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1、学生营养餐监测系统培训课学生营养餐监测系统培训课201210122201210122 方源简介：在学校卫生信息化管理领域工作11年。配合国家教育部体卫艺司、中央教育科学研究院、北京大学(中国)儿童青少年卫生研究所在全国23个省、市参与过43个“学校卫生综合信息管理平台”类项目的建设。十五个部委合作1、教育部教育部2、中宣部中宣部3、国家发展改革委国家发展改革委4、监察部监察部5、财政部财政部6、农业部农业部7、卫生部卫生部8、审计署审计署9、国家工商总局国家工商总局10、国家质检总局国家质检总局11、国家食品药品监管局国家食品药品监管局12、国务院食品安全委员会办公室国务院食品安全委员会办公室
2、13、共青团中央共青团中央14、全国妇联全国妇联15、全国供销合作总社、全国供销合作总社十五部委十五部委联合发文联合发文2012-05-23相关文件相关文件21.农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划实施细则实施细则2.义务教育学生营养改善计划义务教育学生营养改善计划食品安全保障食品安全保障管理暂行办法管理暂行办法3.农村义务教育农村义务教育学校食堂学校食堂管理暂行办法管理暂行办法4.农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息实名制学生信息管理暂行办法管理暂行办法5.农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示信息公开公示暂
3、行办法暂行办法 农村义务教育学生营养改善计划实施细则教育部门职责：牵头负责营养改善计划的组织实施。配合卫生部门开展学生营养健康状况监测评估；配合卫生和食品安全等部门开展营养知识与食品安全宣传教育。卫生部门职责：对学生营养改善提出指导意见，制定营养知识宣传教育和营养健康状况监测评估方案；在教育部门配合下，开展营养知识宣传教育和营养健康状况监测评估。监测系统简介 农村义务教育学生营养改善计划 -营养健康状况监测评估系统 是依据国务院、教育部、卫生部及目前我国农村义务教育学生营养改善计划的相关具体工作需求而设计开发，其功能和应用完全符合我国学生营养健康状况监测工作信息化管理的要求。 该监测评估系统采
4、用C/S和B/S混合架构，实现了全国所有常规监测和重点监测县区和学校学生营养改善计划、营养健康状况监测工作方法的普及使用和网络化管理；主要目标在于建设一个统一的、标准化的、易于扩展和部署的监测评估管理信息平台，旨在提高农村义务教育学生营养改善计划健康状况监测数据的自动化处理程度，为这项惠及全国1.3亿农村中小学生的民生工程提供准确的数据依据和技术支持，为主管部门和政府的决策提供科学依据。农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划 -营养健康状况监测评估系统营养健康状况监测评估系统1系统实现目标 学校卫生综合业务管理平台：学校卫生综合业务管理平台：2农村义务教育学生营养改善计划农村
5、义务教育学生营养改善计划 -营养健康状况监测评估系统营养健康状况监测评估系统2初中生学校社会公众国家、省、市区县学生营养计划农村学生小学生系统实现-层级目标 学校卫生综合业务管理平台：学校卫生综合业务管理平台：2农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划 -营养健康状况监测评估系统营养健康状况监测评估系统3学校学生和家长各级相关政府部门相关部门学生营养改善计划工作实施信息化管理为各级管理部门统计数据、为政府决策提供科学依据提供健康资讯和健康指导服务发布学生营养改善信息，把民生工程做好做实，让社会公众了解和参与实现目标社会公众长15系统实现-组织架构、技术方案与技术路线多级平台 学
6、校卫生综合业务管理平台：学校卫生综合业务管理平台：2农村义务教育学生营养改善计划农村义务教育学生营养改善计划 -营养健康状况监测评估系统营养健康状况监测评估系统416 第二部分：预期效果介绍培训目录预期效果2学生信息管理方面学生信息管理方面1社会多方面参与社会多方面参与34执行政策方面执行政策方面保障食品安全方面保障食品安全方面学生学籍管理、体格测试成绩、学习成绩、血生化指标数据等各类信息共享。学生信息管理方面1及时、快捷、有效、科学、准确的统计、公告和管理。执行政策方面2执行政策方面2工作公告，透明、公开，规范、可持续性发展。执行政策方面2民生工程确保每一个孩子受益。社会多方面参与3目 录
7、一、监 测 项 目 二、监 测 内 容 三、监 测 目 的 四、监 测 方 法 五、统 计 指 标 六、监测结果及分析 6.1体检基本情况汇总 6.2形态、机能发育指标统计 6.3生长发育水平及营养状况分析 6.4常见疾病及缺点检出情况 七、今后工作意见 7.1合理膳食，加强营养卫生指导合理膳食，加强营养卫生指导 7.2坚持坚持体育锻炼体育锻炼 7.3其他政府报告，社会白皮书公告。234保障食品安全方面 第三部分：系统操作流程培训目录 1、互联网应用系统（、互联网应用系统（网上部分网上部分） 监测评估系统监测评估系统构成构成 2、客户端应用系统、客户端应用系统 数据上报系统数据上报系统126客
8、户端应用系统（软件部分）2互联网应用系统（网上部分）营养状况监测评估系统-系统功能11、权限分配：国家级、省级、区县级、学校级；2、权限功能：不同的专属权限有不同专属功能；3、权限使用：各级用户使用唯一权限登录信息平台进行相关操作(各级权系统根据提供资料自动分配)（网址：）1、监测学校或负责代学校监测数据填报的机构使用【学校权限】登录后下载本校【验证文件】和【数据上报系统】客户端软件；2、监测学校或代填报机构【数据上报系统】客户端软件进行数据录入和定期的填写、报送。客户端应用系统（软件部分）231 监测学校（代填报机构）（网上部分、客户端部分） 监测区县（网上部分） 国家、省级（网上部分）营养
9、状况监测评估系统-按用户级别分类操作营养状况监测评估系统-按用户级别分类操作3监测学校1互联网应用系统（网上部分）客户端应用系统（软件部分）2营养状况监测评估系统-学校用户操作互联网应用系统（网上部分）1 1、从上级主管部门获取互联网应用系统专属用户名、密码；2、使用分配权限（用户名和密码）登录；3、点击界面右上方“密码修改”，修改初始密码并牢记；4、点击“基本信息”下“学校信息菜单”，填写完善学校基本信息；5、下载本学校“验证文件”并保存；6、下载本学校数据上报系统客户端软件；7、查询客户端上传的相关报表；营养状况监测评估系统-学校用户操作客户端应用系统（软件部分）21 、双击安装客户端软件
10、数据上报系统；2、打开“数据上报系统”，点击“基本信息”菜单下“学校基本信息”导入学校“验证文件”（从网上下载并保存的），并完善本校年级班级信息；3、点击“基本信息”菜单下“学生基本信息”，将本校参与“营养改善计划”的学生名单建立；注意：学生名单建立分为“输入”和“excel导入”两种模式输入或导入学生基本信息后会自动生成“系统编号”将输入或导入的学生基本信息“另存为excel格式”保存出来；以备“学生体格表”“学生成绩表”“血生化分析表”结果的兼容和导入；4、“学生基本信息学生基本信息”建立完成后，点击建立完成后，点击“上报上报”; ;营养状况监测评估系统-学校用户操作客户端应用系统（软件部
11、分）25、打开“填报查询”菜单下“学校基本情况表”“供餐单位供餐调查表”“学生调查表”“学生出勤表”“学生体格检查表”“学生成绩表”“学生血生化指标表”按照常规监测和重点监测要求内容进行相关填写，填写完成后，务必点击上报；营养状况监测评估系统-按用户级别分类操作4注意事项对无法进行数据采集和报送的部分学校，可以遵循属地化原则，区县级主管部门指定代报机构集中进行输入和报送。指定代报机构，系统操作流程如下：1、在进行所有操作前，各县必须提前确认哪些学校由区县级代替输入、报送数据，并将清单报送技术服务部，以设置对应用户使用权限； 3、下载所有代报监测学校的“验证文件”； 4、下载客户端软件数据上报系
12、统； 5、安装数据上报系统，输入、填报有关数据、信息， 按照规定时间及时上报；（上报流程与学校用户使用流程一致）系统功能意义简括1、学生营养改善计划数据的多部门实时共享；（保证计划实施）2、供餐信息的管理；（保障食品安全）3、学生基本信息管理；（保证计划落实到每一个学生）4、综合统计分析；（学生营养状况的直观反映）5、学校营养监测报告书；（提高社会公众对计划的认可）6、专业统计分析；（论文、报告的撰写，为政府做报告提供科学的依据。）7、互联网服务信息平台（方便多部门各级领导的督导管理） 第四部分：研发单位简介培训目录供应商简介-多年可持续发展19961998200020042006全国学生体质
13、调研管理类软件健力达科研所2002学生健康体检软件成人体检软件学生体质健康标准管理软件20082009幼儿体检软件全国教育系统采购目录传染病防控软件食堂卫生监督软件学校卫生综合管理平台 客户覆盖了全国20多个省市1000多个教育或卫生主管部门共计计十多万所学校，国内市场占有率超过93% 信息平台供应商简介 济南圣力科技有限公司拥有国内人数最多、技术力量最强服务团队，公司建立了包含研发中心、技术支持中心、销售中心、实施中心、业务专家中心在内的合理组织机构，团队专业性强，实施经验丰富，已实施案例1000多个，并建立24小时全国免费电话提供技术支持，为保障用户投资，提高工作效率提供持续的保障。38强
14、大的技大的技术支持支持单位：位：圣力科技圣力科技教教 育育 部部 体体 卫 艺 司司中国学生体中国学生体质调研研组各各 省省 市市 教教 育育 部部 门 各各 省省 市市 卫 生生 部部 门北京大学儿童青北京大学儿童青少年少年卫生研究所生研究所中中 央央 教育教育科学研究院科学研究院 学校卫生综合管理网络平台学校卫生综合管理网络平台近两年部分近两年部分案例：案例：郑州市学校卫生综合管理网络系统郑州市学校卫生综合管理网络系统: : http:/项目单位：广东省教育厅体卫艺处新疆自治区学校卫生综合信息管理平台：新疆自治区学校卫生综合信息管理平台： 项目单位：新疆自治区教育厅体卫艺处黑龙江省学
15、生健康体检信息管理系统黑龙江省学生健康体检信息管理系统： 项目单位：黑龙江省教育厅体卫艺处山东省中小学生健康体检服务网：山东省中小学生健康体检服务网：项目单位：山东省卫生厅、山东省教育厅体卫艺处昆明市学生健康体检与学校卫生管理综合信息平台昆明市学生健康体检与学校卫生管理综合信息平台： www.220.163.10.116项目单位：昆明市中小学卫生保健所重庆市中小学生健康体检管理系统：重庆市中小学生健康体检管理系统： 项目单位：重庆市各中小学卫生保健所40监测学校操作步骤及注意事项培训课程:第一课总结 互联网应用系统（网上部分）操作培训互联网应用系统（网上部分）操作培训培训课程：第二课2341学
16、校用户 注意事项县级用户省级用户营养状况监测评估系统-按用户级别分类操作营养状况监测评估系统-按用户级别分类操作1、省级用户拥有互联网应用系统唯一用户名和密码，拥有督导权限；2、督导工作： u网上督导所有监测区县、监测学校数据上报情况；对上报数据及时督导和统计分析，发现问题和规律；定期统计作出工作报告，提高社会公信力和透明度；u发现问题，制定对应措施，实行上下联动机制； 1国家省级营养状况监测评估系统-按用户级别分类操作2区县级1 1、从上级主管部门获取互联网应用系统专属用户名、密码；2、进入网页，点击“数据管理系统登录”按钮,利用专属用户名密码登录；3、点击界面右上角“修改密码”按钮，修改初
17、始密码，设置新密码；4、点击“基本信息”菜单中“区县基本信息”，完善本单位资料；5、点击“填报查询”菜单中“县基本情况表1”进行网上填报；6、查询与审核：县级主管部门具备报表审核权，经过审核的报表可上传至上级主管部门； 45研发单位：济南圣力科技研发单位：济南圣力科技业务咨询：业务咨询：0108313233501083132335技术支持：技术支持：400 679 8858400 679 8858系统网址：系统网址：WWW.CCDC123.COMWWW.CCDC123.COM技术信箱：技术信箱：APPCCDC123163.COMAPPCCDC123163.COM技术技术QQQQ：400 679 8858400 679 8858我们提供完善的技术解决方案和服务，只为您满意！我们提供完善的技术解决方案和服务，只为您满意！ 让我们共同努力！让我们共同努力！
