,它一直被当作教材使用材使用, 隋唐时期传到朝鲜和日本,长期被当作数学隋唐时期传到朝鲜和日本,长期被当作数学教科书使用,后又传到阿拉伯和欧洲,被翻译成多教科书使用,后又传到阿拉伯和欧洲,被翻译成多种文字,产生了巨大影响。种文字,产生了巨大影响。 地震的危

6、害地震的危害地震是世界上最凶恶的敌人地震是世界上最凶恶的敌人,它所造成的直接灾害有:它所造成的直接灾害有:建筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落等。建筑物的破坏,如房屋倒塌、桥梁断落等。地面破坏,地面破坏,如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等。如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等。山体等自然物的破山体等自然物的破坏,如山崩、滑坡等。坏,如山崩、滑坡等。海啸、海底地震引起的巨大海海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。512汶川地震汶川地震 3.张衡地动仪【东汉】学以致用:学以致用: 分组讨论:分组讨论: 如果将地动仪放在北京博物馆,测量如果将地动仪放在北京博物馆,

7、测量汶川地区发生的地震,内部铜柱倒向哪汶川地区发生的地震,内部铜柱倒向哪个方位个方位? 结合当时的社会环境,试分析地动仪结合当时的社会环境,试分析地动仪的发明有何意义的发明有何意义? 4 4、“神医神医”华佗华佗 是中国历史上是中国历史上第一位创造手术外第一位创造手术外科的专家,科的专家,也是也是世世界上第一位发明麻界上第一位发明麻醉剂醉剂“麻沸散麻沸散” ,他还编了他还编了“五禽戏五禽戏”麻醉药剂“麻沸散”医学体操“五禽戏”虎鹿熊猿鸟5、“医圣医圣”张仲景张仲景时间:时间:贡献:贡献:东汉末年伤寒杂病论没有。时间间隔太短,且在印刷术发明之前书籍传播速度很慢。造纸术造纸术医学医学世界最早的麻纸

8、世界最早的麻纸世界最早的麻纸世界最早的麻纸蔡伦蔡伦“蔡侯纸蔡侯纸”九章算术九章算术九章算术九章算术张衡张衡地动仪地动仪华佗华佗“麻沸散麻沸散”、五禽戏、五禽戏张仲景张仲景 伤寒杂病论伤寒杂病论类类类类 别别别别项项项项 目目目目朝代朝代成成就就数数学学天文学天文学西汉西汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉东汉秦汉文化昌盛的原因:秦汉文化昌盛的原因:1 1、国家的统一、国家的统一2 2、封建经济的繁荣、封建经济的繁荣3 3、各民族、各地区、各民族、各地区 之间经济文化交之间经济文化交 往的加强。往的加强。4 4、中外交流频繁;、中外交流频繁;5 5、古代科学家吸收、古代科学家吸收、 继承、发扬

9、前代继承、发扬前代 成果等。成果等。 秦秦汉汉文化文化政治政治经济经济军事军事思想思想民族关系民族关系对外关系对外关系通过这节课的学习,你有哪些收获和体会?1、资源回收与再生利用是环境保护工、资源回收与再生利用是环境保护工作的重要概念,下列哪一个人的发明过作的重要概念,下列哪一个人的发明过程体现出了这一概念的特点?(程体现出了这一概念的特点?()A.黄帝黄帝B.扁鹊扁鹊C.张衡张衡D.蔡伦蔡伦D2、2010年年1月月12日日16时时53分加勒比岛国分加勒比岛国海地发生里氏海地发生里氏7.0级地震级地震,给当地人民的,给当地人民的生命财产带来了巨大的损失。自古以来生命财产带来了巨大的损失。自古以

10、来我们的祖先就在探究自然灾害方面进行我们的祖先就在探究自然灾害方面进行了有益的探究,在这方面成就最大的是了有益的探究,在这方面成就最大的是()A.张仲景张仲景B.华佗华佗C.张衡张衡D.蔡伦蔡伦C3 3、三国演义三国演义中有个华佗给关羽中有个华佗给关羽“刮骨疗伤刮骨疗伤”的故事,下列哪一项不的故事,下列哪一项不可能是华佗的行为可能是华佗的行为? ? ( )A A用用“四诊法四诊法”为其号脉为其号脉 B B参考了参考了本草纲目本草纲目C C运用运用“五禽戏五禽戏”帮助康复帮助康复 D D使用了外科手术使用了外科手术B4 4、你知道、你知道“坐堂先生坐堂先生”的来历与的来历与谁有关吗?谁有关吗?

11、( ) A A、扁鹊、扁鹊 B B、华佗、华佗 C C、张仲景、张仲景 D D、李时珍、李时珍 C5 5、假如你生活在西汉时期,你在当时、假如你生活在西汉时期,你在当时可能经历到的事情是可能经历到的事情是 ( )A.A.阅读阅读九章算术九章算术,学习数学知识,学习数学知识B.B.与张衡交流有关防地震的知识与张衡交流有关防地震的知识C.C.请华佗做外科手术请华佗做外科手术D.D.在麻纸上写字在麻纸上写字D这是一枚错版的这是一枚错版的邮票,你知道错邮票,你知道错在哪里吗?在哪里吗?历史与现实:历史与现实: 当今信息技术飞速发展,当今信息技术飞速发展,电子信息借助网络传播成为必电子信息借助网络传播成

12、为必然,请对纸张用途的前景作一然,请对纸张用途的前景作一番预测。番预测。1总结劳动人民经验,改进了造纸术的是()A张仲景B华佗C黄帝D蔡伦2下列哪一项是华佗的医学成就()A望、闻、问、切四诊法B.唐本草C伤寒杂病论D麻沸散3、纸发明后极大地推动了人类文明的进步,现在已知纸最早出现于()A.秦朝B.西汉C.东汉D.宋朝4西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝,所用竹简需要两人抬进宫。以后改变这种携书不方便现象首次得益于发明了()A雕版印刷术B活字印刷术C造纸技术D制墨技术5东汉末年,大将关羽曾被毒箭射伤,当时能为他手术疗伤的首选医生是()A张仲景B华佗C孙思邈D李时珍6、我国古代的中医学理论源远流长,

13、博大精深,其中全面阐述了我国中医理论和治病原则的医学著作是()A千金方B神农本草经C本草纲目D伤寒杂病论7、历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是()A李冰B孙思邈C毕昇D蔡伦8、据东观汉记载:公元2世纪初,蔡伦曾得到当时汉和帝的称赞,因为他()A改进和推广造纸术B出使西域归来C完成历史巨著史记D东渡日本成功9、我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中,在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是()A造纸术B.指南针C.火药D.印刷术2011年3月11日,日本东北地区海域发生里氏9.0级地震,使人们更加关注地震预测这一世界性难题,你知道世界上最早发明测量地震方位仪器

14、的是谁吗()A祖冲之B僧一行C张衡D郦道元 第17课 昌盛的秦汉文化(二)一、佛教的传入一、佛教的传入 中国第一座佛教寺院中国第一座佛教寺院白马寺白马寺外来宗教外来宗教-佛教的传入佛教的传入红色箭头为佛教传红色箭头为佛教传入中国的路线入中国的路线佛教是世界古代三大宗教之一。它起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区。东汉明帝开始兴建佛寺。佛教的传播,对我国文化的发展有深远的影响。佛教四大名山佛教四大名山峨眉金顶峨眉金顶普陀山普陀山九华山九华山五台山五台山道教圣地道教圣地青城山青城山二、道教的兴起二、道教的兴起道教创始人道教创始人张道陵张道陵道教教主道教教主太上老君太上老君老老子子太太上上老老君君

15、神化神化“究天人之际,通古今之变,成一家之言”究,研究、探索、讨论、思考。天,天道、规律、自然、天命、命运。人,人事、社会、人生、王朝。际,边缘、联系、关联、彼此之间。通,理顺、明白、贯通。变,变化、演变、迁移、更迭。 研究探索自然规律和社会规律之间的对立统一关系,理顺明白从古代到现在的变化迁移,成就自己的独立完善的理论著述。“史家之绝唱”是说其历史学成就。司马迁参酌古今,创造出史书撰写的新体例。自此例一出,历代史书,尤其是二十五史,遂不能出其范围。十二本纪,三十世家,七十列传,十表八书,举凡治乱兴衰、典章制度,均分门别类,条分缕析。通史、纪传、通典、通考,纪事本末,大都导源于此。史记确实是集

16、先秦及汉初之大成的私家著作。分量之大,卷帙之多,内容之富,结构之严,体制之备,均可谓空前。班固说史记“其文直,其事核,不虚美,不隐善,故谓之实录。”“实录”精神,又堪称绝后。史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚“无韵之离骚”是说其文学成就。司马迁著史绝非局限于文献的收集、整理、考证,也不是以一种冷漠的态度从外部客观地观察历史,他是带着深切的痛苦去理解笔下人物的奋斗和成败,所以笔端常饱含着悲愤。尤其对布衣闾巷之人、岩穴幽隐之士和才高被抑、无可申诉者,更是写得一往情深,感同身受。司马迁在叙事中敢写事实,以致于“显暴君过”,本来已经与屈原相似;其“肆于心而为文”,也和离骚一致。所不同者,离骚

17、是直抒胸臆,史记则寄于笔下的人物。史记近于离骚的那种悲愤,不一定是得之于学,恐怕主要是因为司马迁的感愤同屈原一致,甚至可以说,因为司马迁生于汉季,比屈原看到了人世间更多的不公不平,所感愤者比屈原还要深广。三、司马迁和三、司马迁和史记史记 人固有一死,人固有一死,或重于泰山,或重于泰山,或轻于鸿毛。或轻于鸿毛。活动与探究:活动与探究: 想一想,司马迁是如何写成历史想一想,司马迁是如何写成历史巨著巨著史记史记的的 ? 从中你受到了什从中你受到了什么启发么启发?史记史记思维拓展:思维拓展:鲁迅称赞鲁迅称赞史史记记是是“史家之史家之绝唱,无韵之离绝唱,无韵之离骚骚”,我们应如何多角我们应如何多角度认识

18、度认识史记史记是是“史家之绝唱史家之绝唱”之说呢?之说呢?四、轰动世界的秦兵马俑四、轰动世界的秦兵马俑检阅的将军检阅的将军 跪射的士兵跪射的士兵 立射的士兵立射的士兵 驾驭战车的军官驾驭战车的军官 宗宗 教教史史 学学艺艺 术术秦秦 西西 汉汉 东东 汉汉昌盛的秦汉文化(二)简表昌盛的秦汉文化(二)简表 本课小结:本课小结:佛教传入佛教传入道教兴起道教兴起司马迁司马迁史记史记秦兵马俑秦兵马俑1佛教起源于()A西域B欧洲C古印度D大秦2佛教传入我国中原地区是在()A春秋时期B秦朝末年C西汉末年D东汉末年3被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记,记述了我国古代()A从黄帝到汉武帝时期的历史B从

19、夏朝到三国时期的历史C从商朝到唐朝时期的历史D从战国到五代时期的历史4在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”,郭沫若同志曾为之题诗:“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。怜才鹰斧铖,吐气作霓虹。功业追尼父,千秋太史公。”这位太史公的杰作是()A史记B汉书C后汉书D资治通鉴5小张对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借回四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的历史书是()A离骚B汉书C史记D春秋6“不虚美,不隐恶”,是人们对我国第一部纪传体史书的赞美。这部史书是指()A诗经B楚辞C史记D缀术7、中国古代有一部史学巨著,其内容“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,其作者“功业追尼父,千秋太史公”,其体例则开纪传体史书之先河。它是()A史记B汉书C通典D资治通鉴9、他是中国古代伟大的史学家、思想家、文学家,被后人尊称为“史圣”;他创作的史书被认为是后世纪传体史书的典范。这里的“他”是()A孔子B司马迁C杜甫D司马光11阅读下列材料:材料一究天人之际,通古今之变,成一家之言。材料二见右图请回答:(1)结合材料一判断右图中的人物是谁?(2)他撰写的史学名著是什么?(3)该书在我国历史上的地位如何?

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