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1、个人工作的证明范本个人工作的证明范本_ _证明证明工作证明是指我国公民在日常生产生活经营活动中的一种证明文件， 一般用于职称评定、 资格考试、 工作收入证明等。其需要工作单位出具，并加盖单位鲜章方有效。下面是个人工作的证明范本，请参考！【篇一：*县中学教师工作证明】兹证明_，男（女）身份证号码： _系我校在编在职教师。现担任_一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。*县中学校_年_月_日【篇二：寻乌县选调教师工作证明】_同志，女，汉族，_年_月出生，现年_岁，_年毕业于_专业，本科学历，_年_月经人事局招聘至我校工作至今，教龄_年。该同志自参加工作
2、以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。（附）近三年年度考核成绩：学校负责人意见：学校（盖章） ：20*年 7 月 1 日【篇三：教育工作经历证明书】兹证明，本单位XX 同志，性别：女，于 1985 年 8 月 11 日出生，身份证编号，XXXXXX。于 2015 年 8 月 1 日至今，在 XX 乡中心小学从事英语教育教学工作。以上经历表明该同志已具有 1 年以上教育工作经历。特此证明。单位联系电话：XX 乡中心小学 20*年 3 月 24 日【篇四：教师资格证证明（样本）
3、】姓名_，性别，身份证号码_。_年_月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。 _年_月该同志在我局申办教师资格证。经审核该同志的申报材料， 符合_教师资格证 （幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_，教师资格证号码_，教师资格证正在办理中。特此证明颁发教师资格证书教育行政部门盖章：_年_月_日备注：1、出具证明的机构必须严格执行教师资格认定的有关政策， 凡出具虚假证明的要严肃追究有关部门和人员的责任；2、该证明信息招聘机构将登陆中国教师资格网进行查询核对。个人工作及支教述职报告个人工作及支教述职报告【个人述职报告】我是 07 年 8 月由第八中学申请到
4、东华里小学支教的一名音乐教师，支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。20xx 年对我来说是不平凡的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排；07 年 4 月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名，并于 07 年 5 月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛，荣获了集论文音乐教育在素质教育中的作用和课堂教学让世界充满爱及声乐主项，和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖，和全能二等奖。在主动报名申请去支教后，八中校长曾经问过我：你申请支教的目的是什么？我说： “第一，是顾全大局，解决学校的
5、燃眉之急，因为就我们音美教研组而言，多数老师还是持观望态度，能够主动报名的寥寥无几，作为组长，我应该起更多的模范作用。第二，为了满足多年的心愿，早在 99 年就有一次支教的机会和我擦肩而过，当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹，时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的准备支教，并代表当时的支教教师接受了报社的采访，可是就在我整装待发的时候，学校留下了我。所以此次报名支教，算是实现了我多年的心愿。第三，为了评职称，有了这小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一个，也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我
6、安慰， 我和大家一样，食人间烟火，品人生百态，曾经想过超凡，曾经试过脱俗，可现实世界却容不得我有这样的机会，于是狠下心来，只好雅俗共赏了。 ”这一席话，把校长逗笑了，他说：“相信你一定会做的很好的。为你们算算，一共是195 个工作日，像在八中一样，认真对待支教的每一天。 ”就是这样，带着校长的信任，怀着一颗准备为教育事业奉献的炽热的心，我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学，成为了这里一名支教音乐教师，开始我为期一年的支教工作。得到东华里小学领导老师的热烈欢迎和热情帮助， 使我很快融入了这个集体，并顺利的展开了工作。在教育局 9 月的庆祝教师节文艺汇演中， 我得到上级指示，精心编排了两个节目，得到
7、了教育局领导的好评。在 9 月下旬正在为学校编排教育系统运动会中方块队表演的过程中， 发现自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉，作完，我放弃了休假，手术后的第三天，我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练，在开幕式上，东华里小学的精彩创新的表现，得到了现场观众的热烈掌声和称赞。在课堂教学的过程中，我积极研究小学教法，克服了中学过度小学的不适应，及时和本校教师交流，始终进行业务学习，努力钻研小学教材，查阅大量书籍，来研究适合小学生低年级音乐教学的教学方法。 经过努力我把我所任课的小学一年级和四年级的音乐课，上的有声有色，和学生成了好朋友，当天真的孩子唧唧喳喳的围着我，把他们甜甜的小嘴凑到
8、我的脸颊，把热乎乎的亲吻带给我的时候，我的心都要醉了。学校还在本学期还开展了学生第二课堂的活动，学校把合唱团的任务交给了我，在给学生做指导的时候，我把多年来的教学经验毫无保留的奉献给了学生们。大到作品处理，小到发声方法，课堂理论和实践相结合，不但陶冶学生的情操，还开发了学生的多元智能，深受学生和家长的喜爱。由于主管音乐教室的老师生病了，学校又信任的把管理音乐教室的任务派给了我，我义无返顾的挑起这个重担。由于改为六年制学制，东华里小学的教室很紧张，所以音乐教室曾经被幼儿园的遗留杂物所占用， 当我埋头用了一天的时间把原来狼籍的教室打扫的窗明几净的时候， 我觉得我是真心为学校付出我个人的所能的。在迎
9、接督导检查的工作中，我一丝不苟的清点、整理音乐器材的帐目，做到准确，精细，为学校迎接检查，提供了保障。为了学校的钢琴能得到精心的保养，及丰富教室环境，我还从自己的家中拿来了钢琴的琴罩，及花束，把音乐教室整理的井井有条，整洁干净。看着花团锦簇，整洁明朗的教室，校长非常满意，校长问我：想回去吗？我说：不知不觉中我已经深深的爱上了这个集体，要是走了，还真是很留恋的。在这次校园集体舞的培训中，我更是没有辜负学校领导的重托，不迟到不早退，没有因为不是自己的职责所在而退缩，本着我做事一贯认真和负责的态度保质保量的完成了两次， 共 5 天的学习，并积极的为下学期的集体舞普及做准备。时间真的过的很快，转眼支教
10、的历程已经过半，我觉得这半年的时间，真的已经让我深深的融入到了这个集体中。支教中的每一次经历、每一件事情都会让我心生留恋。无论是那次湿着鞋子不顾寒冷和老师们共同在暖气跑水变成汪洋的楼道里扫水；或是为了准备公开课和老师们一起探讨； 还是为喜欢唱歌的老师们做指导； 及牺牲中午的休息时间， 来辅导即将参加比赛的学生，我都作的理所应当，毫无怨言，因为我知道既然我怀着真诚的心来到这里，我就始终把自己当成是东华里小学的一员。看到学校领导那亲切的笑脸，接受着她们对我教学上忠恳的提议，及工作上的细心指导；如醉如痴的欣赏着一年级的小学生用歪歪扭扭拼音在日记 我最喜欢的老师 中对我的评价： 她是我心中最美的老师我觉得这次支教我真的没有白来。 一如既往的努力，是我为自己下半年的支教工作所提出的要求。我相信 ,谦虚而自信的我一定会把一份满意的答卷交到上级， 不仅仅为了我自己所热爱的，决定奉献终身的教育事业；也为我的人生积累起一笔宝贵的，不可多得的财富。
