语文中考复习计划_中学教育-中考

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1、读书破万卷 下笔如有神 2010-2011 学年下学期九年级语文 中考教学及复习计划2011.4.1 复习考试的背景 教育部关于升学考试改革的指导意见明确指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。 我省近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题范围，阅读部分主要选取课外材料，重视课内到课外知识点的延伸迁移。第二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充分体现语文学科的特点。第三，试卷的结构板块明晰，分为“积累运用”、“综合性学习”“阅读”和“写作”四个部分。第四，中考语文试题体现

2、一定的人文色彩，又联系学生生活实际，注重发挥学生的创新精神。第五，考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受，即人与文本的对话。 为了能在 20XX年中考取得比较好的复习效果，依据语文学科的特点，我就以往初三语文总复习的实践与体会，同时借鉴别人成功的复习经验，结合我校的实际情况，谈谈我在 20XX年中考语文复习的办法。 复习考试的办法 一、依据考试说明，确立复习目标 语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，自己应该先认真解读考试说明，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在老师的引导下，认真学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二

3、、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向。 近三年我省中考试题， 在试题结构、 命题内容和题型、 题量上基本上没有变化。 20XX年中考语文试题内容保持相对的稳定，测试目的明确：从听说能力的测试，到课内外名言名句的积累运用，到名著阅读、综合性学习的考查，到课内外文言文的比较阅读，再读书破万卷 下笔如有神 到课外现代文的阅读，最后是写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三年的中考试题，应该怎样分析？现就试卷的四大板块简单说明。 （一）基础知识积累运用部分。考查内容与题型主要有： 第一类， 考查语音辨识能力： 听辨读音相近

4、的词， 听辨受方言影响易读错或混淆的词。考查时采用选择题型。 第二类，考查古诗词默写：考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。因此，我们在复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实（当然，对基础比较差的同学，老师要归纳出重点句，重点掌握），还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准（每错一字该格即不得分），要求学生时刻牢记：一字出错，满“盘”皆输。考查时采用填空题型。 第

5、三类，名著阅读：考查范围主要以初中必读篇章为主（包括中外名著），主要考查名著中的人物分析、故事情节、读后感受，在阅读中考查对名著的全面阅读切不可投机取巧。 第四类，阅读文段进行改错，主要对错别字、语段病句、标点符号进行改错。 （三）阅读部分。 1现代文阅读部分。 近几年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于抒情色彩的散文（时文名文）、另一篇是说明文或议论文。其中一段往往带有地方色彩，从 08 年、09 年、10 年现代文选段都体现了鲜明的地域特色。这和语文课程标准中要求的“要开发地方教材，要培养爱国爱乡的感情”是一致的。因此，在最后复习中，应多关注地方报纸、地方文化、时文名文，在“随堂练习”选

6、文上应尽量多选取相关类型的文章进行练习。复习时，教师要教会学生掌握现代文答题技巧。 （1） 记叙类阅读，题型主要有： 导意见明确指出语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力我省近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查突破了以本课本基本篇目为本的命题范围阅读部分主要选取课外文学科的特点第三试卷的结板块明晰分为积累运用综合性学习阅读和写作四个部分第四中考语文试题体现一定的人文色彩又联系学生生活实际注重发挥学生的创新精神第五考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受即人与文本的对人成功的复习经验结合我校的实际情况谈谈我在年中考语文复习的办法复习考试的办法一

7、依据考试说明确立复习目标语文考试说明是中考命题的直接依据为了不走弯路提高复习的效率自己应该先认真解读考试说明明确考试方向读书读书破万卷 下笔如有神 选词填空、概括文意或段意、欣赏分析题、分析理解词语、句子的深刻含义 、延伸探究、体验感悟 比如欣赏分析题， 修辞的角度赏析， 技巧： 修辞方法作用结合具体语境+表达的感情。因此各种修辞手法的作用要熟记于心。富有表现力的词语赏析（动词、形容词）选择景物描写的句子赏析。技巧：环境描写的作用主要是：交代背景；衬托人物；渲染气氛；暗示中心等。从这几各方面分析，再结合语段的内容, 就可以。 （2）说明文阅读，题型主要有：分析说明方法及其作用、理解说明文的内容

8、、理解说明文语言的准确性、说明顺序、开放性试题 比如分析说明方法及其作用，其技巧是：说明方法的作用具体语境；理解说明文语言的准确性其技巧是：解释词语带词解句去词解句使说明语言准确。 （3）议论文阅读 理解文章的中心论点、理解论证方法及其作用 、分析议论文的语言特色、 补充论据、论证结构、论证方式 1文言文阅读。20XX年的中考将继续在文言文中考查古文阅读和古诗词鉴赏。 我省文言文通常是采用课外阅读和课内文言文相结合，考试的范围以初中教读篇目为主。复习时一要抓好重点，拨正方向。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍。一般考查文言虚词、实词的含义和用法。实词常常考查一词多义、

9、古今异义、词类活用的词语，虚词则考查常见的词，常以选择题的形式出现，既可以是文段中的虚词，也可以是中学语文课本出现的虚词，范围较广；对句子的考查侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美、对学生有情感教育意义的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近几年的中考课内外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，课外考查内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用

10、，答题时要大胆根据语感猜读理解文意，抓关键词句，凭自己的生活经验理解作答。第三，让学生学会做答完整准确。比如翻译类。此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、导意见明确指出语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力我省近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查突破了以本课本基本篇目为本的命题范围阅读部分主要选取课外文学科的特点第三试卷的结板块明晰分为积累运用综合性学习阅读和写作四个部分第四中考语文试题体现一定的人文色彩又联系学生生活实际注重发挥学生的创新精神第五考查内容更趋

11、向学生对文本独特的阅读感受即人与文本的对人成功的复习经验结合我校的实际情况谈谈我在年中考语文复习的办法复习考试的办法一依据考试说明确立复习目标语文考试说明是中考命题的直接依据为了不走弯路提高复习的效率自己应该先认真解读考试说明明确考试方向读书读书破万卷 下笔如有神 调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）要注意词类活用、古今异义、通假等特殊现象及一些特殊的句式（如判断句、倒装句、省略句、固定句）。（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。再比如启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，

12、抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句，联系实际从多角度、多侧面思考作答，结合与文段内容有关的名言警句回答可使启示谈得更为深刻，因此要注重名言警句的积累。 对古诗词的阅读鉴赏，考查文学鉴赏功底、语言表达能力、审美情趣、欣赏品味。在 20XX年的中考复习中要侧重对古诗词鉴赏的训练。 （四）作文部分。 “话题”作文应该还是今年考查的重点。纵观几年中考作文命题变化的轨迹，我们不难发现，作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作的内容在不断扩大，写作的题材从学校生活走向更广阔的社会生活，写作的形式由单一走向多元化

13、。 如何复习呢？ 第一，要多积累，学习他人的长处。即使在最后阶段要引导学生自觉主动多读书看报，看电视新闻，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，多翻阅近几年中考的优秀作文，学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。老师不能将作业停留在口头上，在平时的复习中应该注意抓落实，比如利用课前 10 分钟时间进行测试。第二，学会选材，表达真情实感。要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。第三，注意书写规范整洁。不乱涂鸦，只有这样，你的优秀作文才

14、可能被阅卷老师发现。 导意见明确指出语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力我省近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查突破了以本课本基本篇目为本的命题范围阅读部分主要选取课外文学科的特点第三试卷的结板块明晰分为积累运用综合性学习阅读和写作四个部分第四中考语文试题体现一定的人文色彩又联系学生生活实际注重发挥学生的创新精神第五考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受即人与文本的对人成功的复习经验结合我校的实际情况谈谈我在年中考语文复习的办法复习考试的办法一依据考试说明确立复习目标语文考试说明是中考命题的直接依据为了不走弯路提高复习的效率自己应该先认真

15、解读考试说明明确考试方向读书读书破万卷 下笔如有神 复习进度简单计划 第一轮复习：回归课本、系统归纳、重抓基础。（4 月 1 日4 月 10 日） 复习要点：课内字词：重点字词的识记。 课内古诗词过关：理解 背诵 默写。 课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。 名著阅读的检查：人物性格、故事内容、思想感情、环境描写。 挖掘课内文本的写作价值。 第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。（4 月 10 日第一次模考 4 月底） 复习要点：积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练） 综合性学习、情景对话 文言文阅读

16、、诗词鉴赏（文言阅读方法的指导及训练） 现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练） 写作（各种文体的写作指导及训练） 第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。 （第一次模考 4 月底-第二次模考 5 月底） 复习要点：吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。 精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。 通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。 第四轮复习：继续查漏补缺，以学生复习为主、扬长补短（5 月底-6月 24 日） 复习要点：学生自主学习，查漏补缺，整理消化知识点，梳理知识结构。 做好考前学生心理辅导，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自

17、我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最佳成绩。 金 军 赤水逸夫中学 2011.4.1 导意见明确指出语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力我省近几年的中考语文考试试题为了贯彻考试改革的精神首先在内容上考试侧重于学生语文能力的考查突破了以本课本基本篇目为本的命题范围阅读部分主要选取课外文学科的特点第三试卷的结板块明晰分为积累运用综合性学习阅读和写作四个部分第四中考语文试题体现一定的人文色彩又联系学生生活实际注重发挥学生的创新精神第五考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受即人与文本的对人成功的复习经验结合我校的实际情况谈谈我在年中考语文复习的办法复习考试的办法一依据考试说明确立复习目标语文考试说明是中考命题的直接依据为了不走弯路提高复习的效率自己应该先认真解读考试说明明确考试方向读书