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1、Noisy horns on the road, noisy quarrels around, loud readings from the school, and swearing of dissatisfaction with the world.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园大班教案鸡毛信 活动目标： 1、了解鸡毛信的由来，能发挥想象运用身体的各个部位藏纸条。 2、在“鸡毛信”的游戏中体验活动成功的乐趣。 3、提高幼儿思维的敏捷性。 4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 活动准备： 黑板，记分牌 2 张、桌子、勾线笔、哨子 活动过程： 一、活动导入。 1、（出示图片）你看到了
2、什么？ 2、听故事：鸡毛信 3、讨论：鸡毛信重要吗？（很重要，藏的地方是个秘密，千万不能被人发现） 4、如果你是小海娃，你有一封鸡毛信，而且信只能藏在自己身上，你会把信藏在自己身体的什么地方？ 二、自由玩“鸡毛信” 1、现在我们就来玩鸡毛信的游戏，请你们找个好朋友，个人为一组，同时将小纸条藏起来，然后互相找，一个小朋友在大屏风后藏，一个小朋友在屏风前面藏。 2、幼儿分组自由玩 3、请你说说你刚才把纸条藏在身体的什么部位了？ 三、集体游戏：送鸡毛信 1、师：先请你们 7 个人一组，分 2 组，站在线上。现在你们这 2 组就要来一次比赛，先给你们的小队起个名字吧！在推选一名组长，我这里有 2 张记分牌，是记录你们的得分的。 2、介绍游戏规则：2 组同时藏，藏好后站回线上，听到哨子响开始艘，相互搜，在听到哨子响停止搜，看看搜出几张鸡毛信得几分，最后哪组分数最高就胜利。 3、游戏再次进行 4、统计得分
