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1、第二节库仑定律第二节库仑定律第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场1.知道点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电知道点电荷是个理想模型，知道带电体简化为点电荷的条件荷的条件2理解库仑定律的内容及公式，知道库仑定律的适用理解库仑定律的内容及公式，知道库仑定律的适用条件条件3运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题运用库仑定律并结合力学规律求解有关问题学学学学习习目目目目标标栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪
2、思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场新新 知知 初初 探探自自 主主 学学 习习一、影响一、影响电荷荷间相互作用力的因素相互作用力的因素自主探究自主探究“探探究究影影响响电电荷荷间间相相互互作作用用力力的的因因素素”的的实实验验现现象象：当当小小球球带带电电量量不不变变时时，距距离离带带电电物物体体越越远远，丝丝线线偏偏离离竖竖直直方方向向的的角角度度越越小小；当当小小球球处处于于同同一一位位置置时时，小小球球的的带带电电荷荷量量越越大大，丝丝线线偏离竖直方向的角度越大偏离竖直方向的角度越大栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松
3、闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场成功发现成功发现电荷之荷之间的作用力随的作用力随电荷量的增大而荷量的增大而_，随距离的增大，随距离的增大而而_增大增大减小减小栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场二、二、库仑定律定律自研教材自研教材1库仑定律定律(1)内内容容：真真空空中中两两个个静静止止点点电荷荷之之间的的相相互互作作用用力力，与与它它们的的电荷荷量量的的乘乘积成成_，与与
4、它它们的的距距离离的的二二次次方方成成_，作用力的方向在它，作用力的方向在它们的的_上上(2)公式：公式：F_，式中，式中k叫做静叫做静电力常量，力常量，k_.(3)适用条件：真空中的适用条件：真空中的_正比正比反比反比连线kq1q2/r29.0109 Nm2/C2点点电荷荷栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场2库仑力：力：电荷荷间的相互作用力叫做静的相互作用力叫做静电力或力或库仑力力3点点电荷：荷：本身的本身的线度比相互之度比相互之间的距离的距离_的的带电体叫做
5、点体叫做点电荷荷.小得多小得多栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场成功体验成功体验1两个电荷之间的静电力，电量大的所受静电力大，两个电荷之间的静电力，电量大的所受静电力大，电量小的所受静电力小，这种说法正确吗？电量小的所受静电力小，这种说法正确吗？提示：提示：不正确两个电荷相互作用的静电力遵守牛顿第不正确两个电荷相互作用的静电力遵守牛顿第三定律三定律2是否只有体积很小的带电体才能看成点电荷？是否只有体积很小的带电体才能看成点电荷？提示：提示：不是不是栏目栏目导引导
6、引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场三、三、库仑扭秤扭秤实验自研教材自研教材1库仑力力大大小小的的确确定定：通通过悬丝扭扭转的的_比比较库仑力力的大小的大小2小小球球电荷荷量量的的确确定定：让带电金金属属小小球球与与不不带电的的相相同同金金属小球接触，两者属小球接触，两者_电荷量荷量角度角度平分平分栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场成功体验成功体
7、验库仑扭秤实验采用了下列哪些方法库仑扭秤实验采用了下列哪些方法()A微小量放大法微小量放大法 B控制变量法控制变量法 C比较法比较法 D累积法累积法提示：提示：AB栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场要要 点点 探探 究究讲讲 练练 互互 动动要点一要点一对点点电荷的正确理解荷的正确理解1点点电荷是理想化的物理模型荷是理想化的物理模型点点电荷荷是是只只有有电荷荷量量，没没有有大大小小、形形状状的的理理想想化化的的模模型型，类似于力学中的似于力学中的质点，点，实际中
8、并不存在中并不存在栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场2带电体看成点体看成点电荷的条件荷的条件如果如果带电体体间的距离比它的距离比它们自身的大小大得多，以至于自身的大小大得多，以至于带电体的形状和大小体的形状和大小对相互作用力的影响很小，就可以忽略相互作用力的影响很小，就可以忽略带电体的形状、大小等次要因素，只保留体的形状、大小等次要因素，只保留对问题有关有关键作用的作用的电荷量荷量,带电体就能看成点体就能看成点电荷荷这样处理会使理会使问题大大为简化化,对结果又没
9、有太大的影响，是物理学上果又没有太大的影响，是物理学上经常用到的方法常用到的方法栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场3区分点区分点电荷与元荷与元电荷荷(1)元元电荷荷是是电荷荷量量，点点电荷荷是是带电体体的的抽抽象象两两者者的内涵不同的内涵不同(2)电子子、质子子的的带电量量等等于于元元电荷荷，研研究究宏宏观问题时，电子子、质子子可可看看做做点点电荷荷点点电荷荷的的带电量量可可能能较大也可能大也可能较小，但一定是元小，但一定是元电荷的整数倍荷的整数倍栏目栏目导引导
10、引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场 (2013抚顺一中高二检测抚顺一中高二检测)关于点电荷，以下说法正关于点电荷，以下说法正确的是确的是()A足够小的电荷就是点电荷足够小的电荷就是点电荷B一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷C在实际中点电荷并不存在在实际中点电荷并不存在D一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的绝对值，一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的绝对值，而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计而是看它的形状和尺
11、寸对相互作用力的影响能否忽略不计例例1栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【解解析析】点点电荷荷是是一一种种理理想想化化模模型型，一一个个带电体体能能否否看看成成点点电荷荷不不是是看看其其大大小小，而而是是应具具体体问题具具体体分分析析，看看它它的的形形状状和和尺尺寸寸对相相互互作作用用力力的的影影响响能能否否忽忽略略不不计因因此此大大的的带电体体一一定定不不能能看看成成点点电荷荷和和小小的的带电体体一一定定能能看看成成点点电荷荷的的说法都是法都是错误的，所以本的
12、，所以本题A、B错误，C、D正确故正确故选CD.【答案答案】CD栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【题后后反反思思】点点电荷荷与与力力学学中中的的质点点概概念念类似似，都都是是理理想想化模型，只具有相化模型，只具有相对意意义栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场要点二要点二对库仑定律适用条件的理解定律适用条件的理解1库仑定律的适用条件
13、：定律的适用条件：(1)真空中；真空中；(2)点点电荷荷以上两个条件是理想化的，在空气中近似成立以上两个条件是理想化的，在空气中近似成立栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场特特别提醒：提醒：库仑定律不但适用于静止定律不但适用于静止电荷，也适用于运荷，也适用于运动电荷荷栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场例例2【思路点思路点拨】由于由于
14、L远远大于球的半径大于球的半径r，所以两个，所以两个带电金金属球可看成点属球可看成点电荷荷栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【答案答案】B栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场要点三要点三库仑定律的定律的应用用1两点两点电荷荷间的的库仑力力(1)真真空空中中两两个个静静止止点点电荷荷间相相互互作作用用力力的的大大小小只只跟跟两两个个点
15、点电荷荷的的电荷荷量量及及间距距有有关关，跟跟它它们的的周周围是是否否存存在其他在其他电荷无关荷无关(2)两两个个电荷荷之之间的的库仑力力同同样遵遵守守牛牛顿第第三三定定律律，与与两两个个电荷荷的的性性质、带电多多少少均均无无关关，即即作作用用力力与与反反作作用力用力总是等大反向是等大反向栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场(3)库仑定律中的静定律中的静电力常量力常量k，只有在公式中的各量都，只有在公式中的各量都采用国采用国际单位位时，才可以取，才可以取k9.01
16、09 Nm2/C2.2静静电力力的的确确定定方方法法：静静电力力的的大大小小计算算和和方方向向判判断断一一般分开般分开进行行(1)大大小小计算算：利利用用库仑定定律律计算算大大小小时，不不必必将将表表示示电性的正、性的正、负号代入公式，只代入号代入公式，只代入Q1、Q2的的绝对值即可即可(2)方方向向判判断断：利利用用同同种种电荷荷相相互互排排斥斥，异异种种电荷荷相相互互吸吸引来判断引来判断栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场3多多个个点点电荷荷的的静静电力力叠叠
17、加加：对于于两两个个以以上上的的点点电荷荷，其其中中每每一一个个点点电荷荷所所受受的的总的的静静电力力等等于于其其他他点点电荷荷分分别单独独存在存在时对该电荷的作用力的矢量和荷的作用力的矢量和栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场例例3栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【思路点思路点拨】电子在子在C点同点同时受受A、B两两处点点电荷的
18、作用荷的作用力，遵循平行四力，遵循平行四边形定形定则栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【答案答案】8.01021 N方向平行于方向平行于AB向左向左栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【规律律总结】当当多多个个带电体体同同时存存在在时，每每两两个个带电体体间的的库仑力力都都遵遵循循库仑定定律律当当某某一一带电体体同同时受受到到多多个
19、个库仑力力作作用用时可可利利用用力力的的平平行行四四边形形定定则求求出出其其合合力力这就就是是库仑力的叠加原理力的叠加原理栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场跟踪训练跟踪训练1 (2013广东省实验中学高二测试广东省实验中学高二测试)如图所示，三如图所示，三个完全相同的金属小球个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点位于等边三角形的三个顶点上，上，a和和c带正电荷，带正电荷，b带负电荷，带负电荷，a所带电荷量比所带电荷量比b的小已的小已知知c受到受到
20、a和和b的静电力的合力可用图中四条线段中的一条来的静电力的合力可用图中四条线段中的一条来表示，它应是表示，它应是()AF1 BF2CF3 DF4栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场库仑定律给出了两个点电荷作用力的大小及方向，库仑力毕库仑定律给出了两个点电荷作用力的大小及方向，库仑力毕竟也是一种力，同
21、样遵循力的合成与分解法则，遵循共点力竟也是一种力，同样遵循力的合成与分解法则，遵循共点力平衡条件、牛顿运动定律等力学基本规律因此，处理库仑平衡条件、牛顿运动定律等力学基本规律因此，处理库仑力问题实际就是力学规律方法的合理迁移力问题实际就是力学规律方法的合理迁移要点四要点四库仑力作用下的平衡力作用下的平衡问题栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【思思路路点点拨】根根据据点点电荷荷间相相互互作作用用规律律知知能能使使引引入入的的第第三三个个点点电荷荷平平衡衡的的可可能
22、能位位置置应在在A、B连线的的延延长线上上，且且在在A的左的左侧，然后列式，然后列式计算算栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【规律
23、律总结】(1)处理理此此类题的的基基本本思思路路是是对三三个个电荷荷中中的的任意两个列受力平衡方程任意两个列受力平衡方程(2)使使同同一一直直线上上三三个个电荷荷平平衡衡放放置置的的规律律可可总结如如下下：三三电荷在同一直荷在同一直线上，两同上，两同夹一异，两大一异，两大夹一小一小栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场跟踪训练跟踪训练2 竖直绝缘墙壁上的竖直绝缘墙壁上的Q点固定有质点点固定有质点A，在，在Q的正上的正上方的方的P点用细线悬挂另一质点点用细线悬挂另一质
24、点B，A、B两质点因为带电而相两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成互排斥，致使悬线与竖直方向成角，如图所示由于漏电角，如图所示由于漏电使使A、B两质点的电荷量逐渐减少，在电荷漏完之前悬线对两质点的电荷量逐渐减少，在电荷漏完之前悬线对悬点悬点P的拉力大小的拉力大小()A逐渐减少逐渐减少B逐渐增大逐渐增大C保持不变保持不变 D先变大后变小先变大后变小栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思
25、维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场寻寻 规规 探探 法法思思 维维 启启 迪迪“割割补法法”求解求解电场力力在在应用用库仑定律解定律解题时，由于其适用条件是点，由于其适用条件是点电荷，所以造荷，所以造成了一些非点成了一些非点电荷荷(即即带电体体)问题中的求解困中的求解困难，对于于环形形或球形缺口或球形缺口问题用用“割割补法法”分析非常有效分析非常有效栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能
26、演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场【名名师点点评】此此题关关键是是对称思想，既可用填称思想，既可用填补法法( (等效等效法法) )解答，又可用割除法求解解答，又可用割除法求解.如果如果题中不是中不是带电球壳，而是球壳，而是带电圆环，处理方法理方法类似似.栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场知知 能能 演演 练练轻轻 松松 闯闯 关关栏目栏目导引导引知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关寻规探法寻规探法思维启迪思维启迪要点探究要点探究讲练互动讲练互动新知初探新知初探自主学习自主学习第一章静电场第一章静电场本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放
