七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.1 花季雨季 第1框《人生成长的关键期》课件 粤教版

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1、6.1 6.1 花季雨季花季雨季主题词:青春期 喜悦 烦恼青春是什么?青春是什么?美丽的容颜美丽的容颜幽雅的气质幽雅的气质健美的身姿健美的身姿青青 春春 狂狂 想想想一想:你会把青春和想一想:你会把青春和以下哪些词联系起来?以下哪些词联系起来?8 8春天春天1313懒惰懒惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱歌唱3 3朝阳朝阳1414自立自立1111奋斗奋斗1212昂扬昂扬6 6蓬勃蓬勃4 4退缩退缩1010颓废颓废1515衰弱衰弱 5 5 灿烂灿烂1 1落日落日2 2萧瑟萧瑟青青 春春 树树如果让你用颜色来描绘青春,你会选如果让你用颜色来描绘青春,你会选 ,因为因为 _; 如果让你用四季来表达青春,你会

2、选如果让你用四季来表达青春,你会选 ,因为因为 _; 如果让你用鲜花来装扮青春,你会选如果让你用鲜花来装扮青春,你会选 ,因为因为 _ _ ;如果让你用歌曲来赞美青春,你会选如果让你用歌曲来赞美青春,你会选 ,因为因为 _ _ ;如果让你用运动来体现青春,你会选如果让你用运动来体现青春,你会选 ,因为因为 _ _ ; 青春是田野里盛开的鲜青春是田野里盛开的鲜花,姹紫嫣红,竞相绽放;花,姹紫嫣红,竞相绽放;是屋檐下淋漓的雨丝,细腻是屋檐下淋漓的雨丝,细腻委婉,触动心弦。青春既有委婉,触动心弦。青春既有花季的喜悦,又有雨季的烦花季的喜悦,又有雨季的烦恼。让我们培养积极健康的恼。让我们培养积极健康的

3、心态,迎接青春的到来。心态,迎接青春的到来。 一、人生成长的关键期一、人生成长的关键期 1、什么是青春期?、什么是青春期?青春期是指青少年青春期是指青少年生理发育生理发育和心理发展和心理发展急剧变化的时期,急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。成的关键时期。青春期一般指青春期一般指1212岁岁1818岁岁什么时候开始进入青春期?什么时候开始进入青春期?由于女孩比男孩早两年发由于女孩比男孩早两年发育,所以育,所以女孩的青春期要女孩的青春期要比男孩早比男孩早1-21-2年开始,并且年开始,并且也提早也提早1-2

4、1-2年结束。年结束。 进入青春期,我们的进入青春期,我们的身心会发生哪些变化身心会发生哪些变化呢?呢?青春期是人生的关键时期,是过渡时期,青春期是人生的关键时期,是过渡时期,走好青春期,是未来成功的基石。走好青春期,是未来成功的基石。 2、青春期身心的变化、青春期身心的变化(1)身体进入快速发育期。)身体进入快速发育期。 “我的变化我的变化”现在的我与小学时在身体上有哪些变化现在的我与小学时在身体上有哪些变化? ?小学时的小学时的“我我”:现在的现在的“我我”:忆一忆忆一忆 青春期是人生第二个生长发育的高峰期。青春期是人生第二个生长发育的高峰期。身高、体重增长得很快,体形和面貌显露出身高、体

5、重增长得很快,体形和面貌显露出青年人的轮廓。青年人的轮廓。青春期是人体生长发育的青春期是人体生长发育的一个高峰期。男生的身体一个高峰期。男生的身体在在1314岁发育得最快,岁发育得最快,每年可增高每年可增高58厘米,增厘米,增加体重加体重46公斤。女生在公斤。女生在1112岁发育得最快,每岁发育得最快,每年可增高年可增高36厘米,增加厘米,增加体重体重35公斤。公斤。肌肉和骨骼更加强健,身体机能更加完肌肉和骨骼更加强健,身体机能更加完善,性发育开始走向成熟。善,性发育开始走向成熟。心脏心脏:重量增加至出生时的:重量增加至出生时的1010倍。倍。肺脏肺脏:重量增加为出生时的:重量增加为出生时的9

6、 9倍,肺活量明显增加,倍,肺活量明显增加,10101313岁为岁为14001400毫升,毫升,14141515岁为岁为2000200025002500毫升。呼吸功能日毫升。呼吸功能日趋完善。趋完善。脑脑:重量及容量变化不大,神:重量及容量变化不大,神经系统的结构已接近成年。经系统的结构已接近成年。 生殖器官的发育和成熟生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征。是青春期发育最突出的特征。 男性的睾丸增大,并能男性的睾丸增大,并能产生精子,分泌雄性激素,产生精子,分泌雄性激素,开始出现遗精。开始出现遗精。 女性的卵巢发育加快,并女性的卵巢发育加快,并能产生卵细胞,分泌雌性激能产生卵细胞,分

7、泌雌性激素,开始出现月经。素,开始出现月经。第二性征逐渐突现第二性征逐渐突现男生:男生:喉结突出;声音低喉结突出;声音低沉;逐渐长出胡须沉;逐渐长出胡须.女生:女生:骨盆宽大;皮下脂骨盆宽大;皮下脂肪丰富;嗓音尖细肪丰富;嗓音尖细.(2)认知能力显著提高,开始思考更)认知能力显著提高,开始思考更加复杂的问题。加复杂的问题。认知能力:认知能力:指人脑加工、指人脑加工、储存和提取信息的能力。储存和提取信息的能力。知觉、记忆、注意、思知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认维和想象的能力都被认为是认知能力为是认知能力。我们希望获得更多的知我们希望获得更多的知识,探索自然、社会和识,探索自然、社会和心

8、灵的奥秘。我们会开心灵的奥秘。我们会开始思考人生的意义,会始思考人生的意义,会探讨某种观念是否正确、探讨某种观念是否正确、某种行为是否恰当,以某种行为是否恰当,以及真假、善恶、美丑等及真假、善恶、美丑等更加抽象的问题。更加抽象的问题。 寒假期间,小强与父寒假期间,小强与父母去城里探望阿姨。母去城里探望阿姨。阿姨为了表示欢迎,阿姨为了表示欢迎,在一家特色饭馆宴请在一家特色饭馆宴请他们,并点了一道该他们,并点了一道该饭馆的招牌菜饭馆的招牌菜清清蒸娃娃鱼蒸娃娃鱼。如果你是。如果你是小强,你会怎么做?小强,你会怎么做? 2017年年2月月7日,新密一学生骑日,新密一学生骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马

9、车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车,导致宝马车的倒车镜损坏,车车,导致宝马车的倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生给车身多处划伤。肇事后,该学生给车主写了一封主写了一封道歉信道歉信,然后用道歉信,然后用道歉信包着寒假打工挣来的包着寒假打工挣来的300多元现金多元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。粘在宝马车左前门的把手内侧。车主被该学生的真诚所感动,想找到肇车主被该学生的真诚所感动,想找到肇事学生,资助他完成学业。事学生,资助他完成学业。 我是一个我是一个14岁的八年级学生,从上岁的八年级学生,从上八年级开始每天都被活着有什么意义八年级开始每天都被活着有什么意义这种问题折磨。人生难道就应该是读

10、这种问题折磨。人生难道就应该是读书、考大学,然后工作、挣钱,然后书、考大学,然后工作、挣钱,然后买车、买房,然后娶妻、生子,然后买车、买房,然后娶妻、生子,然后养家、糊口,然后,到老,退休,然养家、糊口,然后,到老,退休,然后死去、烧掉?我问过很多人,如班后死去、烧掉?我问过很多人,如班主任、某果汁店老板、同学朋友、甚主任、某果汁店老板、同学朋友、甚至爸妈。有人说是为了身边的人,有至爸妈。有人说是为了身边的人,有人说,世世代代都是这么活过来的,人说,世世代代都是这么活过来的,有人说,是为了享乐。而这些,好像有人说,是为了享乐。而这些,好像都不足以成为我为之而活的理由。都不足以成为我为之而活的理

11、由。一则一则“神奇神奇”的微信的微信问:问:这真的是一则神奇的微信吗这真的是一则神奇的微信吗?神奇的神奇的20172017年,的确是伟大的年份!年,的确是伟大的年份!010117 17 星期日星期日020217 17 星期日星期日050517 17 星期日星期日090917 17 星期日星期日111117 17 星期日星期日121217 17 星期日星期日是我第一个告诉你的哟,还有一个更神奇是我第一个告诉你的哟,还有一个更神奇的事:你的出生年加上你的岁数,竟然是的事:你的出生年加上你的岁数,竟然是20172017,快算一算吧?,快算一算吧? 最近,妈妈发现小伍特别爱穿一些奇最近,妈妈发现小伍特

12、别爱穿一些奇怪的衣服,还佩戴各式各样的饰物。便怪的衣服,还佩戴各式各样的饰物。便对他说:对他说:“你是学生,这样穿不太好。你是学生,这样穿不太好。”小伍却不以为然地说:小伍却不以为然地说:“你知道什么你知道什么?这才叫?这才叫酷酷!”妈妈又说了他几句,妈妈又说了他几句,小伍生气地说:小伍生气地说:“我已经长大了,穿什我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!么是我自己的事情,不用你管!” “你知道什么?你知道什么?”“我已经长大了我已经长大了”反映了反映了小伍一种什么心态?小伍一种什么心态?出现了出现了“成人感成人感”(我已经长大了),渴望自主,(我已经长大了),渴望自主,对父母的管教不耐

13、烦。对父母的管教不耐烦。有了强烈的独立意识有了强烈的独立意识(3)心理上追求自我独立。)心理上追求自我独立。青春期的孩子有强烈的青春期的孩子有强烈的探索自我的欲望。希望探索自我的欲望。希望知道知道“我是谁我是谁”、“我我跟别人有什么不同跟别人有什么不同”、“我的优势与不足我的优势与不足”、“我将来想做什么我将来想做什么”等等一系列涉及自身及未来一系列涉及自身及未来发展问题的答案。发展问题的答案。以下说法正确吗?为什么?以下说法正确吗?为什么?学以致用:学以致用:敢于和别人争辩就是独立。敢于和别人争辩就是独立。独立就是按照自己的想法去做。独立就是按照自己的想法去做。独立就是一个人做事必须有独立就

14、是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。信心、有勇气、有力量。独立的思想,独立的人格,有独自生活的能力独立的思想,独立的人格,有独自生活的能力丽丽的变化丽丽的变化 我是谁?我是一个处于青春期的女孩。我是谁?我是一个处于青春期的女孩。(1 1)我发现我现在记东西记得特别快;)我发现我现在记东西记得特别快;(2 2)我喜欢我自己的事由我自己做主,)我喜欢我自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的不希望父母亲过多的“唠叨唠叨”;(3 3)我的身高在增长,胸部和臀部变得)我的身高在增长,胸部和臀部变得丰满了。丰满了。认知能力得到发展认知能力得到发展自我意识不断增强自我意识不断增强身体快速发育身体快速发育讨论讨论 有的心理学家把青春有的心理学家把青春期称为期称为“心理断乳期心理断乳期”。结合自己的实际,与同学结合自己的实际,与同学一起讨论这种说法。一起讨论这种说法。拓展空间拓展空间:

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