《西师大版数学四年级上册2.2 加法运算律（一）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版数学四年级上册2.2 加法运算律（一）ppt课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学四年级 数学上册西南师大版西南师大版课件课件PPT第二单元第二单元 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律2 2 加法运算律（一）加法运算律（一）课件课件PPT学习目标学习目标1.掌握加法交换律,会用字母表示加法交换律。2.会用字母表示加法结合律,能够运用加法结合律进行简便运算。课件课件PPT复习导入复习导入你知道加减法之间的关系吗？减法是加法的逆运算。课件课件PPT根据加减法之间的关系计算例 根据加法算式写减法算式。复习导入复习导入解答：300100=200 300200=100 100200=300课件课件PPT情景导入情景导入1
2、1课件课件PPT探索新知探索新知12+25 25+12 （37） 500+300 300+500 （800）30+20 20+30 （50）1200+650 650+1200（1850）=如果用a和b表示两个数，那么a+b=b+a。 两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。课件课件PPT课件课件PPT情景导入情景导入2 23个年级共有学生多少人?课件课件PPT我这样算。我这样算。探索新知探索新知探索新知探索新知（8986）114=175114=289（人） 89（86114）=89200=289（人）如果用a，b，c表示3个数，那么（a+b）+c= a+（b+c）。 3个数相
3、加，先把前两个数相加，再加第3个数；或先把后两个数相加，再加第1个数。这就是加法结合律。课件课件PPT课件课件PPT情景导入情景导入3 33个班共为残疾儿童捐款多少元?课件课件PPT我这样算。我这样算。探索新知探索新知探索新知探索新知 1139687=20987=296（元） 1139687=11387+96=200+96=296（元）很明显，第二种计算方法比较简便。 当两个加数相加可以凑成整十、整百、整千时,运用加法的运算律可以使计算简便。课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：1.判断：甲数乙数=乙数甲数。（ ）两个数相加交换加数的位置，和不变课件课件PPT解答：典题精讲典题
4、精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：2.在括号里填上合适的数。72+65+105=72+（ ）+ （ ） 3个数相加先把前两个数相加或先把后两个数相加和不变课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲65 105课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒错误原因：混淆了加法交换律和加法结合律。判断： 375446=37（5446） 运用了加法交换律。（ ）题目中是3个数相加，运用加法结合律将后两个能凑成整十数的数相加。课件课件PPT判断： 375446=37（5446）运用了加法交换律。（ ）正确解答易错提醒易错提醒课件课件PPT1.判断：125842 =12（58 24）。（ ）42和24不相等
5、。解：学以致用学以致用课件课件PPT2. 填一填。a+b=b+a。25解：学以致用学以致用2556=56（ ）课件课件PPT3.填一填。（a+b）+c= a+（b+c）。75解：学以致用学以致用25+97+75=25 +（ ）+97课件课件PPT4. 56+72+28=56+（ 72+28） 运 用 了（ ）。本题将后两个数结合成整百数。学以致用学以致用A.加法交换律B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律B解：课件课件PPT5. 商场前三个季度分别售出冰箱269台、67台和331台。商场前三个季度共售出冰箱多少台？可以利用加法结合律计算。学以致用学以致用269+（67331）=667（台）解：课件课件PPT课堂小结课堂小结2. 3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数；或先把后两个数相加，再加第1个数。这就是加法结合律。什么是加法交换律？什么是加法结合律？1.两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这就是加法交换律。课件课件PPT谢谢同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
