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1、（教科版）四年级科学（教科版）四年级科学(kxu)下册课件下册课件简单简单(jindn)(jindn)电路电路第一页，共24页。连接比赛连接比赛每组一节干电池、一根导线每组一节干电池、一根导线(doxin)和一个小灯泡，把小灯泡点亮。和一个小灯泡，把小灯泡点亮。第二页，共24页。电路电路(dinl)的组成部分及作用的组成部分及作用电源：提供电能（把其它形式的能电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）转化成电能） 开关：控制电路通断开关：控制电路通断用电器：消耗用电器：消耗(xioho)电能（把电能转化成其它形式的电能（把电能转化成其它形式的能）能）导线：连接电路元件导线：连接电路元件第三页，
2、共24页。电路的状态电路的状态1.1.通路：接通的电路通路：接通的电路2.2.开路：断开的电路开路：断开的电路3.3.短路短路(dunl)(dunl)：用导线直接把电源：用导线直接把电源两极接通两极接通第四页，共24页。用手按着来点亮小灯泡用手按着来点亮小灯泡一松手一松手(sng shu)小灯泡就小灯泡就不亮了！不亮了！很不方便的啊！很不方便的啊！小灯座小灯座 电池盒电池盒给大家(dji)介绍两个好工具第五页，共24页。小灯座安装小灯座安装把小灯泡安装在小灯座把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上，再在两端连接(linji)(linji)上导上导线。线。电池盒安装电池盒安装在电池盒的两端各连接
3、在电池盒的两端各连接(linji)(linji)好一好一根导根导线，把电池安装在电池盒里。线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候安装电池的时候(sh hou)有什么要注意的有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连导线怎么连?第六页，共24页。让小灯泡(dngpo)亮起来 实验材料实验材料(cilio)：灯泡：灯泡1、小灯座、小灯座1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2实物连接图实物连接图简单简单(jindn)电路图电路图第七页，共24页。闭合闭合(b h)的开关的开关断开断开(dun ki)的开关的开关电池电池(dinch)
4、电铃电铃灯泡灯泡常用电路元件的电路符号常用电路元件的电路符号第八页，共24页。怎样怎样(znyng)画画电路图电路图这样(zhyng)画好吗?这样(zhyng)画怎么样?这样画如何?第九页，共24页。画电路图的基本画电路图的基本(jbn)要求要求元件位置安排要适当，分布要均匀。元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。整个电路图最好整个电路图最好(zu ho)呈长方形，有棱呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）有角，导线要横平竖直。（尺规作图）第十页，共24页。让更多的小灯泡让更多的小灯泡(dngpo)亮起来亮起来 实验材料：实验材料：灯泡灯泡(dngp
5、o)2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4实验提示：实验提示：1、小组实践，想办法、小组实践，想办法(bnf)让让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。第十一页，共24页。让更多的小灯泡让更多的小灯泡(dngpo)亮起来亮起来 串联串联(chunlin)并联并联(bnglin)你觉得哪种方法更好你觉得哪种方法更好?为什么为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎
6、样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。 第十二页，共24页。1、串联、串联(chunlin)电路电路 连接要点：在串联电路中，电流连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发从电源的正极出发(chf)(chf)，依次经，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极过开关、灯泡，最后接到电源的负极. . 实物图：实物图：电路图：电路图：五、串、并联五、串、并联(bnglin)电路电路第十三页，共24页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（1）观察观察1：当：当合上开关合上开关时，两个时，两个灯泡有什灯泡有什么么(shn me)变化变化？第十四页，共24页。实验实验(shyn)（1）结果）结果两
7、两灯灯泡泡都都亮亮第十五页，共24页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（2）观察观察(gunch)2：当调换：当调换开关开关 S 的的位置时，位置时，两个灯泡两个灯泡有什么变有什么变化？化？第十六页，共24页。观察观察(gunch)实验现象（实验现象（2）调换(diohun)开关位置后，两灯都亮亮第十七页，共24页。串联电路串联电路(dinl)的特点的特点1 1）电流只有一条路径，通过一个）电流只有一条路径，通过一个(y (y )元件的电流同时也通过另一个元件的电流同时也通过另一个(y (y )元件元件. .2 2）电路中只需要一个）电路中只需要一个(y )(y )开关，且开关，且开关
8、的位置对电路没有影响开关的位置对电路没有影响. .第十八页，共24页。3、并联、并联(bnglin)电路电路观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化有什么变化？SS1S2L1L2第十九页，共24页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验实验(shyn)结果结果第二十页，共24页。SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开当断开开关关S1，合，合上开关上开关S、S2时，灯泡时，灯泡(dngpo)L1、L2的变化？的变化？观察观察(gunch)实验实验第二十一页，共24页。SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验实验(shyn)结果结果第二十二页，共24页。并联并联(bnglin)电路的特点电路的特点1）电流有两条（或多条）路径）电流有两条（或多条）路径(ljng).2）各元件可以独立工作）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个干路，支路）干路的开关控制整个干路，支路 的开关只控制本支路的开关只控制本支路.第二十三页，共24页。第二十四页，共24页。
