五年级语文下册 7《蝴蝶泉》课件1 沪教版.ppt

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1、 为了纪念霞郎、雯姑为了纪念霞郎、雯姑,人们人们就把无底潭改名蝴蝶泉。每年就把无底潭改名蝴蝶泉。每年四月十五这天四月十五这天,人们来到泉边人们来到泉边,唱唱歌、跳舞。更奇的是四面八方歌、跳舞。更奇的是四面八方的彩蝶的彩蝶,也在这天纷纷飞来泉边。也在这天纷纷飞来泉边。蝴蝶泉就此成了云南大理一个蝴蝶泉就此成了云南大理一个美丽的景点。美丽的景点。 蝴蝶泉,在云南大理苍山脚下,蝴蝶泉,在云南大理苍山脚下,是一处闻名遐迩的游览胜地。蝴蝶泉是一处闻名遐迩的游览胜地。蝴蝶泉泉水明澈,泉边有一株高大的泉水明澈,泉边有一株高大的“蝴蝶蝴蝶树树”。每当农历四月十五,。每当农历四月十五,“蝴蝶树蝴蝶树”开花,难以数

2、计的蝴蝶成群来此聚开花,难以数计的蝴蝶成群来此聚汇,翻飞起舞,头尾相衔,倒挂树上,汇,翻飞起舞,头尾相衔,倒挂树上,形成无数蝶串,垂至水面,五彩缤纷,形成无数蝶串,垂至水面,五彩缤纷,蔚为壮观。蔚为壮观。 徐霞客徐霞客-明代著名旅行家、地理学家和文学家。明代著名旅行家、地理学家和文学家。幼年好学幼年好学,博览群书博览群书,少年立下旅行大志。少年立下旅行大志。30多年里,他多年里,他的足迹遍及现今的浙江、上海等的足迹遍及现今的浙江、上海等19个省份,有两年多的个省份,有两年多的时间,走遍了云南的山川土地。时间,走遍了云南的山川土地。 60余万字的余万字的徐霞客游记徐霞客游记是徐霞客一生的主要是徐

3、霞客一生的主要成就成就 。 它在地理学和文学上卓有成就,被后人誉为:它在地理学和文学上卓有成就,被后人誉为:“世间真文字、大文字、奇文字世间真文字、大文字、奇文字”。 本文节选自本文节选自滇游日记滇游日记。滇游日记滇游日记达达25万万字,占全书总数的字,占全书总数的40. ( (山麓山麓) )有树大合抱,倚崖而耸立,有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。 泉上大树,当四月初,即发花如蛱泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶蝶,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬而下,及千万,连须钩足,自树巅倒悬

4、而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。游人俱于泉面,缤纷络绎,五色焕然。游人俱从此月,群而观之,过五月乃已。从此月,群而观之,过五月乃已。 明明 徐霞客徐霞客自由轻声读古文,读准字音,读通古文。自由轻声读古文,读准字音,读通古文。借助译文、注释、字典读懂带点字的意思。借助译文、注释、字典读懂带点字的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。数数古文共有几句,说说每句写了什么。数数古文共有几句,说说每句写了什么。读读古文,连起来说说现代文的意思。读读古文,连起来说说现代文的意思。读读背背喜欢的语句。读读背背喜欢的语句。学习古文的方法:学习古文的方法: ( (

5、山麓山麓) )有有树树大大合抱合抱,倚倚崖而耸立,崖而耸立,下有泉,下有泉,东向漱东向漱根窍而出,根窍而出,清冽可鉴清冽可鉴。泉上大树,当四月初,即泉上大树,当四月初,即发花发花如蛱蝶,如蛱蝶,须翅栩然须翅栩然,与,与生蝶生蝶无异。又有真蝶千万,无异。又有真蝶千万,连须钩足,自连须钩足,自树巅树巅倒悬而下,倒悬而下,及及于泉面,于泉面,缤纷缤纷络绎络绎,五色,五色焕然焕然。游人。游人俱俱从此月,从此月,群群而观之,过五月乃而观之,过五月乃已已。 明明 徐霞客徐霞客自由轻声读古文,读准字音,读通古文。自由轻声读古文,读准字音,读通古文。借助译文、注释、字典读懂带点字的意思。借助译文、注释、字典读

6、懂带点字的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。数数古文共有几句,说说每句写了什么。数数古文共有几句,说说每句写了什么。读读古文,连起来说说现代文的意思。读读古文,连起来说说现代文的意思。读读背背喜欢的语句。读读背背喜欢的语句。学习古文的方法:学习古文的方法:自由轻声读古文,读准字音,读通古文。自由轻声读古文,读准字音,读通古文。借助译文、注释、字典读懂带点字的意思。借助译文、注释、字典读懂带点字的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。根据带点字的意思,逐句理解古文的意思。数数古文共有几句,说说每句写了什么。数数古文共有几句,说说每句写了什么。

7、读读古文,连起来说说现代文的意思。读读古文,连起来说说现代文的意思。读读背背喜欢的语句。读读背背喜欢的语句。学习古文的方法:学习古文的方法: ( (山麓山麓) )有树大合抱,倚崖而耸立,有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。1 1、山麓:、山麓:指云南苍山神摩山脚。指云南苍山神摩山脚。 2 2、倚:、倚:靠着。靠着。 3 3、树:、树:指合欢树。指合欢树。 4 4、合抱、合抱:两臂合拢,指树的粗细。两臂合拢,指树的粗细。5 5、东向:、东向:向东向东 。 6 6、漱:漱:用水清洗。用水清洗。 7 7、清冽可鉴:清冽可鉴:清澈得可以当镜子照。

8、清澈得可以当镜子照。 ( (山麓山麓) )有树大合抱,倚崖而耸立,有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。 在云南苍山神摩山麓有一棵苍劲的合欢树,靠着山崖在云南苍山神摩山麓有一棵苍劲的合欢树,靠着山崖高高地耸立,树下有一泓泉水自树的根部向东流出,就好高高地耸立,树下有一泓泉水自树的根部向东流出,就好像在替树根梳洗一样。泉水清澈如镜。像在替树根梳洗一样。泉水清澈如镜。 泉上大树,当四月初,即泉上大树,当四月初,即发花发花如蛱如蛱蝶,蝶,须翅栩然须翅栩然,与,与生蝶生蝶无异。无异。 1 1、须翅栩然:、须翅栩然:触须和翅膀都栩栩如生。触须和翅膀都

9、栩栩如生。 2 2、发花:发花:开出的花开出的花 3 3、生蝶:、生蝶:真的蝴蝶。真的蝴蝶。 泉上大树,当四月初,即发花如蛱泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。蝶,须翅栩然,与生蝶无异。 泉上这棵大树每年农历四月初开花,花形如泉上这棵大树每年农历四月初开花,花形如蝴蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么蝴蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么不一样的。不一样的。 又有真蝶千万,连须钩足,自又有真蝶千万,连须钩足,自树巅树巅倒悬而下,倒悬而下,及及于泉面,缤纷于泉面,缤纷络绎络绎,五色,五色焕然。焕然。 1 1、树巅:、树巅:树顶树顶 2 2、及:、及:到到 3 3、

10、络绎:、络绎: 连续不断连续不断 4 4、焕然:焕然:光彩夺目的样子。光彩夺目的样子。 又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。 那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔,从那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔,从树顶悬挂而下,直垂至水面,五彩缤纷。树顶悬挂而下,直垂至水面,五彩缤纷。 游人游人俱俱从此月,从此月,群群而观之,过而观之,过五月乃五月乃已已。 1 1、俱:、俱:都。都。 2 2、群:、群:成群结队。成群结队。 3 3、已:、已:停歇。停歇。 游人俱从此月,群而观之,游人俱从此月,群而观之,过五月乃已。

11、过五月乃已。 游人从那时开始,都成群结队前来观看,游人从那时开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五月才停歇。一直过了农历五月才停歇。 ( (山麓山麓) )有有树树大大合抱合抱,倚倚崖而耸立,崖而耸立,下有泉,下有泉,东向漱东向漱根窍而出,根窍而出,清冽可鉴清冽可鉴。泉上大树,当四月初,即泉上大树,当四月初,即发花发花如蛱蝶,如蛱蝶,须翅栩然须翅栩然,与,与生蝶生蝶无异。又有真蝶千万,无异。又有真蝶千万,连须钩足,自连须钩足,自树巅树巅倒悬而下,倒悬而下,及及于泉面,于泉面,缤纷缤纷络绎络绎,五色,五色焕然焕然。游人。游人俱俱从此月,从此月,群群而观之,过五月乃而观之,过五月乃已已。 明明 徐

12、霞客徐霞客 在云南苍山神摩山麓有一棵苍劲的合欢树,在云南苍山神摩山麓有一棵苍劲的合欢树,靠着山崖高高地耸立,树下有一泓泉水自树的根靠着山崖高高地耸立,树下有一泓泉水自树的根部流出,就好像在替树根梳洗一样。泉水清澈如部流出,就好像在替树根梳洗一样。泉水清澈如镜。镜。译文译文 泉上这棵大树每年农历四月初开花,花形如蝴泉上这棵大树每年农历四月初开花,花形如蝴蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么蝶,触须和翅膀都栩栩如生,与真的蝴蝶没什么不一样的。不一样的。 那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔,从树那成千上万的真蝴蝶又须尾相衔,从树顶悬挂而下,直垂至水面,五彩缤纷。顶悬挂而下,直垂至水面,五彩缤纷。 游

13、人从那游人从那时开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五时开始,都成群结队前来观看,一直过了农历五月才停歇。月才停歇。 ( (山麓山麓) )有树大合抱,倚崖而耸立,有树大合抱,倚崖而耸立,下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。下有泉,东向漱根窍而出,清冽可鉴。泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,泉上大树,当四月初,即发花如蛱蝶,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶千万,须翅栩然,与生蝶无异。又有真蝶千万,连须钩足,自树巅倒悬而下,及于泉面,连须钩足,自树巅倒悬而下,及于泉面,缤纷络绎,五色焕然。游人俱从此月,缤纷络绎,五色焕然。游人俱从此月,群而观之,过五月乃已。群而观之,过五月乃已。 明明 徐霞客徐霞客蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞来千万数。蝴蝶泉头蝴蝶树,蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺,自树下垂疑花序。首尾连接数公尺,自树下垂疑花序。五彩缤纷胜似花,随风飘摇朝复暮。五彩缤纷胜似花,随风飘摇朝复暮。蝶会游人多好奇,以物击之散还聚。蝶会游人多好奇,以物击之散还聚。 -郭沫若郭沫若课堂小练笔:课堂小练笔:要求:要求: 请你展开想象的翅膀,想请你展开想象的翅膀,想象一下当时群蝶聚会的情景,象一下当时群蝶聚会的情景,以以“每年四五月间,四面八每年四五月间,四面八方的彩蝶方的彩蝶,纷纷飞到蝴蝶泉边纷纷飞到蝴蝶泉边”为开头,来描述一番群为开头,来描述一番群蝶争艳那热闹的情景吧!蝶争艳那热闹的情景吧!

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