《七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课件新人教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、司马姓氏的来源司马姓氏的来源 ? 司马氏的得姓，大约在两千七百余年前。据史籍司马氏的得姓，大约在两千七百余年前。据史籍通志通志氏族略上记载，追源溯流，司马氏的氏族略上记载，追源溯流，司马氏的得姓始祖是周宣王执政时期官拜司马（管辖军政得姓始祖是周宣王执政时期官拜司马（管辖军政和征战的官职）的程伯休父，因他屡次征战有功，和征战的官职）的程伯休父，因他屡次征战有功，而被赐姓为司马，其后世子孙即而被赐姓为司马，其后世子孙即“以官为氏以官为氏”而而姓了司马。程伯休父是周朝时期一个诸侯，是上姓了司马。程伯休父是周朝时期一个诸侯，是上古祝融氏重黎的子孙所传。程伯休父的子孙，一古祝融氏重黎的子孙所传。程伯休父
2、的子孙，一部分部分“以官为氏以官为氏”而姓了司马；一部分依照惯例而姓了司马；一部分依照惯例“以国为氏以国为氏”而姓了程。因此司马氏系出程氏，而姓了程。因此司马氏系出程氏，和程氏一族是一家人。和程氏一族是一家人。 第第1717课课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁 济南第济南第2929中学中学 朱正浩朱正浩 ? 1.了解西晋建立及统一全国的相关史实。了解西晋建立及统一全国的相关史实。 ? 2.了解了解“八王之乱八王之乱”的影响。的影响。 ? 3.知道我国古代历史上第一次大规模的人口知道我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。迁徙高潮。 ? 4.了解北方游牧民族内迁的
3、影响；北方政权了解北方游牧民族内迁的影响；北方政权更迭所带来的影响。更迭所带来的影响。 1 西晋的建立 魏魏 西晋 吴吴 1 西晋的建立 ? 263年，魏国灭蜀。年，魏国灭蜀。 ? 266年，司马炎改魏年，司马炎改魏为晋，西晋建立。为晋，西晋建立。 ? 280年，西晋灭吴，年，西晋灭吴，完成了统一。完成了统一。 大臣石崇与国舅王恺（大臣石崇与国舅王恺（K K i i）斗富）斗富 2 八王之乱 ? 西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。使诸侯王掌握于是大封同姓诸王。使诸侯王掌握了封国的政治，经济，
4、军事大权。了封国的政治，经济，军事大权。 ? 后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。益强大。 316年，西晋被 匈奴人所灭。 中原汉族中原汉族 迁往江南迁往江南 西晋是一个短命的王朝西晋是一个短命的王朝 与实行分封诸王有何关系与实行分封诸王有何关系 西周分封制西周分封制 王室衰微，诸侯争霸王室衰微，诸侯争霸 刘邦分封刘邦分封“同姓王同姓王” 七国之乱七国之乱 ? 分封诸王（分封制）必然导分封诸王（分封制）必然导致诸侯王致诸侯王 威胁中央集权。威胁
5、中央集权。 3 北方游牧民族的内迁北方游牧民族的内迁 “天苍苍，天苍苍，野茫茫，风吹草野茫茫，风吹草低见牛羊。低见牛羊。”我我国北方游牧民族国北方游牧民族的生活写照。的生活写照。 3 北方游牧民族的内迁北方游牧民族的内迁 原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原上的匈奴族入陕西关中；分布在蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经
6、占当地总人口的一半。各族人口，已经占当地总人口的一半。 内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。各时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。 内迁的少数民族内迁的少数民族 河河 公元公元316316年年 内迁匈奴人内迁匈奴人 灭亡了西晋灭亡了西晋 黄黄 氐者，西夷之别种氐者，西夷之别种。 ?4世纪后期，氐族人建立政权：前世纪后期，氐族人建立政权：前秦，统一了黄河流域。秦，统一了黄河流域。 苻坚苻坚 王猛王猛 ?前秦皇帝前秦皇帝 任用汉人任用汉人 为为丞相，
7、锐意改革。丞相，锐意改革。 4 十六国十六国 苻苻坚坚王王猛猛? 政治：约束豪门，强化集权政治：约束豪门，强化集权 ? 经济：招纳流民，减税节俭，兴修水利经济：招纳流民，减税节俭，兴修水利 ? 文化上：文化上： 苻坚主张汉化，提倡儒学，广兴学校。苻坚主张汉化，提倡儒学，广兴学校。 北方少数民族内迁北方少数民族内迁 中原人民南迁中原人民南迁 本课小结 魏魏 蜀蜀 吴吴 北方：十六国北方：十六国 （前秦短暂统一北方）（前秦短暂统一北方） 西晋西晋 （八王之乱）（八王之乱） 南方：东晋南方：东晋 北方民族内迁北方民族内迁 人口迁徙人口迁徙 中原人民南迁中原人民南迁 当堂达标当堂达标 ?1、西晋的建立
8、者是（、西晋的建立者是（ ） A司马懿司马懿 B司马昭司马昭 C司马炎司马炎 D司马睿司马睿 2、标志着西晋走向衰落的历史事件是（、标志着西晋走向衰落的历史事件是（ ） A晋武帝封王晋武帝封王 B“八王之乱八王之乱” C“五胡五胡”内迁内迁 D匈奴起兵攻晋匈奴起兵攻晋 ? 3、下列民族建立的政权在、下列民族建立的政权在4世纪后期统一世纪后期统一黄河流域的是（黄河流域的是（ ） ? A. 氐族氐族 B. 羌族羌族 ? C. 羯族羯族 D. 鲜卑族鲜卑族 ? 4三国两晋南北朝时期是（三国两晋南北朝时期是（ ） ? A.封建社会的形成和发展时期封建社会的形成和发展时期 ? B.封建国家的分裂和民族融
9、合时期封建国家的分裂和民族融合时期 ? C.封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期 ? D.封建社会的分裂时期封建社会的分裂时期 1 1在西晋以前，还有哪些朝代实行过分在西晋以前，还有哪些朝代实行过分封诸王？想一想，分封诸王对中央政权封诸王？想一想，分封诸王对中央政权的统治会造成什么危害？的统治会造成什么危害？ 西周、西汉。西周、西汉。 由于封国势力过由于封国势力过 大大, ,严重威胁到了中央集权。严重威胁到了中央集权。 分封制是一个几乎贯穿了整个中国古代史的制分封制是一个几乎贯穿了整个中国古代史的制度，有人认为它有利于维护统治，有人认为它度，有人认为它有利于维护统治，有人认为它危害统治，历代统
10、治者对它拿起又放下，最后危害统治，历代统治者对它拿起又放下，最后往往以封国叛乱而收场。往往以封国叛乱而收场。 2 2据西晋的一些史料记载，内迁的少数民据西晋的一些史料记载，内迁的少数民族主动认同中原文化的历史和文化，如鲜族主动认同中原文化的历史和文化，如鲜卑说政治、自己是黄帝之子的后裔，匈奴卑说政治、自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这的铁弗部自称是大禹的后代。议一议，这些少数民族认为自己与汉族同族同宗说明些少数民族认为自己与汉族同族同宗说明了什么？了什么？ 我国是统一的多民族国家。这些少数民族我国是统一的多民族国家。这些少数民族认为自己与汉族同族同宗，说明了对中华认为自己与汉族同族同宗，说明了对中华文化的认同，也是炎黄子孙，我们同出华文化的认同，也是炎黄子孙，我们同出华夏文明，我们血脉相连，我们是一家人。夏文明，我们血脉相连，我们是一家人。（民族大融合）（民族大融合）
