《高中数学第一轮总复习 第11章第60讲基本算法语句课件 文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学第一轮总复习 第11章第60讲基本算法语句课件 文（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、输入、输出语句和输入、输出语句和赋值语句赋值语句 【例1】用伪代码设计算法，求用长度为l的细铁丝分别围成一个正方形和一个圆时的面积要求输入l的值，输出正方形和圆的面积(取3.14) 【解析】伪代码如下：Read lS1(ll)/16S2(ll)/(43.14)Print S1，S2End 1.编写伪代码的关键是搞清问题的算法，特别是算法结构，然后确定采用哪一种算法语句. 2.本题用输入语句输入l的值，利用赋值语句得到面积，最后输出两个面积. 3.本题中要用到平面几何中的求圆和正方形的面积的计算公式，在此基础上确定用顺序结构实现算法 【变式练习1】已知f(x)x33x22x1，写出求任意一个x的
2、值对应的函数值f(x)的伪代码 【解析】ReadxAx3B3x2C2xDABC1PrintD条件语句条件语句 【解析】流程图和伪代码如下： 这是用条件语句进行的算法设计使用条件语句时，要注意书写顺序及语句间的对应如果流程图能够正确地画出来，那么算法语句的编程就不难了 【变式练习2】某市对排污进行综合治理，征收污水处理费系统对各厂一个月内排出的污水量m吨收取污水处理费y元，运行的伪代码如下写出该伪代码反应的函数关系；若某厂这个月排出的污水量为150吨，问该厂应缴纳污水处理费多少元？循环语句循环语句 【例3】现给出某班50名同学的数学成绩，60分以上为及格，要求统计及格人数和全班同学的平均分，画出
3、流程图，并写出伪代码【解析】流程图如右图所示伪代码如下：I1S0T0DoRead xSSxIf x60 ThenTT1End IfII1Until I50End DopS/50Print p，T 该题主要运用算法的条件结构及条件语句正确表达算法，关键是理解变量x的作用，用x来表示某学生的分数，每循环一次输入一个x的值，表示及格人数的变量T与表示学生数的变量I均加1.注意用I50检查程序 【解析】设计累加和变量，用循环语句实现(1)While语句(2)Uutil语句S1S1I2 I2While I100 Do a1/Ia1/I SSa SSa II1 II1End While Until I10
4、0Print S End Do Print S(3)For语句S0For I From 1 To 100SSEnd ForPrint S2.下面是一个求20个数的平均数的伪代码，请在横线处填上语句完成该伪代码： S0 II1I1 Until _Do EndDoReadx PS/20SSx PrintP【解析】该程序为直到型循环语句，每循环一次输入一个数并求和，共循环20次，故横线上应填“I20” I203.下列伪代码描述的问题是_.S1 II2I3 End WhileWhile S1000 II2SSI Print I求使135I1000成立的最小正整数I【 解 析 】 此 题 是 While
5、循 环 求 积 ， 求 解135I1000的最小正整数 5.如图，是计算1222263的值的一个流程图试写出该流程图的伪代码 【解析】伪代码如下：S1I1While I63SS2III1EndWhilePrintS 1编写程序的关键是理清问题的算法，确定每步算法的可执行性和算法结构，这是考查的重点 2在一个赋值语句中，只能给一个变量赋值，同一个变量的多次赋值的结果以算法顺序的最后一次为准 3使用条件语句时要注意准确判断和语句格式的完整性 4使用循环语句时要注意选择是“N”循环，还是“Y”循环，注意程序完成时最后的检查 5对于实际问题，可先建立函数模型，然后设计算法，要注意几种结构语句的综合使用和格式的完整性
