《西师大版语文六上第14课数字图书馆ppt课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版语文六上第14课数字图书馆ppt课件2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、14数字图书馆1.1.学会本课生字新词。能够选用课后的学会本课生字新词。能够选用课后的两个词语写一句话。两个词语写一句话。2.2.自读课文，了解课文的内容。知道自读课文，了解课文的内容。知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。处。3 3、正确流利地朗读课文。、正确流利地朗读课文。听课文朗读，说说课文主要听课文朗读，说说课文主要讲了什么内容。讲了什么内容。阅阅读读 疲疲惫惫不堪不堪 书书籍籍 念念叨叨 忐忑忐忑不安不安 偿偿还还 不可不可估估量量 认读生字词认读生字词yubijdotn tchngg解释词语：解释词语：奉献：恭敬地交付；呈献。奉献：恭敬地交付；呈献
2、。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。容颜：容貌。容颜：容貌。疲惫不堪：非常疲乏。疲惫不堪：非常疲乏。纳闷：疑惑不解。纳闷：疑惑不解。忐忑不安：心神极为不安。忐忑不安：心神极为不安。携带：随身带着。携带：随身带着。如愿以偿：像所希望的那样得到满足，指愿如愿以偿：像所希望的那样得到满足，指愿望实现。望实现。五湖四海：指全国各地。五湖四海：指全国各地。抖擞：振作。抖擞：振作。饱满：充足。饱满：充足。段落归纳 一（一（14）：介绍了传统图书馆）：介绍了传统图书馆的不足。的不足。 二（二（59）：介绍了数字图书馆及）：介绍了数字图书馆及它的好处。它的好处。 三（三（10）：
3、赞叹数字图书馆好。）：赞叹数字图书馆好。1.1.先学习课文第先学习课文第1 14 4段，了解传统图书馆的情况段，了解传统图书馆的情况 以及图书以及图书“我我”和和“我我”所见的景况。所见的景况。2 2. . 自读课文，找出文中描写传统图书馆不足的地自读课文，找出文中描写传统图书馆不足的地 方并作上记号。方并作上记号。 我是图书馆里一本普普通通的图我是图书馆里一本普普通通的图书，我和我的伙伴们整整齐齐地排列书，我和我的伙伴们整整齐齐地排列在图书馆的书架上，等待着将自己的在图书馆的书架上，等待着将自己的价值奉献给人们。价值奉献给人们。 开门见山，以第一人称开门见山，以第一人称“我我”作自作自我介绍
4、，交代了传统图书在图书馆的我介绍，交代了传统图书在图书馆的生存状态。生存状态。 图书馆人来人往。图书馆人来人往。每天如果我的伙伴每天如果我的伙伴中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目中有谁被读者选中，我们就会用羡慕的目光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己主光送走它，然后跃跃欲试地盼望着自己主人的来临。当读者需要的图书已经被其他人的来临。当读者需要的图书已经被其他人借走时，我们就会听到图书管理员歉意人借走时，我们就会听到图书管理员歉意的解释，看到读者失望的神情。每当这个的解释，看到读者失望的神情。每当这个时候，我们就会很难过，恨不得自己有分时候，我们就会很难过，恨不得自己有分身术，可以让更多的读者阅
5、读。身术，可以让更多的读者阅读。 日子就这样一天天过去了，日子就这样一天天过去了，每每天都有不同的人来借不同的书天都有不同的人来借不同的书，每，每天我们也都在等待着、期待着、天我们也都在等待着、期待着、羡慕着、叹息着。羡慕着、叹息着。 又一次说明了图书馆在人们日常又一次说明了图书馆在人们日常生活中和学习中的重要作用。生活中和学习中的重要作用。 几年过去了，我的身上布满了灰尘，几年过去了，我的身上布满了灰尘，我的伙伴们的我的伙伴们的容颜也发生了很大的变化容颜也发生了很大的变化，有的身上甚至是有的身上甚至是伤痕累累伤痕累累。虽然我们已。虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为人们奉献知识经疲惫不堪，可是我
6、们为人们奉献知识的热情并没有减弱。但慢慢地，我发现的热情并没有减弱。但慢慢地，我发现来图书馆找我们的人越来越少了，大家来图书馆找我们的人越来越少了，大家都很纳闷，这是怎么回事呢？都很纳闷，这是怎么回事呢？ 这里用这里用“我我”一本图书的亲身经历和亲眼一本图书的亲身经历和亲眼所所见来进一步说明传统图书馆的不足，见来进一步说明传统图书馆的不足， “容颜发生了容颜发生了很大的变化很大的变化”“伤痕累累伤痕累累”“疲惫不堪疲惫不堪”这些词句指这些词句指的的是由纸装订的图书容易毁损，不利用更大范围的传是由纸装订的图书容易毁损，不利用更大范围的传播和更持久的保存。播和更持久的保存。 （2 2）什么是数字图
7、书馆？）什么是数字图书馆？ “数字图书馆数字图书馆”一词由英文一词由英文Digital LibraryDigital Library翻翻译而来，是用数字技术处理和存储各种文献的图书译而来，是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系馆，实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用统，把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和数字技术存贮，以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。传播的一个大型信息系统。（3 3）这二者之间是什么关系？）这二者之间是什么关系？读第五自然段
8、思考：什么是电子图书？什么是电子图书？什么是数字图书馆？什么是数字图书馆？这二者之间有什么不同？这二者之间有什么不同？学生自读，并思考问题，从文段中找出答学生自读，并思考问题，从文段中找出答案并做上记号。案并做上记号。数字图书馆有哪些特点和好处？数字图书馆有哪些特点和好处？后来，一个偶然的机会，我从图书管理员口中听到后来，一个偶然的机会，我从图书管理员口中听到了一个新鲜名词了一个新鲜名词“数字图书馆数字图书馆”，这才知道，随这才知道，随着电子时代的到来，如今的图书馆已经有了很大的着电子时代的到来，如今的图书馆已经有了很大的变化，出现了很多变化，出现了很多“数字图书馆数字图书馆”。与传统的图书与
9、传统的图书馆不同的是，馆不同的是，“数字图书馆数字图书馆”收藏的是收藏的是“电子图书电子图书”，而不是一本本的纸质图书。，而不是一本本的纸质图书。所谓的电子图，就所谓的电子图，就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机行压缩处理，使它转化为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通过网络通讯技术进行传播和接收。技术进行储存，通过网络通讯技术进行传播和接收。如果把传统的图书转化为电子图书，如果把传统的图书转化为电子图书，就会得到更大就会得到更大范围的传播和更持久的保存范围的传播和更持久的保存。这是图书馆业的一
10、场这是图书馆业的一场革命，我们所在的图书馆也是数字图书馆的试点之革命，我们所在的图书馆也是数字图书馆的试点之一。听到这些，我和伙伴们都渴望加入到新的图书一。听到这些，我和伙伴们都渴望加入到新的图书馆中。馆中。这是图书馆业的一场革命。这是图书馆业的一场革命。 革命：人们在改造自然和改造社会中所进行的重革命：人们在改造自然和改造社会中所进行的重大变革，是事物从旧质向新质的飞跃。大变革，是事物从旧质向新质的飞跃。 把传统图书变为电子图书，是图书馆业的一场革命。把传统图书变为电子图书，是图书馆业的一场革命。也就是说，以前的图书馆收藏的是传统的图书，数字图书也就是说，以前的图书馆收藏的是传统的图书，数字
11、图书馆储存的是电子图书，实现了由馆储存的是电子图书，实现了由“印刷时代印刷时代”向向“信息时信息时代代”的跨越。文章到这儿，把数字图书馆的实质和好处都介绍的跨越。文章到这儿，把数字图书馆的实质和好处都介绍清楚了。清楚了。 随着数字图书馆的运作，我的很多伙伴随着数字图书馆的运作，我的很多伙伴都被抱走了，我更是渴望自己也能被抱都被抱走了，我更是渴望自己也能被抱走以证明自己的价值。终于有一天，一走以证明自己的价值。终于有一天，一个图书馆管理员来到我们这排书架前，个图书馆管理员来到我们这排书架前，按照手中的目录选择书籍，他一边念叨按照手中的目录选择书籍，他一边念叨着选中的书名，一边把书放进身边的小着选
12、中的书名，一边把书放进身边的小车里搬走。周围的书在一本本减少，我车里搬走。周围的书在一本本减少，我身边的空隙在一点点增大。我既兴奋又身边的空隙在一点点增大。我既兴奋又紧张，这次我能不能被选上呢？就在我紧张，这次我能不能被选上呢？就在我忐忑不安的时候，我被图书馆管理员取忐忑不安的时候，我被图书馆管理员取下来，放到了小车里。下来，放到了小车里。 后来，图书管理员把我放在一个奇怪后来，图书管理员把我放在一个奇怪的机器面前，紧接着，我身上携带的所的机器面前，紧接着，我身上携带的所有东西都飞快地扫描进电脑。经过一番有东西都飞快地扫描进电脑。经过一番严格的校对和修改后，我如愿以偿地加严格的校对和修改后，我
13、如愿以偿地加入了电子图书的行列，成为数字图书馆入了电子图书的行列，成为数字图书馆的一员新兵。的一员新兵。我进入数字图书馆不久，就有无数的来自我进入数字图书馆不久，就有无数的来自五湖四海的读者在互联网上打开我，我的五湖四海的读者在互联网上打开我，我的点击率飞速增长。点击率飞速增长。此时，我不再局限在一此时，我不再局限在一家图书馆里，通过网络，我呈现在世界的家图书馆里，通过网络，我呈现在世界的面前，在同一时间，我可以被成千上万的面前，在同一时间，我可以被成千上万的读者打开。我所承载的知识，正以不可估读者打开。我所承载的知识，正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。量的速度传递给喜欢学习和思考
14、的人们。 具体说明了电子图书传播广的优点具体说明了电子图书传播广的优点。 我和所有被录入数字图书馆的伙伴们，在无我和所有被录入数字图书馆的伙伴们，在无数求知者的面前，更加自信地展示着自己。数求知者的面前，更加自信地展示着自己。偶尔歇息下来的时候，我就会想：如果不是偶尔歇息下来的时候，我就会想：如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能数字图书馆，我就只能被少数人阅读，哪能像现在这样被全世界的人共享呢？想着想着像现在这样被全世界的人共享呢？想着想着就情不自禁地笑起来，随后，我又抖擞精神就情不自禁地笑起来，随后，我又抖擞精神以更加饱满的热情等待着新的点击。以更加饱满的热情等待着新的点击。数字图
15、书馆，真好！数字图书馆，真好！说一说联系生活实际，说说数字图书馆给我联系生活实际，说说数字图书馆给我们带来了什么好处们带来了什么好处？文章主旨文章主旨 本文通过采用拟人化手法，本文通过采用拟人化手法，用第一人称向我们介绍了关于数字用第一人称向我们介绍了关于数字图书馆的常识。让我们领略了科技图书馆的常识。让我们领略了科技发展的巨大力量，激发我们利用现发展的巨大力量，激发我们利用现代科技获取信息的浓厚兴趣。代科技获取信息的浓厚兴趣。伴你做练习 1、课文主要就传统图书馆存在的不足和关于数字图书馆的常识。 2、（1）、第五段主要介绍数字图书馆收藏 的是电子图书以及电子图书能持久保存，大范围传播的特点。（2）不受地域的局限，世界共享；图书易于保存并可以同时点击阅读。
