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1、阿房宫赋课件阿房宫赋课件阿房宫赋唐杜牧阿房宫赋课件阿房宫赋课件城城门门城门阿房宫前殿阿房宫前殿阿房宫前殿复原阿旁宫前殿宫宫舞舞宫舞仿秦台榭仿秦台榭仿秦台榭仿秦宫殿仿秦宫殿仿秦宫殿仿秦城门仿秦城门仿秦城门骊山陵远眺骊山陵远眺骊山陵远眺学习目标学习目标1、了解作者及背景，整体感知课文，疏通第、了解作者及背景，整体感知课文，疏通第一自然段。一自然段。2、朗读课文，掌握文章字词及第一段的结构、朗读课文，掌握文章字词及第一段的结构层次。层次。3、在理解课文内容的基础上背诵课文。、在理解课文内容的基础上背诵课文。学习目标1、了解作者及背景，整体感知课文，疏通第一自然段。杜牧：杜牧：是晚唐时期的杰出是晚唐时
2、期的杰出诗人诗人，也是那个时期著，也是那个时期著名的名的“文赋文赋”和古文大和古文大家家。诗歌方面，人称为。诗歌方面，人称为“小杜小杜”，与李商隐并，与李商隐并称为称为“小李杜小李杜”。古文。古文方面，多为针砭时事的方面，多为针砭时事的作品。作品。杜牧： 秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫。 把尽有的珍宝和宫女搬到阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿房宫。 数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说
3、爱妾虞姬被擒，一时恼怒朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命。情愁的生命。 秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝 根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立。其前殿东
4、西长五百步，南北宽五十丈，高前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人达十数丈，可以容纳万人。而这，只是。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，相连接，周围三百里内星罗棋布修建了周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个。各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下接，直通到终南山下。 根据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里， 修阿房宫用的全是珍贵木料和修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，质地优良的石料，参加修建的工役参加修建的工役
5、有七十万人之多。有七十万人之多。这些材料从千里这些材料从千里之外的之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。那时交通落后，全靠人远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般。当时有拉马驮，其艰巨非同一般。当时有运石工人编的歌唱道运石工人编的歌唱道: :“千男呼哟千男呼哟万男喊，万男喊， 巨石大如山。巨石大如山。 渭水河啊渭水河啊甘泉口，甘泉口， 石落水断流。石落水断流。” 修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参加修建的阿房宫图赋赋赋者，铺也。古文体。赋者，铺也。古文体。铺采摛（铺采摛（ch,ch,舒展）文，体物写志也。舒展）文，体物写志也。艺术表现：艺术
6、表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。着上绚丽色彩。内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想。表达思想。赋艺术表现：内容重在：写作背景写作背景 阿房宫赋阿房宫赋作于唐敬宗宝历元年。作于唐敬宗宝历元年。23岁的岁的杜牧在杜牧在上知己文章启上知己文章启中说：中说：“宝历大起宫宝历大起宫室，广声色，室，广声色，故作故作阿房宫赋阿房宫赋。”唐敬宗唐敬宗李湛李湛16岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，岁继位，好声色，兴土木，游宴无度，不视朝政，在位不视朝政，在位3年为宦官刘克明所杀。作者年为宦官刘克明所杀。作者借此赋借此
7、赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。明兴亡大道。表达出一个封建时代正直文人表达出一个封建时代正直文人忧忧国忧民、匡世济民国忧民、匡世济民的情怀。的情怀。思考导学提纲上第一课时题目思考导学提纲上第一课时题目思议思议思考导学提纲上第一课时题目思议缦缦回回 囷囷囷焉囷焉不不霁霁何虹何虹 辇辇来于秦来于秦妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱 焚焚椒椒兰兰 辘辘辘辘 杳杳不知不知尽态极尽态极妍妍 摽摽掠掠鼎鼎铛铛 逦逦迤迤锱铢锱铢 架梁之架梁之椽椽在在庾庾之之粟粟粒粒 横横槛槛 呕哑呕哑 参差参差骊
8、骊山山 鬟鬟听朗读，正字音听朗读，正字音mnqnjPn yng qingjiolyopioynchngl yZ zhchuny sjinu yCn chunlnin思思 展展缦回囷囷焉听朗读，正六王六王毕毕，四海，四海一一，蜀山，蜀山兀兀骊山骊山北构北构而而西西折折隔离隔离直直走走廊廊腰缦回腰缦回钩心斗角钩心斗角不不霁霁何虹何虹冥迷冥迷蜂房水涡蜂房水涡灭亡；数作动，统一；山灭亡；数作动，统一；山高而上平高而上平北、西，名作状，向北，向北、西，名作状，向北，向西；构，架房建屋西；构，架房建屋趋向趋向腰，像腰一样；缦，萦绕；回，曲折腰，像腰一样；缦，萦绕；回，曲折结构参差错落，精巧工致结构参差错落
9、，精巧工致雨过初晴雨过初晴分辨不清分辨不清遮蔽遮蔽名作状，像蜂房，像水涡名作状，像蜂房，像水涡展展 评评六王毕，四海一，蜀山兀灭亡；数作动，统一；山高而上平北、西，辇辇来于秦来于秦朝朝歌歌夜夜弦弦明星荧荧明星荧荧尽态极尽态极妍妍缦立缦立望望幸幸收藏，经营收藏，经营倚叠倚叠鼎铛玉石，金块珠砾鼎铛玉石，金块珠砾逦迤逦迤名作状，乘辇车名作状，乘辇车名作动，吟唱，奏乐名作动，吟唱，奏乐明亮的星光明亮的星光 晶莹闪亮晶莹闪亮美丽久立久立得宠得宠动作名，收藏的金玉珍宝积累积累铛、石、块、砾，是名词用作动词，铛、石、块、砾，是名词用作动词，把把.当做当做连续不断展展 评评辇来于秦名作状，乘辇车名作动，吟唱，
10、奏乐明亮的星光 六王六王毕毕，四海四海一一；蜀山；蜀山兀兀，阿房出。，阿房出。覆压三百余里，覆压三百余里，隔离天日。隔离天日。骊骊山北构而西折山北构而西折，直直走走咸阳。咸阳。 六六国国覆覆灭灭了了，天天下下统统一一了了；蜀蜀地地山山林林被被砍砍伐伐一一空空，阿阿房房宫宫建建成成了了。它它覆覆盖盖了了三三百百多多里里地地，高高楼楼重重阁阁遮遮天天蔽蔽日日。（阿阿房房宫宫）从从骊骊山山的的北北面面建建起起，然然后后折折向向西西，直通到到咸阳。直通到到咸阳。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天 二川二川溶溶溶溶，流入，流入宫墙。五步一楼，宫墙。五步一楼，十步一阁。十步一阁。廊腰廊腰
11、缦回缦回，檐牙高啄檐牙高啄。各抱地势，各抱地势，钩心钩心斗角斗角。盘盘焉，。盘盘焉，囷囷焉，囷囷焉，蜂房水蜂房水涡涡，矗不知乎几，矗不知乎几千万千万落落。 渭水和樊川两道河渭水和樊川两道河缓缓流淌缓缓流淌，流进了宫墙。五步一座高楼，流进了宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁。十步一座亭阁。腰带似的长廊腰带似的长廊像绸带迂回曲折像绸带迂回曲折，屋檐高高翘屋檐高高翘起像鸟嘴向空中飞啄起像鸟嘴向空中飞啄。这些楼这些楼台亭阁，各自随着地势不同而台亭阁，各自随着地势不同而建，建，宫殿群参差分布，彼此圆宫殿群参差分布，彼此圆环掩抱，飞檐交错连接环掩抱，飞檐交错连接。盘旋盘旋着，曲折着，着，曲折着，像蜂房那样密
12、集像蜂房那样密集，像水涡那样套连像水涡那样套连，巍峨矗立，巍峨矗立，不知道有几千万不知道有几千万座座。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，檐牙高课文译文（1）总写总写外外貌貌细写细写内内部部先写楼阁先写楼阁次写长桥复道次写长桥复道后写宫中歌舞盛况后写宫中歌舞盛况 第一段第一段（巨大耗资、宏伟规（巨大耗资、宏伟规模、楼阁之高）模、楼阁之高）建建筑筑人人物物 宏伟壮丽宏伟壮丽展展 评评总写外貌细写内部先写楼阁次写长桥复道后写宫中歌舞盛况第一段 妃妃嫔嫔媵媵嫱嫱，王王子子皇皇孙孙，辞辞楼楼下下殿殿，辇辇来来于于秦秦，朝朝歌歌夜夜弦弦，为为秦秦宫宫人人。明明星星荧荧荧荧，开开妆妆镜镜也也
13、；绿绿云云扰扰扰扰，梳梳晓晓鬟鬟也也；渭渭流流涨涨腻腻，弃弃脂脂水水也也；烟烟斜斜雾雾横横，焚椒兰也。焚椒兰也。 六国的六国的妃嫔宫女妃嫔宫女、诸侯、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，国的宫殿阁楼，乘坐辇车乘坐辇车来来到到秦国，她们早上唱歌，晚秦国，她们早上唱歌，晚上弹琴，上弹琴，成为成为秦皇的宫人。秦皇的宫人。每天清晨，只见明亮的星光每天清晨，只见明亮的星光晶莹闪烁，原来是她们打开晶莹闪烁，原来是她们打开了梳妆的明镜；又见墨绿的了梳妆的明镜；又见墨绿的云彩纷纷扰扰，云彩纷纷扰扰，原来是她们原来是她们一早在梳理发鬓一早在梳理发鬓；渭水涨起；渭水涨起一层油腻，那是
14、她们洗脸后一层油腻，那是她们洗脸后泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，那是她们焚烧异香雾弥漫，那是她们焚烧异香的椒兰。香的椒兰。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦雷霆雷霆乍乍惊，宫车惊，宫车过也；辘辘远听，过也；辘辘远听，杳不知其所杳不知其所之之也。也。一肌一容，一肌一容，尽尽态态极极妍，妍，缦缦立远视，而立远视，而望幸望幸焉。有不见者，焉。有不见者，三十六年。三十六年。 雷雷霆霆忽忽然然震震响响，原原来来是是宫宫车车从从这这里里驰驰过过；辘辘辘辘的的车车轮轮声声渐渐听听渐渐远远，杳杳然然无无声声，不不知知它它到到向向何何方方。宫宫女女们们每每一一处处
15、肌肌肤肤，每每一一种种姿姿态态，都都极极力力显显示示自自己己的的妩妩媚媚娇娇妍妍，她她们们久久久久地地伫伫立立着着，眺眺望望着着远远处处，希希望望皇皇帝帝能能光光临临宠宠幸幸。可可怜怜有有的的人人三三十十六六年年始始终终未未曾见过皇帝的身影。曾见过皇帝的身影。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽燕赵之燕赵之收藏收藏，韩，韩魏之魏之经营经营，齐楚，齐楚之之精英精英，几世几，几世几年，剽掠其人，年，剽掠其人，倚叠如山；一旦倚叠如山；一旦不能有，输来其不能有，输来其间，间，鼎铛玉石，鼎铛玉石，金块珠砾金块珠砾，弃掷，弃掷逦迤，秦人视之，逦迤，秦人视之，亦不甚惜。亦不甚惜。燕国赵
16、国燕国赵国收藏的珠玉收藏的珠玉，韩国魏国，韩国魏国聚敛的金银聚敛的金银，齐国楚国的，齐国楚国的金银财金银财宝宝，多少代，多少年，从百姓那，多少代，多少年，从百姓那里劫掠而来，堆积如山；一旦里劫掠而来，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，（秦人）运进了阿房宫中，于是，（秦人）把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子成石子，随地丢弃，秦人看着这，随地丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。些宝物并不怎么爱惜。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠1
17、 1第一层：照应第一层：照应“六王毕，六王毕，四海一四海一”。2 2 第二层：写宫人梳妆打扮，第二层：写宫人梳妆打扮，以及凄惨的生活以及凄惨的生活3 3 第三层：写珠宝之多却弃第三层：写珠宝之多却弃之如敝屣。之如敝屣。众多宫妃的众多宫妃的由来由来秦始皇荒淫奢秦始皇荒淫奢靡的生活靡的生活宫宫中中生生活活之之奢奢侈侈腐腐朽朽小结：小结：写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备。统治者奢靡的生活，为下文的议论做准备。第二段内容分析第二段内容分析展展 评评第一层：照应“六王毕，四海一”。众多宫妃的由来秦始皇荒淫奢靡六王毕六王毕，。覆压。覆压，
18、。骊山。骊山，。二川。二川，。五步一楼，。五步一楼，；，；各抱地势，；各抱地势，。盘盘焉，。盘盘焉，蜂房水涡，蜂房水涡，。，？，不霁何虹？，不霁何虹？，。歌台暖。歌台暖响，响，；舞殿冷袖，；舞殿冷袖，。一日之内，。一日之内，。检检六王毕， 第二学时第二学时【学习要点学习要点】1、疏通课文第三、四、疏通课文第三、四自然段自然段,掌握重点文言掌握重点文言字词字词。2、掌握文章结构。、掌握文章结构。第二学时锱铢锱铢磷磷磷磷庾庾呕哑呕哑函谷函谷举举可怜可怜焦土焦土族族秦者秦者递递三世三世后人后人哀哀之而不之而不鉴鉴之之为动，为.悲哀；意动，以.为鉴极其细微钉头密密突出的样子粮仓声音杂乱被攻占，被动名作
19、动，灭族传递可惜展展 评评锱铢为动，为.悲哀；意动，以.为鉴极其细微钉头密文言句式1、灭六国者六国也，非秦也、灭六国者六国也，非秦也2、多于市人之言语、多于市人之言语3、戍卒叫，函谷举、戍卒叫，函谷举4、有不得见者，三十六年、有不得见者，三十六年1、判断句、判断句2、状语后置、状语后置3、被动句、被动句4、省略句、定语后置、省略句、定语后置展展 评评文言句式1、灭六国者六国也，非秦也1、判断句展评嗟乎！嗟乎！嗟乎！嗟乎！一人之心，千一人之心，千一人之心，千一人之心，千万人之心也万人之心也万人之心也万人之心也。秦。秦。秦。秦爱爱爱爱纷纷纷纷奢，人亦奢，人亦奢，人亦奢，人亦念念念念其家。其家。其家
20、。其家。奈奈奈奈何何何何取之尽取之尽取之尽取之尽锱铢，用之锱铢，用之锱铢，用之锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，如泥沙？使负栋之柱，如泥沙？使负栋之柱，如泥沙？使负栋之柱，多多多多于于于于南亩之农夫；架南亩之农夫；架南亩之农夫；架南亩之农夫；架梁之椽，多梁之椽，多梁之椽，多梁之椽，多于于于于机上之机上之机上之机上之工女；钉头磷磷，多工女；钉头磷磷，多工女；钉头磷磷，多工女；钉头磷磷，多于于于于在庾之粟粒；在庾之粟粒；在庾之粟粒；在庾之粟粒； 唉！唉！唉！唉！一个人的心思，就是千万一个人的心思，就是千万一个人的心思，就是千万一个人的心思，就是千万人的心思啊人的心思啊人的心思啊人的心思啊。秦始皇秦始皇
21、秦始皇秦始皇喜欢喜欢喜欢喜欢繁华繁华繁华繁华奢侈，老百姓也奢侈，老百姓也奢侈，老百姓也奢侈，老百姓也顾念顾念顾念顾念着自己的着自己的着自己的着自己的家。家。家。家。为什么为什么为什么为什么搜刮财宝时连一丝搜刮财宝时连一丝搜刮财宝时连一丝搜刮财宝时连一丝一毫都不放过，一毫都不放过，一毫都不放过，一毫都不放过，挥霍起来却把挥霍起来却把挥霍起来却把挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？那支撑屋它当作泥沙一样呢？那支撑屋它当作泥沙一样呢？那支撑屋它当作泥沙一样呢？那支撑屋梁的柱子，梁的柱子，梁的柱子，梁的柱子，比比比比田里的农夫还要田里的农夫还要田里的农夫还要田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，多；架在屋梁上
22、的椽子，多；架在屋梁上的椽子，多；架在屋梁上的椽子，比比比比织织织织布机上的织女还要多；闪闪发布机上的织女还要多；闪闪发布机上的织女还要多；闪闪发布机上的织女还要多；闪闪发光的钉子，光的钉子，光的钉子，光的钉子，比比比比谷仓里的谷粒还谷仓里的谷粒还谷仓里的谷粒还谷仓里的谷粒还多。多。多。多。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取 参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，参差不齐的瓦缝，比比比比人们身上人们身上人们身上人们身上穿的丝缕还要多；满宫横横竖穿的丝缕还要多；满宫横横竖穿的丝缕还要多；满宫横横竖穿的丝缕还要多；满宫横横竖竖的栏杆竖的栏杆竖的栏杆竖的栏杆，比比
23、比比全国的城墙还要全国的城墙还要全国的城墙还要全国的城墙还要多；多；多；多；管弦乐声管弦乐声管弦乐声管弦乐声比比比比闹市里的人声闹市里的人声闹市里的人声闹市里的人声还要喧闹。这就使天下的人民还要喧闹。这就使天下的人民还要喧闹。这就使天下的人民还要喧闹。这就使天下的人民不敢说，却敢在心里充满愤怒，不敢说，却敢在心里充满愤怒，不敢说，却敢在心里充满愤怒，不敢说，却敢在心里充满愤怒，秦始皇这暴君的心秦始皇这暴君的心秦始皇这暴君的心秦始皇这暴君的心一天天地一天天地一天天地一天天地骄骄骄骄奢顽固。于是戍边的士卒怒吼奢顽固。于是戍边的士卒怒吼奢顽固。于是戍边的士卒怒吼奢顽固。于是戍边的士卒怒吼起来，函谷关
24、起来，函谷关起来，函谷关起来，函谷关被攻破被攻破被攻破被攻破，楚国人，楚国人，楚国人，楚国人一把大火，可惜一把大火，可惜一把大火，可惜一把大火，可惜( ( ( (那豪华宫殿那豪华宫殿那豪华宫殿那豪华宫殿) ) ) )变成了焦土变成了焦土变成了焦土变成了焦土！ 瓦瓦瓦瓦缝缝缝缝参参参参差差差差，多多多多于于于于周周周周身身身身之之之之帛帛帛帛缕缕缕缕；直直直直栏栏栏栏横横横横槛槛槛槛，多多多多于于于于九九九九土土土土之之之之城城城城郭郭郭郭；管管管管弦弦弦弦呕呕呕呕哑哑哑哑，多多多多于于于于市市市市人人人人之之之之言言言言语语语语。使使使使天天天天下下下下之之之之人人人人，不不不不敢敢敢敢言言言
25、言而而而而敢敢敢敢怒怒怒怒，独独独独夫夫夫夫之之之之心心心心，日日日日益益益益骄骄骄骄固固固固。戍戍戍戍卒卒卒卒叫叫叫叫，函函函函谷谷谷谷举举举举，楚楚楚楚人人人人一炬，可怜一炬，可怜一炬，可怜一炬，可怜焦土焦土焦土焦土。参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕使使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。剥削与被剥削剥削与被剥削排比排比对比对比夸张夸张摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建摆出了秦统治者把自己的奢侈享乐建立在人民痛苦生活之上的罪证。立在人民痛苦生活之上的罪证。使负栋之柱，多于
26、南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷 第三段第三段 珍宝珍宝数量数量处置处置六国六国 （剽掠其人）（剽掠其人）倚叠如山倚叠如山鼎铛玉石，鼎铛玉石， 金块珠砾，金块珠砾， 弃掷逦迤弃掷逦迤 穷奢穷奢极欲极欲贪欲贪欲挥霍挥霍灭亡灭亡一人之心一人之心秦爱纷奢秦爱纷奢千万人之心千万人之心人亦念其家人亦念其家 使使多于多于 （六个排比）（六个排比）叫、举、一炬叫、举、一炬常情常情积怨积怨爆发爆发三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。三、写秦始皇因为骄奢淫逸而自取灭亡。来源来源第三段珍宝数量处置六国（剽掠其人）倚叠如山鼎铛玉石研讨第四段研讨第四段灭六国者，六灭六国者，六国也，非秦也国也，非秦也。族族
27、秦者，秦也，非天秦者，秦也，非天下也。嗟乎！下也。嗟乎！使使六六国各国各爱爱其人，则足其人，则足以以拒秦；使秦复爱拒秦；使秦复爱六国之人，则递三六国之人，则递三世可至万世而为君，世可至万世而为君，谁得而谁得而族族灭也？秦灭也？秦人人不暇不暇自哀，自哀，而而后后人人哀哀之；后人哀之之；后人哀之而而不不鉴鉴之，亦使后之，亦使后人人而而复哀后人也。复哀后人也。唉！使六国灭亡的，是六国自唉！使六国灭亡的，是六国自己，不是秦国。己，不是秦国。消灭消灭秦宗族的是秦秦宗族的是秦统治者本身，也不是天下的人民。统治者本身，也不是天下的人民。唉！唉！假使假使六国诸侯各自六国诸侯各自爱护爱护自己的自己的百姓，那么就
28、足够百姓，那么就足够用来用来抵抗强秦；抵抗强秦；如果秦（在统一全国后）同样能爱如果秦（在统一全国后）同样能爱护六国的百姓，那么就可以从二世、护六国的百姓，那么就可以从二世、三世以至传到万世一直作君王，谁三世以至传到万世一直作君王，谁又能得到王位且消灭整个家族呢？又能得到王位且消灭整个家族呢？秦王朝的统治者秦王朝的统治者来不及来不及哀叹自己，哀叹自己，而只有让后代人去哀叹它的灭亡；而只有让后代人去哀叹它的灭亡；后代人哀叹秦的灭亡后代人哀叹秦的灭亡却却不能引以为不能引以为鉴，也会使他的后代人再哀叹他鉴，也会使他的后代人再哀叹他（重蹈秦的覆辙）。（重蹈秦的覆辙）。 研讨第四段灭六国者，六国也，非秦也
29、。族秦者，秦也，非天第四段第四段 总结六国和秦灭亡的原因总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演讽谏唐王朝勿悲剧重演 卒章显志卒章显志 不爱民不爱民哀之，鉴之哀之，鉴之展展 评评第四段总结六国和秦灭亡的原因讽谏唐王朝勿悲剧重演卒章显志根据内容，文章可分几大部分根据内容，文章可分几大部分?它们之间是怎样有机地联它们之间是怎样有机地联系在一起的系在一起的?它们之间是什么关系它们之间是什么关系(结合结合“赋赋”的特点的特点)?1、文章可分两大部分：第1、2段为第一部分；第3、4段为第二部分。第一部分是叙事，第二部分是议论。2、“赋”的特点在于“体物写志”，即铺叙事情，铺叙事情，抒发情志抒发情志。因
30、此说，两部分之间是铺事与写志的关系。铺事是写志的基础，写志是铺事的目的铺事是写志的基础，写志是铺事的目的。展展 评评根据内容，文章可分几大部分?它们之间是怎样有机地联系在一起的1下列加粗词的注音全都正确的一组是（）下列加粗词的注音全都正确的一组是（）A蜀山兀（蜀山兀（w）辘辘（辘辘（l）远听）远听鼎铛鼎铛（dng）玉石）玉石B囷囷（囷囷（qn）焉）焉尽态极妍（尽态极妍（yn）架梁之椽架梁之椽（yun）C阿（阿（）房宫）房宫剽（剽（pio）掠其人）掠其人金块珠砾金块珠砾（l）D尽锱铢（尽锱铢（zhzh）妃嫔媵嫱（）妃嫔媵嫱（yngqing）逦）逦迤（迤（ly）C（“铛铛”“椽椽”“锱锱”读音错。
31、）读音错。） 检检C（“铛”“椽”“锱”读音错。）检2 2、下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）、下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）A A焉焉B B而而盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折盘盘焉，囷囷焉骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也缦立远视，而望幸焉谁得而族灭也c c夫夫D D于于独夫之心日益骄固多于九土之城郭独夫之心日益骄固多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青嗟夫，使六国各爱其人青取之于蓝而青于于蓝蓝D 介词，比。介词，比。 检检2、下列四组虚词含义和用法相同的一组是（）D介词，3 3下列加粗词语古义与今义相同的一组是（下列加粗词语古义与今义相同的一组是（） 各抱地势
32、，各抱地势，钩心斗角钩心斗角一日之内，一宫一日之内，一宫之间，而之间，而气候气候不齐不齐 一一旦旦不能有，输来其间不能有，输来其间 燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之经营韩魏之经营 独夫独夫之心日益骄固之心日益骄固 用之如用之如泥沙泥沙 楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土 多多于市人之于市人之言语言语A AB BC CD DC 检检C检 第三学时第三学时【学习目标学习目标】1、理解秦朝灭亡的原因。、理解秦朝灭亡的原因。2、掌握本文的写作特色、掌握本文的写作特色3、复习文言字词、复习文言字词4、背诵课文、背诵课文第三学时思考导学提纲上第三课时题目思考导学提纲上第三课时题目思议思议思考导学提纲上第三课
33、时题目思议1、“灭六国者六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”这句话有点费解，如何理解？ 不爱民不爱民展展 评评1、“灭六国者六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”这句2、从前文来看，哪些事情反映了、从前文来看，哪些事情反映了六国和秦不爱其民？六国和秦不爱其民？六国六国“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山”。秦国秦国大兴土木，劳民伤财，奢侈无度，是大兴土木，劳民伤财，奢侈无度，是为为“穷奢穷奢”，阿房宫就是一个例证。，阿房宫就是一个例证。广罗女色，是为广罗女色，是为“极欲极欲”搜刮珍宝，弃掷逦
34、迤，亦不甚惜，极为浪费。搜刮珍宝，弃掷逦迤，亦不甚惜，极为浪费。展评展评“成由勤俭败由奢。成由勤俭败由奢。”2、从前文来看，哪些事情反映了六国和秦不爱其民？六国“燕3、当人民看到秦始皇这样骄奢淫逸，内心有、当人民看到秦始皇这样骄奢淫逸，内心有什么反应？什么反应？“使天下之人，不敢言而敢怒使天下之人，不敢言而敢怒”（暴政）人民的内心就像沸腾的火山，它（暴政）人民的内心就像沸腾的火山，它的爆发之日就是阿房宫化为尘土之时，也的爆发之日就是阿房宫化为尘土之时，也是秦王朝轰然倒塌的之时。是秦王朝轰然倒塌的之时。展展 评评3、当人民看到秦始皇这样骄奢淫逸，内心有什么反应？“使天下之 “后人哀之而不鉴之，亦
35、使后人而复哀后人后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也也” 4、最后一段的议论以秦为中心，、最后一段的议论以秦为中心，上下延伸，总结历史教训。这一段的哪上下延伸，总结历史教训。这一段的哪句话是作者向当朝统治者敲警钟？句话是作者向当朝统治者敲警钟？ 展展 评评“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”5、“秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而后人后人哀之；哀之；后人后人哀之而哀之而不鉴之，亦使不鉴之，亦使后人后人而复哀而复哀后人后人也也”一句中的四一句中的四个个“后人后人”，各指什么，各指什么?指秦以后的人，包括作者当时的唐统指秦以后的人，包括作者当时的唐统治者，治者，指唐以后的人指唐以后的人(统治
36、者统治者)。展展 评评5、“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后主旨归纳主旨归纳通过描写阿房宫的兴建及其毁描写阿房宫的兴建及其毁灭灭，生动形象地总结了秦朝统治者总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训因为骄奢而亡国的历史教训，向唐向唐朝统治者发出了警告朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。展展 评评主旨归纳通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象阿 房 宫 赋铺铺 叙叙议议 论论统一天下统一天下即建阿房即建阿房工程浩大工程浩大生活奢靡生活奢靡占地之广规模之大楼阁之多结构之巧宫女之众歌舞之盛珍宝之丰生活之侈由外由外到内到内由人由人到物到物夸张夸张铺
37、陈铺陈秦朝必亡秦朝必亡暴敛百姓挥金如土 因一朝覆亡阿房焚毁 果后人当鉴后人当鉴：后人不鉴则复哀 明旨阿房宫赋铺叙议论统一天下占地之广规模之大楼阁 观观古古今今之之成成败败，成成，人人也也，非非天天也也；败败，亦亦人人也也，非非天天也也。成成败败得得失失，皆皆由由人人也也，非非关关天天也也。得得失失之之故故，归归之于天，亦惑矣！之于天，亦惑矣！奢 亡 鉴展展 评评观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也6.写作特色写作特色1 1）想象、比喻、排比与夸张相结合想象、比喻、排比与夸张相结合，具，具有很强的艺术感染力。有很强的艺术感染力。2 2）描写、铺叙与议论抒情相结合描写、铺叙与议论抒情相结合。
38、3 3）骈散结合，错落有致骈散结合，错落有致。4 4）借古讽今借古讽今展展 评评6.写作特色展评掌握下列古今异义的词：掌握下列古今异义的词：直走咸阳直走咸阳各抱地势，钩心斗角各抱地势，钩心斗角几千万落几千万落燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英楚人一炬，可怜焦土。楚人一炬，可怜焦土。走：走：趋向。趋向。 今常用义为：行今常用义为：行钩心钩心：建筑物向中心攒聚建筑物向中心攒聚；斗角斗角，屋檐如角相对。屋檐如角相对。 今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。今常用来比喻用尽心计，明争暗斗。落落：座。座。 今常用义为：下降、衰败今常用义为：下降、衰败收藏、经营、精
39、英：收藏、经营、精英：古义都指金玉珠宝。古义都指金玉珠宝。可怜：古义是可怜：古义是“可惜可惜”。检检掌握下列古今异义的词：直走咸阳几千万落走：趋向。 词类活用词类活用廊腰缦回，檐牙高啄廊腰缦回，檐牙高啄辇来于秦辇来于秦骊山北构而西折骊山北构而西折蜂房水涡，矗不知其几千万落蜂房水涡，矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之后人哀之而不鉴之 六王毕，四海一六王毕，四海一 “腰腰” 名词做状语：像人的腰部一样。名词做状语：像人的腰部一样。“辇辇”古代一种人拉的车，名词作状，乘辇车。古代一种人拉的车，名词作状，乘辇车。名词名词“北、西北、西”作状语，向北，向西。作状语，向北，向西。名词名词“蜂房蜂房”“水涡水
40、涡”作状语，像蜂房，像水涡。作状语，像蜂房，像水涡。哀，为动用法，为哀，为动用法，为哀。鉴，意动用法：以哀。鉴，意动用法：以为鉴为鉴。一：数词做动词，统一。一：数词做动词，统一。检检词类活用廊腰缦回，檐牙高啄“腰”名词做状语：像人的腰族秦者，秦也，非天下也。族秦者，秦也，非天下也。楚人一炬，可怜焦土楚人一炬，可怜焦土朝歌夜弦，为秦宫人朝歌夜弦，为秦宫人燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英名词名词“族族”活用为动词，灭族。活用为动词，灭族。名词名词“炬炬”用作动词，焚烧。用作动词，焚烧。名词名词“歌、弦歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。用作动词，唱歌、弹琴。“朝、夜朝、夜”作状语，在早上、在晚上。作状语，在早上、在晚上。动词动词“收藏收藏”、“经营经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物。用作名词，都是指金玉珍宝等物。检检族秦者，秦也，非天下也。楚人一炬，可怜焦土朝歌感谢聆听
