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1、必修必修2 2TheRestrictiveandNon-RestrictiveAttributiveClauseUnit 1 GrammarObjectiveTellthedifferencebetweentherestrictiveandnon-restrictiveattributiveclauseandcanusethemproperly.语法讲解建议采用归纳法，如语法讲解建议采用归纳法，如尽可能多的呈现一些相关例句，尽可能多的呈现一些相关例句，或可让学生从已学课文中找相或可让学生从已学课文中找相应例句，引导学生试着从所观应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出语言察到的语言现象
2、中总结出语言规则和语法规律。规则和语法规律。Letslookatthefollowingsentences.ThisgiftwastheAmberRoom,whichwasgiventhisnamebecauseseveraltonsofamberwereusedtomakeit.Theamberwhichwasselectedhadabeautifulyellow-browncolourlikehoney.Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountrysbestartistsabouttenyearstomak
3、e.However,thenextkingofPrussia,FrederickWilliamI,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.Later,CatherineIIhadtheAmberRoommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.In1770theroomwascompletedthewayshewanted.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.Thesearethesentenceswithattributiv
4、eclauses.ThereisnodoubtthatboxeswerethenputonatrainforKnigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.In2003itwasreadyforthepeopleofStPetersburgwhentheycelebratedthe300thbirthdayoftheircity.1.定定语从句：从句：修修饰某一名某一名词或代或代词的从的从句叫定句叫定语从句。定从句。定语从句一般从句一般紧跟在跟在它所修它所修饰的先行的先行词之后。之后。2.先行先行词：被定被定语从句修从句修饰的的词叫先
5、行叫先行词。定语从句定语从句3.关系关系词：引引导定定语从句的从句的词叫关系叫关系词。关系关系词有关系代有关系代词和关系副和关系副词。关系代关系代词有有that,which,who,whom,whose,as等；关系副等；关系副词有有when,where,why等。等。关系关系词通常有下列三个作用：通常有下列三个作用：A.引引导定定语从句；从句；B.代替先行代替先行词；C.在定在定语从句中担当一个成分。从句中担当一个成分。定语从句定语从句TheteachertoldmethatTomwastheonlypersonthatIcoulddependon.老师告诉我说汤姆是我唯一可以依靠的人。老师
6、告诉我说汤姆是我唯一可以依靠的人。Hismother,wholoveshimverymuch,isstrictwithhim.他妈妈十分地爱他，对他要求很严格。他妈妈十分地爱他，对他要求很严格。限制性定语从句限制性定语从句RestrictiveAttributiveClause非限制性定语从句非限制性定语从句Non-restrictiveAttributiveClauseCanyoutellthedifferencebetweenrestrictiveandnon-restrictiveclauses?限制性定语从句和非限制性定语从句都限制性定语从句和非限制性定语从句都是修饰名词和代词的一种从
7、句，两者虽是修饰名词和代词的一种从句，两者虽然性质相同，但在意义上和用法上有许然性质相同，但在意义上和用法上有许多不同。多不同。例如：例如：Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.我是我是办公室里唯一受到邀公室里唯一受到邀请的人。的人。Hehasfoundthehammerthathewaslookingfor.他找到了他正在他找到了他正在寻找的那把找的那把锤子。子。1.限制性定限制性定语从句是先行从句是先行词在意在意义上不可上不可缺少的定缺少的定语，如果去掉，主句的意思就，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意不完整或失去意义。这种定种定语从句和主从句
8、和主句的关系十分密切，句的关系十分密切，书写写时不用逗号分不用逗号分开。开。例如：例如：LastweekImetJohn,whoseemedtobeveryexcited.上星期我上星期我见到了到了约翰，他好像很翰，他好像很兴奋。Theproject,whichlastedtwoyears,costfivemilliondollars.这项工程工程历时两年，耗两年，耗资五百万美元。五百万美元。2.非限制性定非限制性定语从句同主句的关系不十从句同主句的关系不十分密切，只是分密切，只是对先行先行词作附加或作附加或补充充的的说明，不起限制的作用，如果省明，不起限制的作用，如果省去，主句的意思仍然清楚
9、完整。非限去，主句的意思仍然清楚完整。非限制性定制性定语从句从句仅仅是是对意思已意思已经相当相当明确的先行明确的先行词加以加以补充充说明，不起限明，不起限制的作用。制的作用。这类定定语从句在从句在书写写时大大多用逗号与主句分开。多用逗号与主句分开。例如：例如：Themeeting,whichwasheldinthepark,wasattendedby1000people.Themeetingwasattendedby1000people,anditwasheldinthepark.那次会那次会议有一千人参加有一千人参加,它是在公园里它是在公园里举行行的。的。Idontliketheboy,wh
10、oisverylazy.Idontliketheboy,sinceheisverylazy.我不喜我不喜欢这个男孩个男孩,(因因为)他太他太懒惰了。惰了。3.非限制性定非限制性定语从句从句对所所谈及的人或事及的人或事物只提供物只提供进一步的一步的说明或解明或解释，它形，它形式上是一个从句，但在功能上相当于式上是一个从句，但在功能上相当于一个分句，在意一个分句，在意义上相当于一个状上相当于一个状语，故可根据其句意改，故可根据其句意改为并列句或状并列句或状语从句。从句。例如：例如：Iknowtheman(whom)youmean.我我认识你指的那个人。你指的那个人。IhappenedtomeetL
11、iHong,whomIdidntrecognizeatonce.我碰巧遇到李我碰巧遇到李红，但并没有，但并没有马上上认出她来。出她来。Theseappletrees,whichIplantedthreeyearsago,havenotborneanyfruit.这些苹果些苹果树是我三年前栽的，是我三年前栽的，还没有没有结过果果实。(不可将不可将which改为改为that)4.关系代关系代词who,whom,which在限制在限制性定性定语从句中作从句中作动词的的宾语时往往可以往往可以省略，但在非限制性定省略，但在非限制性定语从句中不能省从句中不能省略。略。值得注意的是，关系代得注意的是，关系代
12、词that可可引引导限制性定限制性定语从句，但一般不可引从句，但一般不可引导非非限制性定限制性定语从句。从句。例如：例如：Hisbrother,whoiseighteenyearsold,isaPLAman.他的哥哥是个解放他的哥哥是个解放军战士，士，现今十八今十八岁。(说明他只有一个哥哥明他只有一个哥哥)HisbrotherwhoiseighteenyearsoldisaPLAman.他那个十八他那个十八岁的哥哥是位解放的哥哥是位解放军。(说明他明他还有有别的哥哥的哥哥)Allthebooksthere,whichhavebeautifulpicturesinthem,werewritten
13、byhim.那里所有的那里所有的书都是他写的都是他写的,书里附有漂亮里附有漂亮的插的插图。(说明那里没有除他以外的人写的明那里没有除他以外的人写的书)Allthebookstherewhichhavebeautifulpicturesinthemwerewrittenbyhim.那里所有附插那里所有附插图的的书都是他写的。都是他写的。(暗示没有附插暗示没有附插图的的书不是他写的不是他写的)5.限制性定限制性定语从句从句对先行先行词起限制的作起限制的作用，非限制性定用，非限制性定语从句从句对先行先行词起起补充充说明的作用，故两者的意明的作用，故两者的意义往往有往往有别。非限制性定非限制性定语从句
14、从句应注意以下几点：注意以下几点：一、非限制性定一、非限制性定语从句通常不能用从句通常不能用that引引导。1.Ilikethebook,whichwasboughtyesterday.我喜我喜欢这本本书，这是昨天是昨天买的。的。2.Ilikethebookwhich/thatwasboughtyesterday.我喜我喜欢昨天昨天买的那本的那本书。二、非限制性定二、非限制性定语从句不能用从句不能用why引引导,要用要用forwhich代替代替why。1.Ihadtoldthemthereason,forwhichIdidntattendthemeeting.我已我已经把理由告把理由告诉了他了
15、他们，为此我没有此我没有去开会。去开会。2.IhadtoldthemthereasonwhyIdidntattendthemeeting.我告我告诉了他了他们我不去开会的理由。我不去开会的理由。(限制性定限制性定语从句从句“thereasonwhy.”是常是常见搭配。搭配。)三、非限制性定三、非限制性定语从句置于句首从句置于句首时，不，不能用能用which引引导。关系代。关系代词as引引导非非限制性定限制性定语从句位置比从句位置比较灵活，可以灵活，可以放主句前，也可以放主句后。放主句前，也可以放主句后。1.AsIexpected,hedidntbelieveme.正如我所正如我所预料的，他不相
16、信我。料的，他不相信我。2.Sheheardaterriblenoise,whichbroughtherheartintohermouth.她听到一个可怕的声音，她听到一个可怕的声音，这让她把心都她把心都提到嗓子眼了。提到嗓子眼了。四、非限制性定四、非限制性定语从句由从句由“介介词+关系代关系代词”引引导时，其中的关系代，其中的关系代词不能用不能用as。1.Heboughtthecarformorethan$20,000,withwhichhisfatherwasangry.他花两万多美元他花两万多美元买了了这辆车，他父，他父亲对此很生气。此很生气。2.Ifinishedmyworkahead
17、oftime,afterwhichIsatsometimereadingthenewspaper.我提前干完了我的活，随后我坐着看了一我提前干完了我的活，随后我坐着看了一会儿会儿报纸。五、在非限制性定五、在非限制性定语从句中，指人的关从句中，指人的关系代系代词作作宾语时，只能用，只能用宾格格whom;不能用不能用who替替换，也不能省略。，也不能省略。1.DoyouknowTom,whomwetalkedabout?你你认识汤姆姆吗?我我们谈到到过他。他。2.Thisbook,whichyoucangetatanybookshop,willgiveyoualltheinformationyou
18、need.这本本书会会给你提供所有你需要的你提供所有你需要的资料，料，它在任何一家它在任何一家书店都能店都能买到。到。(非限制性定非限制性定语从句中引从句中引导词在从句中作在从句中作宾语，无，无论指人指人还是指物都不能省略。是指物都不能省略。)六、六、which可指前面整个句子。可指前面整个句子。Thesunsendsoutlightandheat,whichmakesitpossibleforlivingthingstoexistontheearth.太阳太阳发出光和出光和热，这使得生物能使得生物能够在地球在地球上生存。上生存。which可代替句子可代替句子,用于非限制性定语从用于非限制性定
19、语从句。句。that不能用于非限制性定语从句。不能用于非限制性定语从句。限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性限制性定语从句定语从句非限制性非限制性定语从句定语从句形式上形式上不用逗号不用逗号“，”与主句隔开。与主句隔开。用逗号用逗号“，”与主句隔开。与主句隔开。意义上意义上是先行词不可缺少的定语，如删除，是先行词不可缺少的定语，如删除，主句则失去意义或意思表达不完整。主句则失去意义或意思表达不完整。只是对先行词的补充说明，如删只是对先行词的补充说明，如删除，主句仍能表达完整的意思。除，主句仍能表达完整的意思。限制性限制性定语从句定语从句非限制性非限
20、制性定语从句定语从句译法上译法上译成先行词的定语：译成先行词的定语：“的的”通常译成主句的并列句通常译成主句的并列句关系词的使用上关系词的使用上1.作宾语时可省略作宾语时可省略1.不可省略不可省略2.可用可用that2.不用不用that3.可用可用who代替代替whom3.不可用不可用who代替代替whom限制性定语从句和非限制性定语从句的区别限制性定语从句和非限制性定语从句的区别【例【例1】CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober,_personallyIdoubtverymuch.A.itB.thatC.whenD.which“我个人所怀疑的我个人所怀疑的”
21、是是“到十月份这工作能到十月份这工作能否被完成否被完成”，而不是，而不是“十月份十月份”，由此判，由此判定非限制性定语从句所修饰的不是定非限制性定语从句所修饰的不是October，而是前面整个主句。答案：，而是前面整个主句。答案：D。【例【例2】Johnsaidhedbeenworkingintheofficeforanhour,_wastrue.A.heB.thisC.whichD.who“John说说他他在在办办公公室室工工作作一一个个小小时时了了，这这件件事事情情是是真真的的”所所以以要要用用关关系系代代词词which指指代代这这件件事事情情并并引引导导非非限限制制性性定定语从句。答案：
22、语从句。答案：C。【例【例3】Alicereceivedaninvitationfromherboss,_cameasasurprise.A.itB.thatC.whichD.he此为此为非限制性定语从句非限制性定语从句，不能用，不能用that修修饰，而用饰，而用which。it和和he都使后句成为句都使后句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选况且选he句意不通。答案句意不通。答案C。【例【例4】Theweatherturnedouttobeverygood,_wasmorethanwecouldexpect.A.whatB.whichC.tha
23、tD.itwhich可代替句子，用于非限制性定语可代替句子，用于非限制性定语从句，而从句，而what不可。不可。that不能用于非限不能用于非限制性定语从句，制性定语从句，it不为连词，使用逗号不为连词，使用逗号连接的两个句子并在一起在英语语法上连接的两个句子并在一起在英语语法上行不通。答案行不通。答案B。限制性定语从句限制性定语从句是句中是句中不可缺少的组成部分不可缺少的组成部分，使先行词区别于同类其使先行词区别于同类其他事物；主句和从句之他事物；主句和从句之间间不用逗号不用逗号隔开。隔开。非限制性定语从句非限制性定语从句是是对主对主句先行词的补充说明句先行词的补充说明，没，没有这种从句不影
24、响主句意有这种从句不影响主句意思完整。一般思完整。一般用逗号用逗号把主把主句和从句分开。句和从句分开。引导词：关系代词和引导词：关系代词和关系副词，作关系副词，作宾语宾语时时一些关系代词一些关系代词可以省可以省略略引导词：引导词：as,who,whom,whose,which,ofwhich,when,where等，等，不用不用that或或why,不能省不能省略略ReviewIndividual activity注注: : 另附另附 word word 文档。文档。点击此处链接点击此处链接Iwalkedinourgarden,_TomandJimweretyingabigsignontoone
25、ofthetrees.A.whichB.when C.whereD.that1.Jimpassedthedrivingtest,_surprisedeverybodyintheoffice.A.whichB.thatC.thisD.it2.Quiz I: Multiple choice. Greatchangeshavetakenplaceinthatschool.Itisnolongerwhatitwas20yearsago,_itwassopoorlyequipped.A.whenB.whichC.whatD.that3.Theroadconditionsthereturnedouttob
26、everygood,_wasmorethanwecouldexpect.A.itB.whatC.whichD.that 4.Byservingothers,apersonfocusesonsomeoneotherthanhimselforherself,_canbeveryeye-openingandrewarding.A.whoB.whichC.whatD.that5. Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,_,ofcourse,madetheothersenvy(嫉妒嫉妒)him.A.whoB.thatC.whatD.which
27、6.7.TheywillflytoWashington,_theyplantostayfortwoorthreedays.(2008重庆重庆)A.whereB.thereC.whichD.when8.Thegrowingspeedofaplantisinfluencedbyanumberoffactors,_arebeyondourcontrol.(2008湖南湖南)A.mostofthemB.mostofwhichC.mostofwhatD.mostofthat9.Myfriendshowedmeroundthetown,_wasverykindofhim.(2009全国全国II)A.whi
28、chB.thatC.whereD.it10.WheneverImether,_wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.(2009山东山东)A.whoB.whichC.whenD.that11.Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotravelling,_turnedouttobeawisedecision.(2010四川四川)A.thatB.whichC.whenD.where12.TedcamefortheweekendwearingonlysomeshortsandaT-shirt,_is
29、astupidthingtodoinsuchweather.(2011全国全国II)A.thisB.thatC.whatD.which13.Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,_weenjoyedasplendidviewofthelake.(2011陕西陕西)A.whichB.whereC.whoD.that14.Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,_theaudiencecanbuyice-cream.(2011江苏江苏)A.whenB.whereC.thatD.which15.Theschools
30、hop,_customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.(2011四川四川)A.whichB.whoseC.whenD.where16.Salesdirectorisaposition_communicationabilityisjustasimportantassalesskills.(2012重庆重庆)A.whichB.thatC.whenD.where17.Whendeeplyabsorbedinwork,_heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.(2012北京北京)A.tha
31、tB.whichC.whereD.when18.Theairqualityinthecity,_isshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.(2012福建福建)A.thatB.itC.asD.what19.Itisthethirdtimethatshehaswontherace,_hassurprisedusall.(2012陕西陕西)A.thatB.whereC.whichD.what20.Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,_urgentlyneededcleanwater,
32、medicineandsheltertosurvive.(2012江苏江苏)A.whichB.whoC.whereD.what1.Herearethefarmers.Theydiscoveredtheundergroundcitylastmonth.2.Shegotsoangry.Idontknowthereason.Herearethefarmerswhodiscoveredtheundergroundcitylastmonth.Idontknowthereasonwhyshegotsoangry.Quiz II: 合并下列句子。合并下列句子。3.StPetersburgisaverybea
33、utifulcity.ItwasoncecalledLeningrad.4.Irememberthesoldier.HetoldmenottotellanyonewhatIhadseen.StPetersburgisaverybeautifulcity,whichwasoncecalledLeningrad.Irememberthesoldier,whotoldmenottotellanyonewhatIhadseen.5.Thesoldiersmovedtheboxestoamine.Theywantedtohidethem.6.Xianisoneofthefewcitieswithwall
34、s.Itswallsremainasgoodasbefore.Xianisoneofthefewcitiesinwhich/wherewallsremainasgoodasbefore.Thesoldiersmovedtheboxestoamine,wheretheywantedtohidethem.7.TheoldmansawsomeGermanstakingaparttheAmberRoomandremovingit.Youaretalkingtoanoldman.Theoldman(who/whom/that)youaretalkingtosawsomeGermanstakingapar
35、ttheAmberRoomandremovingit.1.Thefamousbasketballstar,_isanAmerican,cametoChinayesterday.2.Theyarealwayssmoking,_,ofcourse,willdoharmtotheirhealth.3.Iboughtacaryesterday,_costmealot.whichwhichwhoQuiz III: Fill in the blanks with proper relative words.4.Xian,_Ivisitedlastyear,isaniceoldcity.5.HewillcometoseemenextJuly,_hewontbesobusy.6.Theschool,_Ioncestudied,wasbuiltthirtyyearsago.7._weallknow,heisgoodatEnglish.whichwherewhenAs
