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1、1 1、人的生命的独特性更多表现在：、人的生命的独特性更多表现在： 人的生命的独特性突出表现在：人的生命的独特性突出表现在：2 2、 是地球上最珍贵的财富是地球上最珍贵的财富. .3 3、生命的意义不在于、生命的意义不在于 ，而在于，而在于 , ,即即 。4 4、尊重他人的基本表现：、尊重他人的基本表现：5 5、自尊的人最看重自己的、自尊的人最看重自己的 . .小测小测1、生命需要相互关爱、生命需要相互关爱(1)为什么要关爱生命为什么要关爱生命(2)如何树立正确的生命观和生态观如何树立正确的生命观和生态观 ( 怎么办怎么办 ) 2、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性 (1)表现表现:突出表
2、现、更多表现突出表现、更多表现 （是什么）（是什么） (2)如何发挥自身的独特性如何发挥自身的独特性 （怎么办）（怎么办） 3、珍爱我们的生命，延伸生命价值、珍爱我们的生命，延伸生命价值怎么办怎么办 （永不放弃、求生技能、肯定悦（永不放弃、求生技能、肯定悦纳、延伸价值）纳、延伸价值）一、珍爱生命【聚集考点】为什么？为什么？生命是地球上最珍贵的财富生命是地球上最珍贵的财富各种生命息息相关，都有存在各种生命息息相关，都有存在的意义和价值的意义和价值生命需要相互关爱生命需要相互关爱要要树立正确的树立正确的生态观生态观要要树立正确树立正确的生命观的生命观怎么做？怎么做？（自身和谐、人与人和谐自身和谐、
3、人与人和谐）（人与自然和谐相处人与自然和谐相处初三课本初三课本P56、116）人的生命具有独特性人的生命具有独特性人的生命的独特性突出表现在人人的生命的独特性突出表现在人类的生命最具有智慧；更多表现类的生命最具有智慧；更多表现在：人的个性品质、人生道路、在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多实现人生价值的方式和途径的多样性。样性。是什么？是什么？怎么做？怎么做？学会根据自己的个性，发挥自己学会根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成的优势，选择一条适合自己的成才之路才之路 要珍爱生命要珍爱生命, ,延伸生命的价值延伸生命的价值肯定、肯定、悦纳，悦纳，尊重命。尊重命
4、。要珍爱生命，要珍爱生命，永不放弃生永不放弃生的希望的希望要延伸要延伸生命的生命的价值。价值。怎么做？怎么做？增强求生增强求生意意识识，掌握必，掌握必备的求生备的求生知知识识 认识生命形态的多样性认识生命形态的多样性运用考点：运用考点：（2）2011年年3月月10日日12时时58分，云南省德宏州盈江县发分，云南省德宏州盈江县发生里氏生里氏5.8级地震。胡锦涛总书记、温家宝总理立即作出级地震。胡锦涛总书记、温家宝总理立即作出重要批示，要求把抢救生命放在第一位，迅速开展抗灾重要批示，要求把抢救生命放在第一位，迅速开展抗灾救灾工作。这是因为救灾工作。这是因为 。（1）人最宝贵的是人最宝贵的是生命生命
5、，生命的价值高于一切；当生命受，生命的价值高于一切；当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失生的希望。（到威胁时，决不轻言放弃，不丧失生的希望。（3 3分）分）党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民生命生命高度重视和负责。（高度重视和负责。（3 3分）分）（1 1）创造了多个世界之最的鸟巢从结构设计到新型材料，）创造了多个世界之最的鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主从施工工艺到质量检测标准等各方面都形成了一批自主创新的成果。这充分说明创新的成果。这充分说明 。（2 2）中考填报志愿的时候，小良的父母希望小良报考
6、技）中考填报志愿的时候，小良的父母希望小良报考技校，能学到一技之长。但小良考虑到自己的学习基础好，校，能学到一技之长。但小良考虑到自己的学习基础好，学习上能下苦功，于是说服父母让自己报考高中，希望将学习上能下苦功，于是说服父母让自己报考高中，希望将来能成为一名大学生。这说明了课本的什么观点？来能成为一名大学生。这说明了课本的什么观点？ 人的生命最具有智慧人的生命最具有智慧 人的生命具有独特性，人的生命人的生命具有独特性，人的生命人的生命具有独特性，人的生命人的生命具有独特性，人的生命更多表现在：人的个性更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。品质、人生道路、实现人
7、生价值的方式和途径的多样性。 我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才我们要学会根据自己的个性特长选择适合自己的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升生命的质量。 考查知识点：考查知识点：人的生命具有独特性人的生命具有独特性3 3（2 2）小良在火灾场上被救出，但急需一笔颇大的医疗）小良在火灾场上被救出，但急需一笔颇大的医疗费做植皮手术。学校为了帮助小
8、良，决定开展募捐活动费做植皮手术。学校为了帮助小良，决定开展募捐活动，老师和同学纷纷积极响应，慷慨解囊。这体现了课本，老师和同学纷纷积极响应，慷慨解囊。这体现了课本的哪些观点？的哪些观点？ 。 每个人的生命都是有价值的，我们在肯定，尊重自己每个人的生命都是有价值的，我们在肯定，尊重自己每个人的生命都是有价值的，我们在肯定，尊重自己每个人的生命都是有价值的，我们在肯定，尊重自己生命的同时，也要善待他人的生命；我们在当他人生命生命的同时，也要善待他人的生命；我们在当他人生命生命的同时，也要善待他人的生命；我们在当他人生命生命的同时，也要善待他人的生命；我们在当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能
9、伸出援助之手。遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 考查知识点：考查知识点：肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命 （2 2）“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的；人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的；我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋日记中的这句话正是雷锋精神的生动写照。雷锋雷锋日记中的这句话正是雷锋精神的生动写照。雷锋对生命价值的认识告诉我们对生命价值的认识告诉我们 。 （3 3）雷锋离开我们已整整半个世纪了。一段时
10、间以来，）雷锋离开我们已整整半个世纪了。一段时间以来，“学雷锋学雷锋”、“当代雷锋当代雷锋”、“身边的雷锋身边的雷锋”成为关注成为关注度极高的热词，全国中小学学雷锋度极高的热词，全国中小学学雷锋“六个一六个一”活动活动3 3月月5 5日启动。从每一笔捐款、每一个面对陌生人的微笑，日启动。从每一笔捐款、每一个面对陌生人的微笑，从社会志愿服务如火如荼到从社会志愿服务如火如荼到“微博公益微博公益”渐成时尚渐成时尚上述材料表明上述材料表明 。生命的意义不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献。生命的意义不在于长短，而在于内涵，即对社会的贡献。弘扬雷锋精神要脚踏实地，从我做起，从点滴小事弘扬雷锋精神要脚踏
11、实地，从我做起，从点滴小事做起，多为他人及社会作贡献，让有限的生命焕发做起，多为他人及社会作贡献，让有限的生命焕发光彩。光彩。（1）感悟刘伟的人生经历，给你的生活启迪是什么？）感悟刘伟的人生经历，给你的生活启迪是什么？（请从两方面说明）（请从两方面说明）（2分）分）（1 1）要珍爱生命，永不放弃生的希望。要珍爱生命，永不放弃生的希望。要自尊要自尊自信，自强不息。（自信，自强不息。（2 2分）（答：分）（答：“自立自强、艰苦自立自强、艰苦奋斗奋斗”、“脚踏实地，实现理想脚踏实地，实现理想”、“学会选择、规学会选择、规划人生划人生”，也可每点，也可每点1 1分，共分，共2 2分）分）（2 2）体验
12、生命的价值，我们该怎样精彩地活着？（）体验生命的价值，我们该怎样精彩地活着？（6 6分）分）（2 2）感悟刘伟的人生经历，我们应该珍爱生命，永不感悟刘伟的人生经历，我们应该珍爱生命，永不放弃生的希望；（或答肯定生命，尊重生命，增强求生意放弃生的希望；（或答肯定生命，尊重生命，增强求生意识）（识）（2 2分）分）要实现人生的意义，不断延伸生命的价值。脚踏实地，要实现人生的意义，不断延伸生命的价值。脚踏实地，多为他人和社会做贡献，让有限的生命焕发光彩（多为他人和社会做贡献，让有限的生命焕发光彩（2 2分）分）人的生命具有独特性，我们要学会选择一条适合自己的人的生命具有独特性，我们要学会选择一条适合
13、自己的独特的成才之路，提升自己的生命的质量。（独特的成才之路，提升自己的生命的质量。（2 2分）分）2 2、20112011年底，广州年底，广州“保时捷少女保时捷少女”街头救助晕倒妇女，引起街头救助晕倒妇女，引起各界关注，她被称为各界关注，她被称为“最美小女孩最美小女孩”。但她身边一些不明事理。但她身边一些不明事理的同学却笑她的同学却笑她“炫富炫富”、“做戏做戏”。某校长说：。某校长说：“她做了一件她做了一件好事，但也是一件小事。好事，但也是一件小事。”教育局领导认为：教育局领导认为：“她做了普通中她做了普通中学生应该做的事，应将其作为中小学教育中一直注重的学生应该做的事，应将其作为中小学教育
14、中一直注重的公民公民意识教育意识教育的范例加以推广，鼓励所有的中小学生都能在他人的范例加以推广，鼓励所有的中小学生都能在他人需要帮助的时候挺身而出，积极承担对他人、对社会的责任。需要帮助的时候挺身而出，积极承担对他人、对社会的责任。”请运用珍爱生命的有关知识，谈谈以上材料给你的启示。请运用珍爱生命的有关知识，谈谈以上材料给你的启示。启示：启示：“最美小女孩最美小女孩”珍爱生命，当他人的生命遭遇困珍爱生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，她尽自己所能伸出援助之手；这是助人境需要帮助时，她尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为。是值得人们向为乐、见义勇为、奉献社会的高尚
15、行为。是值得人们向她学习的；她学习的；她的生命价值得到了体现、延伸，她用行动给人们树她的生命价值得到了体现、延伸，她用行动给人们树立了学习的榜样；立了学习的榜样；我们要珍爱生命，永不放弃生的希望，延伸生命的价我们要珍爱生命，永不放弃生的希望，延伸生命的价值。值。变式训练：运用所学知识，谈谈以上材料给你的启示。变式训练：运用所学知识，谈谈以上材料给你的启示。 从材料中我们可以看到少女见义勇为，主动承从材料中我们可以看到少女见义勇为，主动承担起对社会的责任，是非常值得我们学习的担起对社会的责任，是非常值得我们学习的如果每个社会成员都能主动承担起对关爱社会如果每个社会成员都能主动承担起对关爱社会的责
16、任，才能共同营造的责任，才能共同营造“我为人人，人人为我我为人人，人人为我”的社会氛围，也能使我们自身的价值在奉献中的社会氛围，也能使我们自身的价值在奉献中得以提升。得以提升。作为青少年，我们应该从小事做起，发扬助人作为青少年，我们应该从小事做起，发扬助人为乐的精神，当他人需要帮助时要挺身相助，要为乐的精神，当他人需要帮助时要挺身相助，要热心公益，扶危济困，为建设和谐美好的社会贡热心公益，扶危济困，为建设和谐美好的社会贡献力量。献力量。从责任的角度：从责任的角度：“最美小女孩最美小女孩”是践行社会主义核心价值体系是践行社会主义核心价值体系的楷模，是值得人们向她学习的；的楷模，是值得人们向她学习
17、的；作为青少年应该养成像她一样的精神品质，作为青少年应该养成像她一样的精神品质，提高我们的思想道德水平，积极投身于精神文提高我们的思想道德水平，积极投身于精神文明建设之中；明建设之中；我们应该向她学习，树立正确的世界观、人我们应该向她学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使自己成为社会有用生观、价值观和荣辱观，使自己成为社会有用的人。的人。从文化建设的角度：从文化建设的角度：变式训练变式训练 设问设问4：“最美小女孩最美小女孩”的事迹确实让人感动。感动的事迹确实让人感动。感动之余，你打算以怎样的之余，你打算以怎样的实际行动实际行动向她学习？向她学习？ 例如：和贫困山区孩子例如：和贫困
18、山区孩子结对帮扶，参加爱心压岁钱结对帮扶，参加爱心压岁钱捐赠活动、到敬老院、社会捐赠活动、到敬老院、社会福利院做义工，参加学雷锋福利院做义工，参加学雷锋活动、志愿者等社会公益活活动、志愿者等社会公益活动，帮助学困生补课等。动，帮助学困生补课等。要具体要具体1、为什么自尊与被人尊重都是快乐的？、为什么自尊与被人尊重都是快乐的？2、（、（1）什么是自尊？）什么是自尊？（2）自尊与知耻的关系）自尊与知耻的关系（3）自尊与虚荣的区别）自尊与虚荣的区别3、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？4、自尊的基本要求？、自尊的基本要求？(1)(2)(3)5、如何尊重他人？（、如何尊重他人？（1）（）（2）尊重他人的基本表现：尊重他人的基本表现：ABC二、珍惜自尊5 5（3 3）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”所提所提示的道理是：示的道理是： 。自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重自己的人格
