反问句改陈述句【上课用】讲课讲稿

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1、反问句改陈述句【上课用反问句改陈述句【上课用】反问句与陈述句 我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们我们怎能怎能忘记老师的淳淳教导忘记老师的淳淳教导不不?。反问句与陈述句 我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导我们不能忘记老师的淳淳教导 。反问句改陈述句第一步:去即去掉反问词和语气词;“难道吗?怎么呢?”第二步:改即把“?”号改成“。”号第三步:反即把原句的意思反过来。第四步:查即检查修改后的句子意思应和原来的一样。反问句改为陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词

2、。改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号改为句号。如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能能”改改为为“不能不能”,去掉,去掉“怎怎”,将,将“呢呢”去掉,问号改为句号。去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感又如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将动呢

3、?在改为陈述句时,将“不令不令”改为改为“令令”,去掉,去掉“怎么怎么”,将,将“呢呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。反问句与陈述句 、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?、这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,难道还要妈妈担心吗?、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这点小事,不要妈妈担心。这点小事,不要妈妈担心。大千世界,到处都有野花的倩影。大千世界,到处都有野花的倩影。16、我们遇到困难,怎么能退缩呢?17、说出的话难道可以不算数?21、当农民,难道就不需要文化知识了吗?难道我会不知道?难道我有这么笨吗?那怎么是一样的呢?你们怎能破坏环境呢?你们怎么能不承认错误呢?你们怎么能不回家呢?结束结束

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