《少儿美术培训教学工作计划（通用6篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿美术培训教学工作计划（通用6篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、少美术培训教学作计划（通6 6篇）少美术培训教学作计划（通6篇）时间过得太快，让猝不及防，我们将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写作计划了。作计划怎么写才能发挥它最的作呢？下是编精整理的少美术培训教学作计划（通 6篇），欢迎阅读，希望家能够喜欢。少美术培训教学作计划篇1 1、教研组情况分析：我们美术教研组共有13名教师，其中好名师具有扎实的美术功底。本组多是年轻教师，他们认真、好学，有着独特的教学风格。经过年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等都有了不同程度的提升。本学期，我们与本园的乡化、活化特，主要是利服装、箱包的废旧边料为主材料，并借些乡的辅助材
2、料进多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩对废旧布料艺术创作活动兴趣，提幼美术综合素质，培养幼的创造个性，从有效促进幼的主性学习能，发展开发幼的内在潜能。、作标：1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提教师的素质与教学平。2、带好兴趣组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特。三、教研重点：1、讨论、挖掘各种有特的，适合幼进美术创作的箱包、服装边料。2、起研究能有效激发中班孩对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与法。3、理论联系实际，进步探讨美术课堂中教师的评价，提课堂的有效性。四、理论学习：1、组织教师深学习纲要精神。2、根据本学期教研重点，上收集有关章、资料，组织在教研组进简单
3、学习。3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。五、青年教师培养：配合园内组织的各项活动，励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进步提。励青年教师多向组内教师请教，以提的美术素养与美术课堂教学平。六、评教评学：1、根据本学期的教研重点，通过引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提。2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提美术教学平。七、特活动：1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。3、特楼道创设。4、开展各类、各形
4、式的幼美术创作活动和赛。少美术培训教学作计划篇2 2亲爱的宝贝：你的聪明、上进、幽默、可爱给师留下了美好的印象。聪明、机灵的你是个常讨喜欢的男孩，你做事即沉稳不失活泼，是个特别有礼貌的好孩。每天早晨来园，晚上离园时，你总是声响亮地与每位师打招呼、告别，从不间断。有的朋友的爸爸妈妈对你印象特别好，对师说：那个男孩真懂礼貌，真明。知道师有多喜欢你吗？你乖巧、聪明，懂得的事那么多，且脑袋中充满了那么多成法理解的“问号”，你通情达理，论遇到什么事情师和朋友跟你商量，你总是能答应：“恩”“好”“”是你常说的字。有时后，你还会把这三个字串起来说，边点头，边严肃的说：“恩、好、”。师常常被你可爱的样逗笑，你
5、也会跟着笑起来，还故意捂着嘴巴笑，真逗！每节课都可以看到你举举得的声响亮地回答问题。还记得你当班长时特别负责任，给师当检察员时检查的常仔细。想想这些，师实在是太幸福了。宝贝，好好努把你的聪明、上进、认真的态度继续下去，你会成为好样的！少美术培训教学作计划篇3 3、学知识现状分析本年级学对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运能，其中对绘画材料的运能较强。部分学能较好地表现平形象、体造型，并能胆地发挥想象，作品内容丰富，富有活情趣；有较的创新意识和较好的理品质。但也有部分学空间感较弱，对些废旧材料的综合运能较差，有待进步地提。、本册教材分析本册美术教材共有20课，分造型与表现、设
6、计与应、欣赏与评述、综合与探索的课型。1、造型表现学习领域初步认识形、与肌理等美术语，学习使各种具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等法表现所见所闻，激发丰富的想象与创造愿望。2、设计应学习领域学习对与和谐、对称与均衡等组合原理，了解些简易的创作意图和制作的法，进简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。3、欣赏评述学习领域观赏然和各种美术作品的形、与质感，能头或书南语对欣赏对象进描述，说出其特，表达的感受。4、综合探索学习领域造型游戏的式，结合语、乐等课程内容，进美术创作表演和展，并发表的创作意图。三、教学重点、难点（）教学重点1、学习彩的明度渐变和纯度渐变等彩知识，体验彩
7、的表现，并能有的地加以运。2、能记画的形式表现活中的有趣情境、有意义的事和喜欢的物，表达的情感。3、各种瓶及其它塑造材料，胆想象并设计制作简单的体或半体造型。（）教学难点1、利多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3、粉、彩颜料表现周围的事物，表达的兴趣与愿望。4、运对与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平拼贴进造型设计。5、能运紫沙泥等材料进体造型，并粉颜料加、装饰。四、课程标准对本册教材的要求1、欣赏优秀美术作品，能对喜爱的作品进简单的评价。2、引导学进步体验周围活和然的美感，激发学美术表现和美术
8、创造的欲望。3、培养学良好的观察习惯和观察能，发展他们的想象和创造能。五、本学期教学标1、知识标：培养学审美情操，使学开阔视野，扩知识。培养学丰富的想象、观察、变形、概括、提炼的能及动制作的能。2、能标：通过学习彩，锻炼学的写能，观察能，培养学的创新精神和实践能。学习简单的制作，提学的动能。3、德育标：培养学对活的积极乐观态度，培养学对美术的兴趣与爱好，陶冶学情操，提学素质和审美情操。六、完成教学标的措施1、按新课程标准要求，精准备，做好课前作。2、采学习与游戏相结合的式，启发学对美术的兴趣。3、引进先进的教学媒体，为学创造良好的学习环境，接受美的熏陶。4、确学的主体地位培养学凭借主动建构知识
9、与活动，去与他互动，与环境互动，与类化互动，达到进步发展的的。要尊敬和爱护学，对每个学的创造成果要给予充分的肯定尊重。5、注重创新精神和创新能的培养让学在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能。要帮助学获得亲体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努求知的理倾向，激发创新的欲望。6、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的特点，明确地向学提出正确的学习态度，逐步培养学良好的学习习惯。7、利课堂教学，充分发挥教师的直观性演，动作要规范化，给学以楷模，学习正确作画法，充分调动起学习氛。8、应将学习内容与活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学美术活的作，使学在实际活中领悟美术的独特价值。9、采多种办法，使学
10、思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，限度地开发学的创造潜能，并重视实践能的培养，使学具有将创新意识转化为具体成果的能。通过综合学习和探究学习，引导学在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学的创新意识与解决问题的能。少美术培训教学作计划篇4 4本学期美术学科教研作的总体要求是：认真学习和贯彻执全国基础教育课程改纲要（试）和全国教学作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改的重要性和艰巨性，增强实施课程改的使命感和责任感，把课程改作为教学研究的中作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改实施过程中形成的经验，深研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进
11、步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。、主要作（）更新教学理念，指导教学实践。1、进步认真学习基础教育课程改纲要，更新教学理念，明确课改向。在改的实践中进理论探索，在实践积累中进理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改和创新，全位地转变教育教学观念和提教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使成为学的促进者、教育研究者、课程的建设者。2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。4、应现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真
12、组织学习教育理论刊物、提搜集信息、处理信息和交流信息的能，充分利切学习资源不断提理论素养和知识平。（）改进教研式，做好教学作。1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织教师学习常州市美术学科教学建议。3、注重课程与学活经验紧密关联，使学在积极的情感体验中提想象和创造。三、程安排第份1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研作。2、年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训作。3、美术学科协进组活动第份1、学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术年级集体备课。4、学美术学科协进组活动第三份1、新教材课堂教学研讨活动。
13、2、课题研究作。3、学美术学科协进组活动第四份1、组织参加常州市中学美术教师多媒体课件评活动。2、学美术学科协进组活动3、课题研究作。第五份1、课程改经验交流座谈会。2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期作。3、学期作总结。4、整理上交资料。少美术培训教学作计划篇5 5、指导思想：本学年我校美术教研作，根据市教研作意见、计划为依据，认真学习和全贯彻落实国务院关于基础教育改与发展的决定，以落实新教材，、扎实推进素质教育为核，以转变学的学习式为关键，以优化课堂教学，培养学的审美化素质，创新精神和实践能为重点，以实现基础教育课程改的六个“转变”、全提我校美术教育教学质量为标，进步解放思想
14、、深化美术教育改，求美术教师的教改向纵深发展，根据上级有关的指精神及我校的实际情况，认真做好各项作，进步提我校的美术教育教学质量，教育科研的平和学科全体师的学科综合素质。、重点作：续深开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改、新课程标准的指导思想和主要内容，进步解放思想，统认识，转变观念，树正确的教育观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好准备。三、本学期教研专题本学期的教研专题：根据我校学的实际情况，制定我校美术学科教研专题：1、 以低年级学为教研对象的研究专题是：“在美术课堂教学中，激发学的学习兴趣。”2、 以中年级学为教研对象的研究专题是：“审美意识的保护与创
15、造的培养。”四、本学期所上的研究课美术课程标准美术课程标准解读新课程中教师为的变化新课程与评价改五、作活动安排：三份：组织学参加青少年美术绘画赛四份：开好堂全市的美术教研课五份：1、组织全师参加秋风学的美术教研活动。2、组织学参加全的迎六书画赛。六份：组织学开展美术作业展活动。少美术培训教学作计划篇6 620xx年第学期我镇美术学科将继续认真贯彻县作会议精神，加度，深化新课程改，进步推进素质教育的实施，以“全普及、重点提、创办特、整体推进”为艺术教育作针，振奋精神、开拓进取，开创璜镇教育的新局。、教育教学研究1、以课程教材改为契机，深学习新课程改内容和要求，加度推进美术教学改。2、结合美术课程
16、教材改案的实施，要求美术教师认真学习课程新标准，认真探讨并钻研新教材。要求在教学作中，真正以素质教育为的，激发学美术兴趣，降低教学难点，减轻学过重的课业负担，培养学的创新精神和实践能。、活动与培养特长1、因地制宜，利本校资源，充分发挥美术活动课的作，以活动促发展，逐步形成本镇的美术教育特及剪纸教学特。各校争全位开设美术兴趣班及第课堂活动。2、重视培养美术特长和特优。结合各类艺术活动，开展各类赛活动。如“校园写赛”“想象画赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖脱颖出。三、教学作安排九份1、参加县教研组长新课程培训活动。2、讨论本学期作计划。3、统计全镇美术教师基本情况。份1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。2、参加有关新课程实施后存在问题的讨论（要求每学期都有个教案上传教研。每学期都有读书笔记或者教学随笔上传。份1、号召各校继续参加有关新课程的上论坛。2、准备参加教师美术素质武。3、校组织教师进年级实验课听课、评课活动。份1、参加有关新课程的上论坛。2、参加美术论评，并上传到诸暨教研室。
