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1、红楼梦红楼梦 1.认真读文，读准、读通。不好认真读文，读准、读通。不好读的地方多读几遍。读的地方多读几遍。 2.想一想，课想一想，课文从哪几个方面来描文从哪几个方面来描写王熙凤的？写王熙凤的？神态神态语言语言动作动作画句子画句子谈体会谈体会 运用运用“未见其人，先闻其声未见其人，先闻其声”的写法写一的写法写一个人，安排适当的场合让人物登场亮相。个人，安排适当的场合让人物登场亮相。 写一个熟悉的人。通过肖像描写语言写一个熟悉的人。通过肖像描写语言描写、动作描写、神态描写等体现人物的描写、动作描写、神态描写等体现人物的身份和性格特点。身份和性格特点。 妹妹妹几岁了？可也上过学妹几岁了？可也上过学？
2、现吃什？现吃什么药？在么药？在这里这里不不要要 想家想家。要。要什什么吃的么吃的，什么玩的，什么玩的，只只管管告告诉我诉我。丫。丫头老婆头老婆们不好们不好了也了也只管只管告诉我。告诉我。 天下天下真真有这样标致的人物有这样标致的人物, ,我今儿我今儿才才算见了算见了。况且这通身的气派，况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。偏就去世了。 正是呢，我一见了妹妹，正是呢，我一见了妹妹， 一心一心都在他身上都在他身上了，了，又又是喜欢，是喜欢，又是又是伤心，伤心，竟忘了竟忘了老祖宗老祖宗，该，该打，该打。打，该打。笑道笑道用帕拭泪用帕拭泪转悲为喜转悲为喜
