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1、全国教师教育网络联盟2004年秋季入学联考高中起点升专科语文考试大纲及样卷全国教帅教育网络联盟2004年秋季入学联考高中起点升专科语文课程考试大纲总要求要求考生具有基本的语言知识、 文学常识和阅读理解社会科学类、 自然科学类、现代文 学作品以及阅读理解浅易文言文的能力， 并能根据文体要求写出主题清楚、 结构合理、语言 通顺的文章。第一部分考试内容、诺言知识及运用了解基本的语言知识，具有基本的运用能力。1.识记现代汉语普通话的读音。2 .识记现代汉语常用字的字形（以现代汉语常用字表为准）。3 .正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的感情色彩。4.语言运用简明、连贯
2、、得体。比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问）。5 .辨析和运用常见的修辞方法（比喻、6.正确使用标点符号。、现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1. 理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。2. 筛选并提取文中的信息。3. 分析文章结构，掌握主要的表达方法。4. 归纳内容要点，概括中心思想。5. 分析概括作者的观点态度。6. 鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。7. 评价文学作品的思想内容。8. 了解“阅读篇目”涉及的作家及文体的基本知识。三、古话文阅读能阅读浅易的文言文，具有鉴赏古代诗歌的基本能力。1. 根据上下文正确解释常见实词的词义。2. 了解常见文言虚词在文
3、中的用法。3. 了解和把握文意，并能翻译成现代汉语。4. 归纳内容要点，概括中心思想。5. 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。6. 评价古代诗歌的思想内容。7. 了解“阅读篇目”涉及的作家及文体的基本知识。四、写作能撰写主题清楚、结构合理、语言通顺的文章。1.掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文（通知、简报、倡议书、申请书、感谢信、请示、启事）的写作要求和基本表达方式。2 .准确、全面地理解题意。3. 主题清楚，中心突出，材料充实。4. 结构完整，条理清楚，符合文体要求。5. 语言规范、连贯、得体。6. 用字准确，文面整洁。第二部分试卷结构考试总分：100 分考试时间：120 分钟考试方式
4、：闭卷、笔试试卷内容比例：信、求职基本知识现代文阅读理解古诗文阅读理解写作15%35%10%40%试卷题型比例：单项选择题15%其他题型（含作文）85%试题难易比例较容易题30%中等难度题50%较难题20%参考教材张盛如主编：“全国各类成人高考复习指导丛书（高中起点升本、专科）教育出版社 2002 年 7 月第 9 版”语文高等第三部分样卷全国教师教育网络联盟 2004 年秋季入学联考高中起点升专科语文试卷题号一二二四总分统分人签字分数（一）基础知识（15 分，每小题 3 分）1 .下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（A. 螳臂当车B. 容头转向C. 欲盖弥彰D. 经年累.月下列各组词语
5、中，A. 妆束）莘路蓝缕故态复萌风靡一时光明磊落）与时俱进如火如荼反躬自省不 pJ 理喻庇护牛虻奢糜替蕾凋敝惜懂静谧赢弱没有.错别字的一组是（泻漏篡改玷污秸杆林阴道绿茵场吓马威照相机）B.C. 隐避D. 勾消3.依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（ 能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇的经济发展。 最近上演的表现当代戒毒工作的电视剧红处方， 了众多观众。 天山最高峰有常年不化的积雪，在阳光照射下，闪射出的白光。A.C.制约4.限制感染感染强烈剧烈D.制约B.限制感化感化强烈剧烈下面句子中，加点的词语使用恰当的一句是（）A.近年来苏南地区地面沉降加快，防汛能力持续下降，这种情况表明
6、超采地下水 的行为亟须遏制。B .中国电信已经扬帆起航，他们以先进技术为依托，正亦步亦趋驶向新的征途。C.春节晚会上丰富多彩的节目，在社会上引起了强烈反响，人们对之评头论足. 大加赞赏。D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷，经省中级法院多次斡旋 .，终于圆满解 决了。5 .下列作品中，属“唐宋八大家”的作品是（A .山居秋暝）B .琐忆C .师说D .荷花淀（二）现代文阅读阅读下面的现代文，回答文后问题（每题5 分，计 7 小题，共 35 分）艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是事物的普遍 性。艺术，例如诗歌、绘画、音乐等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏的情
7、感。如李白（公元 701701 762 762 年）在把洒问月中写道： 宵天有月来几时？我今停杯一问之。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。而三白多年后，苏轼（公元 10371037 11011101 年）的水调歌头写道：明月几时有？把洒问宵天。但愿人长久，千里共婵娟。在吟诵这些诗句的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管 李白、苏轼生活的时代和今天已经完全不同了， 但这些几白年乃至一千年前的诗 在今天人们的心中仍然能够引发强烈的情感共鸣。同样，我们现在阅读或者观赏莎士比业的戏剧，不论是原文或译文，也有着 和几白年前英国的读者观众相似的情感共鸣。情感越珍
8、贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等等，对自然界的现象进行新的 准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在， 但对自然现象的抽象和总 结是人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。科学技术的应用形式会不断发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而 改变，这就是科学的普遍性。在 1919 世纪和 2020 世纪之交，科学上有两个关键性 的发现，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和 莫雷在 18871887 年做的光速实验，另一个是普朗克
9、在 19001900 年发现的黑体辐射公式。 前者是爱因斯坦狭义相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了 相对论和量子力学，2020 世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、X X 射线技术、半导体、越导体、越级计算机等等，才得以存在。因此，科学原理应 用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。科学家追求的普遍性不同丁自然现象的普遍性，是人类对自然现象的抽象和总结，适用丁所有的自然现象。它的真理性植根丁科学家以外的外部世界， 科学 家和整个人类只是这个外部世界的一个组成部分。艺术家追求的普遍性也是外在 的，植根丁整个人类，没有时间和空间的界限。科学的普遍性和艺术的普遍
10、性并 不完全相同，但它们之间有着很强的关联。因此，科学和艺术的关系是同智慧和情感密切相联的。对艺术的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感乂是分不开的。 没有情感 因素的促进，我们的智慧能够开创新的道路吗？而没有智慧的情感能够达到完善 的意境吗？所以，科学和艺术是不可分的，两者都在寻求真理的普遍性。事实上 如一个硬币的两面，科学和艺术源丁人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、 普遍性、永恒和富有意义。6、作者认为，中外优秀的文学艺术作品，之所以能引起人们的情感共鸣，是因为它们（答案不超过 20 字，尽量使用文中现成的话）7、文中所引李白和苏轼的诗句，语句上既有相似之点（例如
11、都是把酒问天，都写了人们对月的共同感受），又有不同之处。其“不同之处”主要在于：李白是从的 角度写的；苏轼是从的角度写的。8、 作者在这篇文章中，除举了李白、苏轼的诗词，还举了莎士比亚的戏剧，其主要目的是为了论证优秀的文学艺术作品对读者（观众）影响的口口口。（每空一字）“创造”是一样的？9、 从这段文意看，作者认为，科学家的劳动在哪一点上跟艺术家的答： _10、这段文字说明的主要问题是A.科学技术的应用形式会不断变化B.科学原理的普遍性C.科学发现的重要性（）但它们之间有着很强的关联。”造成D . 20 世纪科技发展的巨大成就11、“科学的普遍性和艺术的普遍性并不完全相同，这两个“普遍性不完全
12、相同的根本原因是：科学家 ;艺术家12、 最后一段文字论述了科学、艺术、智慧、情感的相互关系，请简要说明艺术与智慧的关系。答： _（三）古诗文阅读（10 分，其中，第 13、15 两题每题 3 分，第 14 题 4 分）阅读下面一段文言文，然后回答问题。科学与情感，蝮蛾蜓蛾者，善负小虫也。行遇物，辄持取，仰其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踱仆不能起。人或怜之，为去其负；荀能行, 乂持取如故。乂好上高，极其力不已，致堕地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也,唯恐其不积。及其怠 而踱也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，乂不艾，日思高其位，大其禄， 而贪取滋甚
13、，以近丁危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也， 而智则小虫也，亦足哀夫！注：*蜓蛾：一种黑色小虫，性急躁，背部隆起，背上东西后就不能放下。13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也,唯恐其不积。以厚其室：14 . 简述这段文字的主题？阅读杜甫登高，回答诗后问题：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15 .最能体现登高这首诗主旨的词语是（）A 猿啸哀； B 悲秋；C 多病；D 艰难苦恨（四）写作（40 分）根据所给材料写一篇 600800 字的议论文
14、，题目自拟。解放初期，有一次毛泽东和周谷城谈话。毛泽东说：“失败是成功之母。”周谷城回答：“成功也是失败之母。”毛泽东思索了一下，说：“你讲得好。”参考答案（一） 1 . A 2 . B 3. C 4 . A 5 . C（二） 6 .能唤起人们意识或潜意识中深藏的情感7 .时间对比（或“古今对比”）；空间对比（或“地域对比”）8 .普遍性（或“广泛性”）9.对自然界的现象进行新的准确的抽象10 . B11 .所有的自然现象；整个人类12.科学需要情感因素的促进；艺术需要智慧去完善（三） 13 .使其家富裕14 .文章通过描述蜓蛾好负物、喜爬高，最终摔死的习性，讽刺了贪财好物者的贪欲，指出他们最
15、后难免自取灭亡的恶果，并嘲笑他们的见识与小虫一 般低下。15 . B（四）16 .作文评分标准（参考）项目A 内容B 语言类别C 神评分细则以 3838 分为基准分，适当浮动：具备 B B 项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标中心明确(3640 )内容充实立论有新意行文流畅语言准确结构严谨层次清晰准，获得基准分；具备上述三 项条件的，酌情加分（其中 B B 项突出的 获得满分）；具备上述一项条件，而 另二项只达到二类卷标准的，酌情减 分。以 3232 分为基准分，适当浮动：具备 B B 项二类卷(3035 )中心明确内容充实文从字顺语言基本准确结构完整层次分明和另一项条件，而其余一项达到三类
16、卷标准，获得基准分；具备上述三 项条件的，酌情加分（其中 B B 项比较好， 获本类卷最高分）；具备上述一项条 件，而另一两项只达到三类卷标准的， 酌情减分。以 2626 分为基准分，适当浮动：基本 具备三类卷(2429 )中心明确内容较充实语言通顺有少量病句结构完整层次较清楚三项条件的获得基准分；其中B B比较好一些，酌情加分；另两项稍差 一点的，酌情减分。以 2020 分为基准分，适当浮动：凡属 上述情况之一者，评为四类卷，获得基 准分；另外两项稍好一些的，酌情加 分；另外两项稍差一点的，酌情减分。以 1414 分为基准分，适当浮动：凡属 上述情况之一者，评为五类卷，获得基 准分；另外两项
17、尚可的，酌情加分； 兼有两项以上情况的，酌情减分。四类卷(18-23 )中心不明确 内容空泛语言不通顺 病句结构不完整层次不清楚较多文不对题五类卷（17 分以下）内容贫乏文理不通结构层次混乱第四部分阅读篇目（一）现代文阅读记叙文1. *荷塘月色朱自清2 . *灯巴金3 . *石缝间的生命林希4 . *琐忆唐强5 .纪念刘和珍君鲁迅6 .相思正是吐黄时连锦添7 .日月行色杨闻宇议论文：8 . *在马克思墓前的讲话恩格斯9 . *拿来主义鲁迅10 . *简笔与繁笔周先慎11 .谈白居易和辛弃疾的四首词朱光潜12 . *历史的回声一汴京包公湖情思王大海13 . *请客王力14 . *虎皮鹦鹉之死张雨
18、生说明文：15 .南州六月荔枝丹贾祖璋16 . *眼睛与仿生学王谷岩17 .神奇的极光曹冲18 .走向 21 世纪的机器人王磊19 .奇妙的人体一丁20 . *沙漠里的奇怪现象竺可桢小说：21 . *药鲁迅22 . *荷花淀孙犁23 . *项链莫泊桑24 .装在套子里的人契诃夫25 .群英会蒋干中计罗贯中26 .林教头风雪山神庙施耐庵注：有“ *”号者为精读篇目27 . *林黛玉进贾府曹雪芹现代戏剧、诗歌28 .雷雨（节选）曹属29 .茶馆（节选）老舍30 .沁园寿长沙毛泽东31 . *再别康桥徐志摩32 . *祖国啊，我亲爱的祖国舒婷33 .乡愁余永光（二）文言文阅读文言散文34 .过秦论贾谊35 . *廉颇蔺相如列传司马迁36 . *师说韩愈37 . *答司谏议书王安石38 .卖柑者言刘在39 . *岳阳楼记范仲淹40 . *醉翁亭记欧阳修41 . *项脊轩记归有光古典诗歌42 .过故人庄孟浩然43 . *山居秋暝王维44 . *登金陵凤凰台李白45 .蜀道难李白46 .登高杜甫47 . *兵车行杜甫48 .琵琶行（并序）白居易49.浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊50 . *虞美人（春花秋月何时了）苏轼51 . *念奴娇赤壁怀古苏轼52 . *永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾
