《人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学生物必修3 生态系统的能量流动2(课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学生物必修3 生态系统的能量流动2(课件)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生生态态系系统统的的 能能量量流流动动生态系统的生态系统的主要功能主要功能： 能量流动能量流动物质循环物质循环课前思考题：课前思考题：一般来说，在生态系统中食物链上的营养级通常只一般来说，在生态系统中食物链上的营养级通常只有有45级，原因是什么呢？级，原因是什么呢？中国有句谚语中国有句谚语“一山不容二虎一山不容二虎”，有没有科学依据，有没有科学依据？为什么为什么动物性动物性食物要比食物要比植物性植物性食物昂贵？食物昂贵？该生态瓶为何能保持动态平衡？该生态瓶为何能保持动态平衡？1、生产者、消费者和分解者能、生产者、消费者和分解者能够保持相对稳定够保持相对稳定2、具有稳定的能量来源、具有稳定的能量
2、来源1、生态系统中能量流动的起点是？生产者在能量、生态系统中能量流动的起点是？生产者在能量流动中的作用是什么？流动中的作用是什么？（生产者固定太阳能。通过植物的光合作用，把光（生产者固定太阳能。通过植物的光合作用，把光能转变为化学能储存在植物体的有机物中。能转变为化学能储存在植物体的有机物中。）2、生产者固定的能量如何流入各级消费者？、生产者固定的能量如何流入各级消费者？ 能量流动的渠道是什么？能量流动的渠道是什么？（食物链和食物网（食物链和食物网 ）3.每个营养级有多少能量流入下一营养级呢？每个营养级有多少能量流入下一营养级呢？能量流动：能量流动：生态系统中能量的输入、传递和散失的过程生态系
3、统中能量的输入、传递和散失的过程 2.分析次级消费者体内能量分析次级消费者体内能量的来源和去路的来源和去路一、能量流动的过程一、能量流动的过程1.生产者固定的太阳能的去路生产者固定的太阳能的去路有哪些？有哪些？ 生产者生产者（植物）（植物）呼吸呼吸呼吸 初级初级消费者消费者 次级次级消费者消费者分解者（微生物和腐生生物）分解者（微生物和腐生生物）呼吸热返回太阳太阳 生态系统的能量流动图解生态系统的能量流动图解一一. 传递过程传递过程： 1. 能量流动的起点能量流动的起点 2. 渠渠 道道 3. 终终 点点二二. 传递方向传递方向：三三. 传递数量传递数量： 由于各个营养级的生物本身生命活动要消
4、耗能量，生由于各个营养级的生物本身生命活动要消耗能量，生物遗体、遗物内含能量等，所以物遗体、遗物内含能量等，所以只有一部分能量只有一部分能量沿着食沿着食物链的营养级依次传递；物链的营养级依次传递； 生产者固定太阳能生产者固定太阳能 食物链或食物网食物链或食物网 呼吸热呼吸热 由于食物链中由于食物链中各个营养级的关系不能逆转各个营养级的关系不能逆转，以，以呼吸热形式呼吸热形式散失的能量散失的能量也不能被生产者再次固定，也不能被生产者再次固定，所以系统内的能量流动是所以系统内的能量流动是单向单向的；的；生产者生产者464.6植食性动物植食性动物 62.8肉食性动物肉食性动物 12.6太阳能太阳能未
5、未利利用用微量微量呼吸呼吸 96.3分解者分解者12.52.1未利用未利用29318.829.37.55.0赛达伯格湖一年中的能量流动图解赛达伯格湖一年中的能量流动图解122.614.6 327.3 1.第一营养级流入第二营养级的能量，占生产者所固定能量总量第一营养级流入第二营养级的能量，占生产者所固定能量总量的百分比是多少？第二营养级流入第三营养级的能量，占初级消费的百分比是多少？第二营养级流入第三营养级的能量，占初级消费者所同化的能量百分比是多少？者所同化的能量百分比是多少？2.某个营养级为什么不能百分之百流向后一个营养级？某个营养级为什么不能百分之百流向后一个营养级？二、能量流动的特点：
6、二、能量流动的特点：能量流动的特点：能量流动的特点：1.单向传递单向传递1243 1._ 2._3._ 4._ 无机环境无机环境生产者生产者消费者消费者分解者分解者思考：1 1、逐级递减这一特点与能量守、逐级递减这一特点与能量守恒定律矛盾吗？恒定律矛盾吗？2 2、从能量流动的特点角度解释、从能量流动的特点角度解释 “一山不容二虎一山不容二虎”？3 3、如果把各营养级的生物个体、如果把各营养级的生物个体的数量关系，用绘制能量金字塔的数量关系，用绘制能量金字塔的方式表示出来，是不是也呈金的方式表示出来，是不是也呈金字塔形？字塔形？某个湖的能量金字塔A 第一营养级第一营养级B 第二营养级第二营养级C
7、 第三营养级第三营养级D 第四营养级第四营养级 2. 逐级递减：传递效率只有逐级递减：传递效率只有10%20% 一条食物链，营养级一般不会超过一条食物链，营养级一般不会超过5个个数量金字塔：表示每一营养级生物个体的数目数量金字塔：表示每一营养级生物个体的数目少少高高多多 低低数数目目营营养养级级鸟鸟昆虫昆虫树树生物量金字塔：以生物组织的干重表示每一个营养级中生物量金字塔：以生物组织的干重表示每一个营养级中 生物的总重量生物的总重量少少高高多多 低低生生物物量量营营养养级级浮游和底栖动物浮游和底栖动物浮游浮游植物植物3、研究能量流动的意义：、研究能量流动的意义： 帮助人们合理调整生态系统中的能量
8、流动关系，使帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量能量持续高效持续高效的流向对人类最有益的部分。的流向对人类最有益的部分。如何减少食物链（网）中的能量的损耗？如何减少食物链（网）中的能量的损耗？1.尽量缩短食物链尽量缩短食物链 2.培育转化能量效率高的牲畜和作物新品种。培育转化能量效率高的牲畜和作物新品种。能否举出几个调整生态系统中能量流动的例子？能否举出几个调整生态系统中能量流动的例子？在在南极生态系统中，一条食物链为：南极生态系统中，一条食物链为：浮游植物小鱼海豹虎鲸。按能量传浮游植物小鱼海豹虎鲸。按能量传递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加递规律，若虎鲸靠吃海豹来增加1公斤体重，至少消
9、公斤体重，至少消耗浮游植物的量为耗浮游植物的量为A、1Kg B、10Kg C、125Kg D、1000Kg在一条食物链中，生产者所固定的全部太阳能为在一条食物链中，生产者所固定的全部太阳能为10000千焦，若能量传递效率为千焦，若能量传递效率为10%，那么，第四营养级能同，那么，第四营养级能同化的能量约为化的能量约为A. 10千千焦焦 B. 100千焦千焦 C. 1000千焦千焦D. 10000千焦千焦一人在一毛不拔的一人在一毛不拔的荒岛荒岛上等待救援，上等待救援，他有一个他有一个玉米玉米和一只会下蛋的和一只会下蛋的鸡鸡，在，在有足够水的前提下，为了坚持尽可能有足够水的前提下，为了坚持尽可能长
10、的时间，他应该如何维持生命长的时间，他应该如何维持生命 ？加工厂桑基蔗基有机物质甘蔗蔗叶塘泥蚕茧蚕粪塘泥鱼 （1 1）根据右图回答，）根据右图回答，此人工生态系统最基此人工生态系统最基本的生物因素是（本的生物因素是（ ），要使它长期稳定），要使它长期稳定发展，除了有稳定的发展，除了有稳定的（ ）来源。各类）来源。各类生物数量要（生物数量要（ ）（2 2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量（）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量（ ）；其能量利用率高的原因是在营养结构上具有（）；其能量利用率高的原因是在营养结构上具有（ ）的）的特点。特点。（3 3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过（）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过（ ）的作用又被桑基蔗基）的作用又被桑基蔗基所利用，蚕粪中的氨经过（所利用，蚕粪中的氨经过（ ）的作用，形成了硝酸盐，）的作用，形成了硝酸盐，被植物利用。被植物利用。生产者和分解者生产者和分解者能量能量保持相对稳定保持相对稳定流向对人类最有益的部分流向对人类最有益的部分食物链短食物链短分解者分解者硝化细菌硝化细菌鱼塘
