《四年级下册数学人教版课时练第2单元《观察物体(二)》(含答案)(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学人教版课时练第2单元《观察物体(二)》(含答案)(2)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课课时时练练第第 2 2 单元单元 观察物体（二）观察物体（二）一、选择题一、选择题1从不同的角度观察立体图形，一次最多能看到()个面。A3B2C12观察，从右面看到的图形是（ ） 。ABCD3从右面观察，所看到的图形是（） 。ABC4下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。ABC5从（）看到的形状是。A上面B前面C右面D左面6如图是一个无盖的纸盒，下面（）号图是这个纸盒的展开图。ABCD7观察下面的三个物体，从（）看到的形状是一样的。A前面B左面C右面D上面8 用一些相同的正方体木块搭成一个模型， 不管从前面、 上面、 左面看， 看到的图形都是，这个模型是（） 。ABC9两个组合图形和从（
2、）面看到的形状不相同。A左面B前面C上面10一个几何体，从上面看到的图形是，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，符合要求的几何体是（ ） 。ABC二、填空题二、填空题11图中，小强在小林的（_）偏（_）方向，相反，小林在小强的（_）偏（_）方向12在计算 3241506 时,（_）法和（_）法 可以同时计算。13看图填空。（1）从前面看到的形状是的几何体有（_） 。（2）从前面看到的形状是的几何体是（_） 。（3）从上面看到的形状相同的几何体是（_） 。14仔细观察，认真选择。（1）从上面看到的图形是，应选（_） 。（2）从左面看到的图形是，应选（_） 。（3）从前面看到的图形是，应选（_
3、） 。ABCD15小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。（1）从正面看是的物体有_。（2）从正面看是的物体有_、_、_。（3）从侧面看到的图形相同的物体有_、_、_。（4）从上面看是的物体有_。三、判断题三、判断题16观察物体，在不同的角度看到的形状一定不同。 （_）17下图从正面能看到 7 个同样的正方形。 （_）18立体图形，从前面、左面上面看到的形状都相同。 （_）1915+4545+15=6060=1（_）20如下这三个物体，从上面看，形状相同，从前面看，形状不相同。 （_）四、解答题四、解答题21选一选。（1）从上面看形状是的有_。（2）从
4、侧面看形状是的有_。（3）号图形从上面看到的形状是_。22找一找，画一画。1.哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。2.给图再加一个小正方体，使图和图从左面看到的形状相同 （画在下图中） 。23 （1）小兔奇奇现在的样子能看到桌子上的萝卜吗？若能看到水果，它能看到几个苹果？看到几个梨？（2）它站在凳子上能看到桌子上所有的水果吗？24下列几何体共有个小正方体分别画出从正面、上面、左面看到的形状25（1）哪幅图是小文看到的？在括号里打“”。()()（2）下面这幅图是笑笑看到的，她是在_号位置看到的。7 / 8参考答案参考答案1A2B3B4A5D6B7D8B9B10A11西南 40北东 5012乘除13A、C、EBB、D、F14ACD15ABCDBCDD16171819202122 （1）从上面看到的形状相同。（2）23 （1）小兔子比较矮，站在桌子下面，它不能看到桌子另一边的萝卜，若小兔子能看到水果，也只能看到靠近桌边的一个苹果一个梨8 / 8（2）如果站在凳子上，则它与比桌子高出一些，所以桌子上的水果就都能看见了24525 （1）（2）
