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1、语文综合性学习1沐风教育我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！2沐风教育有人说有人说青春是一颗划破天宇的流星，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却短暂。虽然绚烂却短暂。也有人说也有人说青春是一棵常青树永不凋零。青春是一棵常青树永不凋零。 3沐风教育“青春青春”一词原指季节中的一词原指季节中的春季春季。它。它始于汉代，为文史学家刘向首先使用。始于汉代，为文史学家刘向首先使用。据刘向据刘向楚辞楚辞大召大召载：载：“青春受青春受谢，白日昭
2、只。谢，白日昭只。”即春季来临，万物即春季来临，万物复苏，呈现勃勃生机。此后相当时期复苏，呈现勃勃生机。此后相当时期内，文人墨客用内，文人墨客用“青春青春”一词都是这一词都是这个意思。如杜甫的诗：个意思。如杜甫的诗：“白日放歌须白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。纵酒，青春作伴好还乡。” “青春”一词的来历4沐风教育后来，文人们赋予后来，文人们赋予“青春青春”一词一词以新意，泛指人的青年时期，如以新意，泛指人的青年时期，如王维在王维在洛阳女儿行洛阳女儿行一诗中：一诗中：“狂夫富贵在青春，意气骄奢剧狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。季伦。”于是，于是，“青春青春”一词逐一词逐渐失去春季的词义，成为渐失
3、去春季的词义，成为青年的青年的代称。代称。5沐风教育让我们一起来解读青春的意义青春是什么？有人在想，有人在问。青春没有规则，人人都有自己的青春，只是有人将有，有人曾有，有人正拥有。6沐风教育青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量7沐风教育 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的、纯洁的不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。8沐风教育青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。9沐风教育 青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。10沐风教育青春是书架，是智慧。没有书的青春
4、是不结果实的花。11沐风教育青春是一面青春是一面旗帜，是理旗帜，是理想的旗帜。想的旗帜。青春的目标。青春的目标。是奔跑在风是奔跑在风中的一面旗。中的一面旗。12沐风教育青春是拳头是青春是拳头是力量。青春的力量。青春的力量力量= =朝气朝气+ +勇勇气气+ +灵气灵气13沐风教育 青春是单青春是单 杠，是运动。杠，是运动。青春的第一青春的第一标志是健康，标志是健康，而健康来自而健康来自不懈的运动。不懈的运动。14沐风教育15沐风教育 展望青春，你会满怀理展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。想，渴望实现人生的价值。 如果你有一个美丽的心如果你有一个美丽的心愿，如果你有什么理想，对愿，如果你
5、有什么理想，对着青春随想许下自己的心愿着青春随想许下自己的心愿或理想。让青春的随想为你或理想。让青春的随想为你们作证。们作证。一、青春的心愿16沐风教育所谓理想，是对未来事物所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象的有根据的、合理的想象或希望，或希望， 17沐风教育说说你青春的心愿示例：示例： 我希望自己将来能成为我希望自己将来能成为一名科学家。一名科学家。 在人生的道路上，我的在人生的道路上，我的青春我自己照耀，青春我自己照耀， 每个明天，让我用青春每个明天，让我用青春和爱心真心拥抱。和爱心真心拥抱。18沐风教育青春宣言青春宣言19沐风教育 我微笑、乐观、自信、坚强；我微笑、乐观、自信、
6、坚强；我微笑、乐观、自信、坚强；我微笑、乐观、自信、坚强； 我轻松、积极、不卑、不亢；我轻松、积极、不卑、不亢；我轻松、积极、不卑、不亢；我轻松、积极、不卑、不亢； 我健康、豁达、心胸宽广；我健康、豁达、心胸宽广；我健康、豁达、心胸宽广；我健康、豁达、心胸宽广； 我将百折不挠，去实现理想；我将百折不挠，去实现理想；我将百折不挠，去实现理想；我将百折不挠，去实现理想； 我要不断超越，走向明天，走向辉煌！我要不断超越，走向明天，走向辉煌！我要不断超越，走向明天，走向辉煌！我要不断超越，走向明天，走向辉煌！请大声说出你们的青春宣言请大声说出你们的青春宣言20沐风教育男：男：在紫风铃的召唤下我们飘然来
7、到尘世至今额头上的纹理还印着当初的痕迹在线装的古书里我们翻读着青春在亮丽的成长中我们书写着扬弃女：女：象牙塔里的脚步生命在铮铮作响在蹉跎岁月学步我们一路的惊喜常常在回忆里傻笑如霓虹在心头闪烁我们的眸子清澈了不再对这大千痴迷21沐风教育男：男：在稚嫩歌声里困惑我们学着雕塑爱情吹一曲袅袅的长笛放牧飞逝了的恋曲遥望幻梦中的玫瑰拽着时光淙淙流过少年的渴望最纯洁花儿盛开的最得意女：女：我们没有沧桑的眼睛也没有长满老茧的手没有深思熟虑的头脑因为还未走出处女地但我们骄傲地拥有那透着青春的双眸一头乌黑靓丽的乌发以及轻盈潇洒的步履22沐风教育男：男：所拥有的这一切上帝称它为青春一切都充满幻想五彩斑斓般绮丽曾经梦
8、想摘星捞月却落叶般悄然飘去不再去扯母亲的衣角只留下了模糊的记忆女：女：我们开始尝试着一步步走向独立在寂寞中走向成熟谱写自己的奏鸣曲我们厌恶纸醉金迷不崇尚那灯红酒绿妈妈说过朴实最美已经烙在我们脑际23沐风教育男：男：我们热爱磅礴的海也喜欢快乐的小溪正是这千万条小溪汇成了大海的豪气我们爱无争的梅花也爱那平凡的小草因为世间的每个事物都有自己闪光的领域女：女：渴盼轰轰烈烈的未来也倾心于平凡的人生轰轰烈烈或平平凡凡都是生命精彩的演绎在青春的岁月里只求曾经努力过未来坎坷无法预测我们会不懈地努力24沐风教育男：男：茫茫人生的路上既有美丽的玫瑰也有可怕的荆棘无须恐怖暴风雨青春是一种美美得让人如醉如痴青春是一首
9、诗铿锵而浪漫的诗句女：女：青春有如一把剑千锤百炼的利剑青春像一支烛光一支短暂的蜡炬让我们挥洒激情在课堂挥洒智慧在岗位挥洒汗水在战场浴血擒敌25沐风教育男：男：活就要活得豪爽就要活得有气魄要哭就哭得鬼神丧胆要笑就笑得痛快淋漓我们立下庄严承诺把青春报效给祖国我们庄严地宣读着这不变的豪言壮语女：女：有了这青春宣言生活才变得丰满充实有了这青春宣言生命才变得异样美丽有了这青春宣言生活才变得丰满充实有了这青春宣言生命才变得异样美丽26沐风教育27沐风教育古往今来，许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，总结出许多人生的名言警句，时时警醒自己。请把你摘录的名言警句奉送给大家，与同学们共勉。28沐风教育青春是美
10、妙的，挥霍青春就是犯罪。 萧伯纳自信和希望是青年的特权。大仲马青年人充满活力，像春水一样丰富。 拜 伦在青年时期，我们给自己披上彩虹。爱默生青年人有青年的精神，这精神就是乐观。 茅 盾29沐风教育百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？屈原青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。李大钊谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。雨果30沐风教育3. 青春须早为，岂能长少年。青春须早为，岂能长少年。 （唐（唐孟郊）孟郊） 4. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 。（唐。（唐杜甫）杜甫） 1. 莫道人生无再少，门前流水尚能西。（宋莫道人生无再少，门前流水尚能西。
11、（宋苏轼）苏轼）2. 青春留不住，白发自然生。青春留不住，白发自然生。 （唐（唐杜牧）杜牧） 古诗中的青春古诗中的青春31沐风教育步步入入青青春春，自自我我独独立立，个个性性形形成成。为为了了让让我我们们青青春春的的脚脚步步迈迈得得雄雄健健有有力力，请请给给自自己己写写一一则则青青春春的的座座右右铭铭吧吧。让让自自己己的的青青春春放放出出光光辉。辉。32沐风教育人生如天平，左边是荣耀，右边是艰辛。 送给追梦人世界上最美丽的不是未来，而是现在，我们要把握现在，放眼未来。 送给全体同学世界上没有既定的命运，用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 送给悲观厌世的人33沐风教育34沐风教育35沐风教育36
12、沐风教育37沐风教育38沐风教育39沐风教育40沐风教育青春世界,未免有着心中的偶像,你们追,你们爱,你们追赶时尚,追赶时代.但是,追求的背后应该隐藏着目的，我们是否应该在不断的追求中，去感受更高的精神内涵？41沐风教育走出青春期的走出青春期的心理误区心理误区42沐风教育防止逆反心理防止逆反心理43沐风教育1.1.理解。理解。 学着从积极的意义上去理解大人，父母的罗嗦、学着从积极的意义上去理解大人，父母的罗嗦、老师的批评都是善意的，看到他们的出发点是好的，老师的批评都是善意的，看到他们的出发点是好的，是对出于你的关心。我们只要抱着宽容的态度去理是对出于你的关心。我们只要抱着宽容的态度去理解他们
13、，也就不会有逆反心理了。解他们，也就不会有逆反心理了。2.2.把握自我。把握自我。 经常提醒自己，要虚心接受老师父母的教育，经常提醒自己，要虚心接受老师父母的教育，遇事要尽力克制自己。另外，还要主动与他们接触，遇事要尽力克制自己。另外，还要主动与他们接触，向他们请教，这样多了一份沟通，也就多了一份理向他们请教，这样多了一份沟通，也就多了一份理解。解。3.3.学会适应。学会适应。 青少年要提高心理上的适应能力，如多参加课青少年要提高心理上的适应能力，如多参加课外活动，在活动中发展兴趣，展现自我价值，这样，外活动，在活动中发展兴趣，展现自我价值，这样，逆反心理也就克服了。逆反心理也就克服了。 44
14、沐风教育该如何摆脱该如何摆脱 厌烦感厌烦感 45沐风教育 1 1使自己的生活有一个明确的目标。学生应该在使自己的生活有一个明确的目标。学生应该在学习上有很强的上进心，把远大的目标和近期的任务学习上有很强的上进心，把远大的目标和近期的任务结合起来，感到学习有意义，这样从根本上就不容易结合起来，感到学习有意义，这样从根本上就不容易产生厌烦感了。产生厌烦感了。2 2经常进行自我调节。除了从学习中寻找乐趣以经常进行自我调节。除了从学习中寻找乐趣以外，多参加一些课余活动和体育锻炼，使生活充实而外，多参加一些课余活动和体育锻炼，使生活充实而丰富。丰富。3 3改善自己所处的外在环境。也许你现在对自己改善自己
15、所处的外在环境。也许你现在对自己的现状的改变还无能为力，但哪怕只作一些小的调整，的现状的改变还无能为力，但哪怕只作一些小的调整，都可能起到意想不到的效果。都可能起到意想不到的效果。4 4不断发掘自身的价值和生活的意义。不断发掘自身的价值和生活的意义。46沐风教育青青春春如如花花似似火火，青青春春灿灿烂烂热热烈烈。每每个个人人都都渴渴望望青青春春，憧憧憬憬未未来来；许许多多文文人人热热情情地地呼呼唤唤青青春春，歌颂青春。歌颂青春。47沐风教育 青春美文青春美文48沐风教育 王王蒙蒙 青青春春万万岁岁 所有的日子，所有的日子都来吧，所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线，让我编
16、织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心还有热烈的争论，跃动的、温暖的心 是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子， 纷纷的心愿迷离，像春天的雨，纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子，是单纯的日子，也是多变的日
17、子， 浩大的世界，样样叫我们好惊奇，浩大的世界，样样叫我们好惊奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠，从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 49沐风教育所有的日子都去吧，都去吧，所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前，在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子我不会发软，多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸；多严峻的战斗我不会丢脸； 有一天，擦完了枪，擦完了机器，有一天，擦完了枪，擦完了机器， 擦完了汗，擦完了汗， 我想念你们，招呼你们，我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。并且怀着骄傲，注视你们。 50沐风教育 所有的
18、结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪，我一读再读却不得不承认 青春是本太仓促的书 51沐风教育不是每一朵鲜花都会不是每一朵鲜花都会不是每一朵鲜花都会不是每一朵鲜花都会 结成累累的硕果结成累累的硕果结成累累的硕果结成累累的硕果 但我们无法否认但我们无法否认但我们无法否认但我们无法否认 每一朵梦想的鲜花每一朵梦想的鲜花每一朵梦想的鲜花每一朵梦想的鲜花 都曾如此绚烂的都曾如此绚烂的都曾如此绚烂的都曾如此绚
19、烂的 点缀了我们的青春点缀了我们的青春点缀了我们的青春点缀了我们的青春 不是梦想从我们心里凋谢了不是梦想从我们心里凋谢了不是梦想从我们心里凋谢了不是梦想从我们心里凋谢了 而是我们都阻挡不了而是我们都阻挡不了而是我们都阻挡不了而是我们都阻挡不了 季节的脚步季节的脚步季节的脚步季节的脚步 让我们走向成熟让我们走向成熟让我们走向成熟让我们走向成熟 蓦蓦蓦蓦然回首然回首然回首然回首 我们曾经的欢笑我们曾经的欢笑我们曾经的欢笑我们曾经的欢笑 也已经渐渐隐没在暮也已经渐渐隐没在暮也已经渐渐隐没在暮也已经渐渐隐没在暮霭霭霭霭之中之中之中之中 不过我还是要不过我还是要不过我还是要不过我还是要 感谢青春里每一个
20、动人的情节感谢青春里每一个动人的情节感谢青春里每一个动人的情节感谢青春里每一个动人的情节 感谢青春里每一个牵挂的身影感谢青春里每一个牵挂的身影感谢青春里每一个牵挂的身影感谢青春里每一个牵挂的身影 感谢青春里每一份芳醇的回忆感谢青春里每一份芳醇的回忆感谢青春里每一份芳醇的回忆感谢青春里每一份芳醇的回忆 是每一滴每一缕的时光是每一滴每一缕的时光是每一滴每一缕的时光是每一滴每一缕的时光 给我记忆的天空给我记忆的天空给我记忆的天空给我记忆的天空 留下了一段芳华的青春乐音留下了一段芳华的青春乐音留下了一段芳华的青春乐音留下了一段芳华的青春乐音52沐风教育拥有青春，你便拥有了生命中最美好的时光，流年如歌，
21、哪拥有青春，你便拥有了生命中最美好的时光，流年如歌，哪管时间的洞箫，经你起伏的手指，才能奏出人生最美的乐章。管时间的洞箫，经你起伏的手指，才能奏出人生最美的乐章。你应该像只苍鹰，在苍穹中穿云搏雾，你应该像只海燕，面你应该像只苍鹰，在苍穹中穿云搏雾，你应该像只海燕，面对狂涛巨浪，展翅翱翔，你应该像那棵青山松，扎根悬崖峭壁，对狂涛巨浪，展翅翱翔，你应该像那棵青山松，扎根悬崖峭壁，拥抱碧海苍穹。拥抱碧海苍穹。 即使平凡如小草，你也应该探出头来，顽强的迎接阳光。你即使平凡如小草，你也应该探出头来，顽强的迎接阳光。你可以像朵荷花，清风中快乐的摇曳，展示你的纯洁与高尚。可以像朵荷花，清风中快乐的摇曳，展示
22、你的纯洁与高尚。 你可以像盛开的牡丹，将你的青春年华渲染的多姿多采，娇你可以像盛开的牡丹，将你的青春年华渲染的多姿多采，娇美芬芳，你可以像一串挂在窗口的风铃，在微风里发出悦耳的美芬芳，你可以像一串挂在窗口的风铃，在微风里发出悦耳的声响声响 即使没有美丽的容颜，你也可以用自己的心灵，谱写博爱的即使没有美丽的容颜，你也可以用自己的心灵，谱写博爱的诗行也许你做不了太阳和月亮，那你也应该做燃烧的火把驱赶诗行也许你做不了太阳和月亮，那你也应该做燃烧的火把驱赶无边的黑暗与清冷。无边的黑暗与清冷。 也许做不了鲜花，那你也应该做碧绿的叶子，衬托春天的茁也许做不了鲜花，那你也应该做碧绿的叶子，衬托春天的茁壮，也
23、许你做不了高楼大厦的红砖绿瓦，那你也应该做一块铺壮，也许你做不了高楼大厦的红砖绿瓦，那你也应该做一块铺路石，把理想送往追求的地方。路石，把理想送往追求的地方。 岁月的脚步终会带着青春离我们远去，不管你的歌唱是清淡岁月的脚步终会带着青春离我们远去，不管你的歌唱是清淡平和还是激越高亢，追求奋进，你的生命就会流光溢彩，分外平和还是激越高亢，追求奋进，你的生命就会流光溢彩，分外辉煌。辉煌。 53沐风教育明天就像是盒子里的巧克力糖明天就像是盒子里的巧克力糖什么滋味什么滋味充满想象充满想象失望是偶尔拨不通的电话号码失望是偶尔拨不通的电话号码多试几次多试几次总会回答总会回答心里有好多的梦想心里有好多的梦想未
24、来正要开始闪闪发亮未来正要开始闪闪发亮就算天再高那又怎样就算天再高那又怎样踮起脚尖踮起脚尖就更靠近阳光就更靠近阳光许下我第一千零一个愿望许下我第一千零一个愿望( (一个愿望一个愿望) )有一天幸福总会听我的话有一天幸福总会听我的话( (听我的话听我的话) )不怕要多少时间多少代价不怕要多少时间多少代价青春是我的筹码青春是我的筹码 ohoh我只有这第一千零一个愿望我只有这第一千零一个愿望( (一个愿望一个愿望) )有一天幸福总会在我手上有一天幸福总会在我手上( (在我手上在我手上) )每一颗心都有一双翅膀每一颗心都有一双翅膀要勇往直前的飞翔要勇往直前的飞翔54沐风教育青春寄语55沐风教育当阳光照
25、耀的时候当阳光照耀的时候就该欢笑就该欢笑当微风吹起的时候当微风吹起的时候就该飞扬就该飞扬当我们年少的时候当我们年少的时候就该幻想就该幻想56沐风教育每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最美好的精彩的阶段经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春就意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 57沐风教育v青春是人生最为壮丽的时刻，她是鲜花，青春是人生最为壮丽的时刻，她是鲜花，更是汗水。她充满着对明天的向往和追求；更是汗水。她充满着对明天的向往和追求；奋斗就是她形影不离的爱人。我们要用多奋斗就是她形影不离的爱人。我们要用多彩的笔，真正写好这一页历史，才不会愧彩的笔，真正写好这一页历史，才不会愧对自己，愧对生活，愧对我们这个飞旋的对自己，愧对生活，愧对我们这个飞旋的时代。时代。 教师教师 寄语寄语58沐风教育青春名著推荐59沐风教育
