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1、第二单元2024/7/25想一想想一想 1 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答：1 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有
2、风 5 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来2024/7/25二、空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源2024/7/252024/7/25氧气的性质：氧气的性质：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。2024/7/252024/7/25呼 吸2024/7/252024/7/25急救急救炼炼钢钢2024/7/252024/7/25气焊气焊宇宙航行宇宙航行2024/7/252024/7/252 2、氮气用途及物理性质、氮气用途及物理性质 8 82024/7/252024/7/25燃烧燃烧着着的的红磷熄灭了，说明氮气能否支持红磷熄灭了，说明氮气能否支持燃烧？燃烧？集气瓶内水面上升一定高度后
3、还继续上升集气瓶内水面上升一定高度后还继续上升吗？能否说明氮气不易溶于水？吗？能否说明氮气不易溶于水？空气所表现出来的性质，能否在一定程度空气所表现出来的性质，能否在一定程度上代表氮气的性质上代表氮气的性质 ？9 9不能不能能能能（无色无味）能（无色无味）不能不能2024/7/252024/7/25你能描述氮气的你能描述氮气的物理性质物理性质吗？吗？ （填表）（填表） 书书29页页颜颜色色状状态态气气味味标准状况下标准状况下标准状况下标准状况下的密度的密度的密度的密度熔点熔点熔点熔点沸点沸点沸点沸点是否是否是否是否易溶易溶易溶易溶于水于水于水于水氮氮气气1.251g.L-1- -209.9C2
4、09.9C- -195.8C195.8C无无色色气气体体无无味味否否2024/7/252024/7/25氮气的性质与氧气比较哪个氮气的性质与氧气比较哪个活泼活泼？9划书划书从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明从红磷在氮气中不能燃烧的事实，说明氮气不支持燃烧许多实验事实表明，氮气不支持燃烧许多实验事实表明，氮气不如氧气活泼！氮气不如氧气活泼！氮气不易与其他物质反应氮气不易与其他物质反应（氮气化学性质不活泼）（氮气化学性质不活泼）2024/7/252024/7/252024/7/252024/7/253 3、稀有气体、稀有气体( (用途用途) )氦氦He 氖氖Ne 氩氩Ar 氪氪Kr 氙氙Xe 稀有
5、气体介绍稀有气体介绍29,30划书划书2024/7/252024/7/252024/7/252024/7/252024/7/252024/7/25保保护护空空气气三三2024/7/252024/7/25三、保护空气三、保护空气三、保护空气三、保护空气1.1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的到空气中的有害气体有害气体（主要是（主要是硫的氧化物硫的氧化物及及氮的氧化物和一氧化碳氮的氧化物和一氧化碳）和）和烟尘烟尘对空气造成对空气造成了污染。了污染。2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡
6、。造成作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成，形成酸雨酸雨（世界环境三大问（世界环境三大问题）等。题）等。3.3.空气污染的防治：加强大气监测、使用清空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等洁能源、积极植树造林种草等2024/7/251.1.空气污染的原因：随着工业的发展，空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的排放到空气中的有害气体有害气体（主要是（主要是硫硫的氧化物的氧化物及及氮的氧化物氮的氧化物和和一氧化碳一氧化碳）和和烟尘烟尘对空气造成了污染。对空气造成了污染。2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、空气被污染的危害：损
7、害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成影响作物生长，破坏生态平衡。造成温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成，形成酸雨酸雨（世界环境（世界环境三大三大问题）等。问题）等。2024/7/252024/7/25高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨2024/7/2531划书划书-污染指数项目污染指数项目空气质量标准空气质量标准2024/7/25空气质量日报空气质量日报 p31污染污染污染污染指数指数指数指数5050以下以下以下以下51-51-100100101-101-150150151-151-200200201-201-250250251-251-300300
8、300300以上以上以上以上质量质量质量质量级别级别级别级别 质量质量质量质量状况状况状况状况优优优优良良良良轻微轻微轻微轻微污染污染污染污染轻度轻度轻度轻度污染污染污染污染中度中度中度中度污染污染污染污染中度重中度重中度重中度重污染污染污染污染重度重度重度重度污染污染污染污染空气污染指数空气污染指数（API)：将常规监测的将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式数值形式2024/7/25表表2-1 空气质量分级标准空气质量分级标准污染污染指数指数 . 300以上以上质量质量级别级别 . 质量质量状况状况 .重度重度污染污染数大级高质量差数大级高质量
9、差高高 大大 衰衰31划书划书2024/7/25最新空气质量日报城市城市污染污染指数指数首要污染物首要污染物空气质空气质量级别量级别空气质空气质量状况量状况北京北京85二氧化硫二氧化硫良良上海上海98二氧化硫二氧化硫广州广州125可吸入颗粒可吸入颗粒汕头汕头187二氧化氮二氧化氮2024/7/25三大环境问题（）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（）、臭氧空洞：氟氯烃2024/7/252024/7/25酸酸雨雨对对建建筑筑物物的的腐腐蚀蚀2024/7/252024/7/25酸酸雨雨对对森森林林的的破破坏坏2024/7/252024/7/252024/7/252024
10、/7/25197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞2024/7/252024/7/25温温室室效效应应2024/7/252024/7/25天空更蓝植树造林种草30划书划书3.3.空气污染的防治：空气污染的防治： 加强大气监测、使用清加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林洁能源、积极植树造林种草等种草等2024/7/252024/7/2506060606中考题中考题中考题中考题27272727空气是一种宝贵的自然资源。空气中空气是一种宝贵的自然资源。空气中主要含有氧气、氮气等气体。某同学设计了如图所主要含有氧气、氮气等气体。某同学设计了如图所示装置，测定空气里氧气的含量
11、。实验时先在集气示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中中A A位置。位置。(1) (1) 从上述实验现象可知：从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1 15 5，氮气约为，氮气约为4 45 5。能够。能够得到该
12、结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中的两点：其中的两点： _ _ _氮气不溶于水氮气不溶于水氮气不易与其他物质反应氮气不易与其他物质反应2024/7/252024/7/25治理治理：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。2024/7/252024/7/25 绿色化学绿色化学2024/7/252024/7/25绿色化学的主要特点绿色化学的主要特点（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现料的原子都被产品所消纳，实现“零排放零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品体健康的环境友好的产品阅读课本第阅读课本第32页页2024/7/252024/7/25
