高考政治一轮复习 第十三单元 生活智慧与时代精神单元提升课件 新人教版

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1、第十三单元第十三单元单元知识整合-1-题型突破方略单元提升单元提升单元提升单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测一、哲学是什么1.哲学是指导人们生活得更好的艺术,是给人智慧、使人聪明的学问。2.哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观,是世界观与方法论的统一。3.哲学是对具体知识的概括与总结。4.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学都是自己时代精神上的精华。单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测二、哲学的功能和作用1.从一般哲学角度理解(1)对人而言,哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识

2、世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。(2)对具体科学而言,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(3)对社会而言,真正的哲学是社会变革的先导。2.从马克思主义哲学自身角度理解(1)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。(2)学习马克思主义哲学,可以帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测“名言警句、古诗古词类”选择题解题技巧题型特点“名言警句、古诗古词类”选择题一般是以名人名言

3、、成语、俗语、经典著作、古代诗词等作为题干或题肢,要求考生分析其中蕴涵的哲学、文化等道理。此类试题不仅具有引人入胜的景色、耐人寻味的诗意,而且具有发人深省的道理。单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测典例剖析典例“天覆于上,地偃于下,下气蒸上,上气降下,万物自生其中间矣。”以下哲学观点与此相类相通的是()A.理也者,形而上之道也,生物之本也B.王者承天意以从事C.身之主宰便是心,心之所发便是意D.天人之蕴,一气而已【解题思路】本题考查古代朴素唯物主义的基本观点。解答该题,首先要读懂题干名言的意思,明确其反映的哲学道理,然后分别对四个选项进行一一判断和分析,明确其体现的哲理,最后找到选

4、项与题干相对应的那个答案,从而做出正确选择。从做题方法上看,作答该题第一步运用透视主旨法:题干中的观点是古代朴素唯物主义的观点,D项符合题意。第二步运用臆断排除法:A、B两项属于客观唯心主义观点,不选;C项属于主观唯心主义观点,不选。【参考答案】D单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测方法指导解答此类题目,有两种常见的方法:技巧一:透视主旨法。适合这种方法的名人名言型试题一般是以名人名言等为题干,题肢为基本理论点。解答时,考生需综合提炼题干材料所蕴涵的主旨,并依据此主旨,对接题肢中的基本理论点,相符合的题肢就选。技巧二:臆断排除法。就是针对题干中的名言警句,将断章取义、望文生义或绝对

5、化臆想的题肢加以排除。总之,名言警句、古诗古词类的选择题,通过透视主旨法和臆断排除法二者的结合运用,选出最佳答案。单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测1.“水停百日生虫,人闲百日生病”告诉我们()A.事物运动是有规律的B.运动是物质固有的根本属性C.物质是运动的承担者D.静止的事物是不存在的【解析】本题考查物质与运动的关系。题干中“水停”“人闲”反映了一种静止,而“生虫”“生病”则说明事物以运动的方式存在,运动是物质固有的根本属性,B项入选。A、C两项与题意不符,不选;事物存在相对静止状态,D项表述错误。B单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测2.中国古人在生活实践中留下

6、许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是()本来无一物,何处惹尘埃错误意识是人脑对客观事物歪曲的反映学而不思则罔,思而不学则殆意识对物质具有反作用竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知一事物与周围的事物是有联系的新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持事物运动是有规律的A. B.C.D.【解析】是佛教禅宗的一种境界,宗教观念是一种对客观事物歪曲、虚幻的反映,入选;强调的是学与思的关系,并没有反映意识对改造客观世界的指导作用,不选;体现了联系的普遍性,入选;体现了新事物与旧事物的关系,不选。B单元知识整合题型突破方略时政热点聚焦真题随堂检测3.(2016福州一中期中检测)莎士比亚说:“赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光,我们就不能生长。”心理学家威廉姆杰尔士说过:“人性最深切的需求就是渴望人的赞赏。”这两句名言都看到了()A.意识活动具有主动创造性和自觉选择性B.意识对改造客观世界有指导作用C.意识对于人体生理活动具有调控作用D.意识是客观存在的主观映象【解析】本题考查意识能动作用的表现。题干中“赞赏是人心灵上的阳光”“渴望人的赞赏”都强调意识对人体生理活动的调节和控制作用,赞赏能激发人高昂的精神状态,催人向上,使人奋进。A、B、D三项与题意无关,均排除。C

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