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1、固定的听力加试固定的听力加试A 套1.BirdMigration男男student:Professor,Ihopetodiscussmytermpaperwithyou.Igotstuckinwritingthepaperonbirdmigration.Ihavedifficultiesinfindingenoughmaterialsaboutbirdmigration.(老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。)女女Professor:Youcantfindenoughmaterialonbirdmigration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。)男男
2、student:Iwanttowriteaboutearlybirdmigration.(要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。)女女Professor:“哦，你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”男男student:想写关于Aristotle关于这个题目的看法etc.女女Professor:Iwantyoutoapplywhatyouvelearnedtoyourpaper.(希望他们运用所学知识研究来完成paper.)不要只是做summaryordescription.我想要看到你的specialanalysis.男男stude
3、nt:但是，我觉得我找的资料中有错误的。（Ithink.wrong）,这就是为什么我不想用资料。女女Professor:你不要完全放弃以前找的资料（discard）.你可以换种想法，用rational的方式。这就是我们说的criticalthinking,不一定非要同意资料。可以写以前的(historically)oldtheory,然后现在的这些新研究(currentresearch)如何支持(support)或者驳斥这些theory.男男student:我想可以写birdmigrateatnight。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过
4、说这个topic来验证自己理解了老师的意图changethetopicfromancienttorecent)女女Professor:Thatshowsyourthinking.（对，这样就是我们需要的思考能力）男男student:我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。Iwanttowriteaboutthebirdsthatdonotmigrate.Theyhibernateduringwinter.女女Professor:如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（IfIwereyou,Iwouldnot.Thepaperis15pages）不过，想法挺不错。建议你以后每周(inaweek
5、)都来找我，看一下他写论文的新的方向（newdirection）进行得如何。正确答案：正确答案：1.C2.A3.B,D4.A5.B2.Rafflesia(大王花大王花)教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。她举了Indonesia的一种植物M，它的flower很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红，也许会牛人知道它是何
6、种植物），有难闻的味道，象什么肉，但是最后发现他们不是一个order的。生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?)这种植物有事物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的?经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树)等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。提到共存（考题，）有提到另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能
7、测DNA吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程。（考题）所以，结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起，要。要这些条件同时发生，是小概率事件。Smallincident正确答案：正确答案：1.C2.D3.A4.B5.B6.C3.RagtimeMusic（拉格泰姆音乐）（拉格泰姆
8、音乐）Ragtime介绍了一种流行于美国十九世纪左右名为ragtime的音乐，能够表现年青人的活力(spiritofyouth)之类的，此乐流行是由于piano的关系，因为两者真是太搭配了。在那个年代，在各种场合都用钢琴。此乐当时流行程度，（likeRock&Roll在某一时期一样）。这里出现考点，女学生说了一堆后，来了一句Ijustdontgetit，意思是要教授explain，还说piano之所以当时那么受欢迎，一是因为它能与音律产生和谐，另一是因为当时它算一种财富地位的象征什么的symbolofwealthandstatus。再加上，那个年代，大家都没钱，就去publicconcerto
9、rrestaurant什么的听音乐，而piano声音够响亮，又和ragtimemusicrhythm搭配的天衣无缝，所以，两者相得益彰这个音乐年轻人很喜欢，因为很有激情。除了到处演出啊，park演出等不用钢琴，因为难搬(出现考点)becauseoftransportationproblem。同时，此乐也是jazz的前身，因为演奏者不按牌理出牌，一首曲七个人弹，弹出七种调。这种ragtime音乐影响很远啊，例如现在的jazz就是从那发展来的。正确答案：正确答案：1.C2.C3.C,D4.B5.A6.AB套1、女学生丢钱包、女学生丢钱包（女生（女生Vs男宿舍管理员）男宿舍管理员）就是有个就是有个M
10、M掉了钱包（包括里面的掉了钱包（包括里面的StudentID）。里面有她的）。里面有她的studentID&mealcard&key等东西。等东西。她就去她就去studentservice想要补办想要补办ID，门口的管理员不让她进去，因为这个地，门口的管理员不让她进去，因为这个地方只有持方只有持studentID的人才可以进去。的人才可以进去。后来后来她她就说了：我跟人家说我的就说了：我跟人家说我的ID掉了，就被支到这个地方来了。掉了，就被支到这个地方来了。管理员管理员：要么出示：要么出示drivinglicense，要么是有头像照片的本本，比如，要么是有头像照片的本本，比如passport什
11、么的。什么的。MM说说:我的我的passport在宿舍，但是没有在宿舍，但是没有IDcard，dorm不让进。不让进。(有题目有题目,问问她为什么拿不到她为什么拿不到passport?)后来女说这个问题她和后来女说这个问题她和dorm负责人说过，有负责人说过，有email到这里做说明，到这里做说明，staff查了查，果然如此，然后查了查，果然如此，然后staff又说如果你能正确说出又说如果你能正确说出number，就让她进去，女学生从容的说出了就让她进去，女学生从容的说出了number，staff放行了。放行了。MM又说了又说了:她的她的mealcard也掉了。也掉了。管理员管理员说：你在里面
12、办说：你在里面办ID的时候也可以顺便办了的时候也可以顺便办了mealcard.MM说：你真的是帮了我很大的忙啊说：你真的是帮了我很大的忙啊!管理员管理员：ifyouhavesomeotherproblems,Iamgladtohelpyou.很开心，直夸很开心，直夸staff好。好。正确答案：正确答案：1.D2.A3.C4.D5.D2、biologyclass讲讲glialcell。以往人们对神经传导的研究仅限于。以往人们对神经传导的研究仅限于neuron（神经元），也（神经元），也叫叫nervecell。神经传导通过神经传导通过electricalcommunication从一个结点传到另一
13、个结点，从一个结点传到另一个结点，神经元被认为起主要作用。神经元被认为起主要作用。原来也没有重视原来也没有重视glialcell以为它就是起个支撑以为它就是起个支撑nervecell的作用（这里考的作用（这里考了一个题问了一个题问Historically人们认为人们认为glialcell是什么）。后来发现是什么）。后来发现glialcell不是用电信号而是用不是用电信号而是用chemicals。Neuron和和Neuron，glial和和Neuron以及以及glial和和glial之间都有之间都有communication。从没发现。从没发现glialcell这东西有这样大的作用。很有研究这东
14、西有这样大的作用。很有研究前景。前景。glialcell：胶质细胞：胶质细胞electricalcommunication：电子信号传导：电子信号传导nervecell：神经原：神经原,神经细胞神经细胞neuron：神经原：神经原,神经细胞神经细胞胶质细胞胶质细胞正确答案：正确答案：1.选和选和h有关的选项有关的选项2.选有选有littleresearchonglialcell的选项的选项3.选有选有support的选项的选项4.双选题（双选题（正确选项一：选有正确选项一：选有outnumber的选项的选项）（正确选项二：选有正确选项二：选有chemicalsignal的选项的选项）5.选有选
15、有manyresearch的选项的选项6.D3、literatureclass主要讲了主要讲了18-19世纪英国浪漫主义世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人诗歌的代表人Wardsworth的的诗。诗。他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样他是浪漫主义的鼻祖，但浪漫主义这个称谓是后人加上的，不是他们本身这样称呼自己的（此处出题）。称呼自己的（此处出题）。Romanticism不是我们平时理解的不是我们平时理解的romance，它和男女之间的爱情无关。，它和男女之间的爱情无关。Romanticism针对的是针对的是commonpeople而不是少数而
16、不是少数educatedpeople，用的是，用的是simplelanguage，描述的是日常生活中常见的事物、孩子、人类情感，以及自，描述的是日常生活中常见的事物、孩子、人类情感，以及自然和人类之间的互动。然和人类之间的互动。它有两个它有两个Characteristics，一个是，一个是natural，一个是关注，一个是关注individualemotion。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题）。教授以自己为例，说自己在散步时感受到了这种互动（此处出题）。与与Romanticism针锋相对的一种风格是针锋相对的一种风格是neoclassicism，也是那位，也是那位ro
17、manticism的鼻祖很反对的。的鼻祖很反对的。neoclassicism使用太多的使用太多的elaboration。如如sky不叫不叫sky，而叫，而叫blueextend；bird不叫不叫bird，而叫，而叫featheredperson。教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品，主要描述植物的(花与草花与草)诗歌。中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行诗歌。中期时是对一些社会现象的评论。后期时对早期的作品进行修改，改了又改。修改，改了又改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。（教授还说，他的诗越写到后来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。来越糟糕，反而早期的比较好，本文重点讲了他第一阶段的诗）。romanticism：n.浪漫主义浪漫主义neoclassicism：n.新古典主义新古典主义elaboration:详细说明详细说明华兹华斯华兹华斯（17701850）英国浪漫主义诗人这一篇答案记不清楚了，但是文章已经回忆的非常详细，所以听到这篇认真选一下就行。诗人华兹华斯故居诗人华兹华斯故居
