2019年八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究:摩擦力课件(新版)沪科版.ppt

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1、第六章第六章熟悉而陌生的力熟悉而陌生的力第五节第五节 科学探究:摩擦力科学探究:摩擦力一、新课引入二、新课讲解一个物体在另一个物体表面上滑动时,一个物体在另一个物体表面上滑动时,在在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍物体阻碍物体相对运动相对运动的的力,这种力就叫做力,这种力就叫做滑动摩擦力滑动摩擦力。什么是滑动摩擦力?摩摩擦擦力力方向与物体方向与物体相对运动相对运动的方向的方向_作用点在作用点在_相反相反接触面上接触面上产生滑动摩擦力的条件:产生滑动摩擦力的条件:1.1.两物体接触两物体接触2.2.两接触的物体必须相互挤压两接触的物体必须相互挤压3.3.两物体发生了相对滑动两物体发生了相

2、对滑动4.4.两接触面不光滑两接触面不光滑滑动摩擦力与那些因素有关提出问题 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?猜想与假设猜想与假设 1. 1.接触面所受压力接触面所受压力 2. 2.接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度 3 3 加油站 当当用用弹弹簧簧测测力力计计拉拉着着木木块块匀匀速速滑滑动动时时,弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数大大小小就就反反映映了了滑动摩擦力的大小。滑动摩擦力的大小。实验器材实验器材 弹簧测力计弹簧测力计 ,砝,砝码,小车码,小车(木块木块),长,长木板,棉布,毛巾木板,棉布,毛巾(一)探究压力对滑动摩擦力的影响(一)探究压力对滑动摩擦力的影响实验步骤1.用弹簧测力计沿水平方

3、向拉木块,使木块在桌面上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里;2.在木块上加放一个钩码,重复步骤1的实验。次次 数数实验条件实验条件摩擦力摩擦力/N压力情压力情况况接触面接触面情况情况1一个木一个木块块木块木块-桌面桌面2一个木一个木块加钩块加钩码码木块木块-桌面桌面分析论证分析论证当 相同时,压力越 ,滑动摩擦力越 _大大增接触面粗糙程度 (二)探究接触面的粗糙程度对滑动(二)探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响摩擦力的影响实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在 桌面上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里; 2.在桌面上铺一条毛巾,用弹簧测力计沿水平方向拉

4、木块,使木块在毛巾上做匀速直线运动,将弹簧测力计的示数记录在表格里; 次次 数数实验条件实验条件摩擦力摩擦力/N压力情压力情况况接触面接触面情况情况1一个木一个木块块木块木块-桌面桌面2一个木一个木块块木块木块-毛巾毛巾分析论证分析论证当相同时,接触面越 ,滑动摩擦力越 。大大粗糙 压力 1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。增大摩擦和减小摩擦增大摩擦增大摩擦的方法的方法增大压力。如:刹车时,就是利用增大增大压力。如:刹车时,就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来刹

5、车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。凹不平的花纹。减减小小摩摩擦擦的的方方法法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫三、归纳小结滑滑动动摩摩擦擦力力影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度增大摩擦的方法增大摩擦的方法增大压力增大压力增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度减减小小摩摩擦擦的的方方法法减

6、小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫四、强化训练1 1、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹,这样做的目的是为、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹,这样做的目的是为了了_,机械手表戴久了要给它擦油是为,机械手表戴久了要给它擦油是为了了_。2 2、下列各种情况,采取措施减少摩擦的是(、下列各种情况,采取措施减少摩擦的是( ),增),增大摩擦的是(大摩擦的是( ) A. A.用台钳夹紧工件用台钳夹紧工件 B. B.在笨重的木箱底下垫上些圆木,搬运木箱就容易在笨重的木箱底下垫上些圆木,搬运木箱就容易些些 C. C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D. D.给电风扇转轴加润滑油给电风扇转轴加润滑油ACAC BDBD 减小摩擦 增大摩擦

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