《广东省河源市南开实验学校七年级语文下册 25 诗词五首 饮酒课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市南开实验学校七年级语文下册 25 诗词五首 饮酒课件 语文版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、饮饮酒酒 陶陶渊渊明明我国的诗歌源远流长，从诗经算起，我国的诗歌源远流长，从诗经算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，过程中，出现过不少流派，“田园诗派田园诗派”就就是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物满，退居山野，避入乡村，通过对自然景物尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗尤其是田园风光的歌咏以抒发情怀。这类诗被称为被称为田园诗田园诗，写这类诗的诗人也就被称为，写这类诗的诗人也就被称为田园诗人田园诗人了。了。陶渊明陶渊明就是就是我国古代最有代表我
2、国古代最有代表性的田园诗人性的田园诗人。他。他与与最早的山水诗人南朝宋最早的山水诗人南朝宋诗人诗人谢灵运谢灵运被被合称为合称为“陶谢陶谢”。 知识链接：知识链接：一、作者简介：一、作者简介： 陶渊明（陶渊明（365-365-427427）名潜名潜，字渊明字渊明，一字一字元亮元亮，东晋东晋时期著时期著名的名的山水田园诗人、辞山水田园诗人、辞赋家、散文家赋家、散文家。曾著。曾著五柳先生传五柳先生传以自况，以自况，卒后朋友私谥卒后朋友私谥“靖节靖节”，故，故后人称后人称“靖节先生靖节先生”。名片陶渊明陶渊明陶渊明（365-427），），一名（一名（ ），字（），字（ ）,自号自号()。是（。是（）时
3、期著）时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景。有村生活的情景。有 。性格性格:爱好爱好:喜爱的花卉：喜爱的花卉：理想追求：理想追求：代表诗作：代表诗作：潜潜元亮元亮东晋东晋陶渊明集陶渊明集田园诗；饮酒诗；咏怀诗田园诗；饮酒诗；咏怀诗五柳先生五柳先生“闲静少言闲静少言,不慕荣利不慕荣利”。“好读书好读书”；“嗜酒嗜酒”；“著文章著文章”。“晋陶渊明晋陶渊明独爱菊独爱菊”（宋（宋周敦颐）周敦颐）世外桃源世外桃源饮酒饮酒共二十首，都共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是酒后偶然的题咏，不是一时所作。是一时所作。结庐结庐在在人境人境，而无车马喧。，而无车马喧
4、。 问君何能问君何能尔尔，心远地自偏。，心远地自偏。 采菊东篱下，采菊东篱下，悠然悠然见南山。见南山。 山气山气日夕日夕佳，飞鸟佳，飞鸟相与还相与还。 此中有此中有真意，真意，欲辨已忘言欲辨已忘言。陶渊明陶渊明末二句用末二句用庄子庄子语。语。庄子庄子 齐物论齐物论：“辨也者，有不辨也者，有不辨也，大辨不言。辨也，大辨不言。” 庄子庄子外物外物：“言者所以在意也，言者所以在意也，得意而忘言。得意而忘言。”诗意是说从大自然的启示，领会到真意，诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。不可言说，也无待言说。傍晚、傍晚、近黄昏近黄昏的时候。的时候。人类聚居的地方。人类聚居的地方。构筑居
5、室。构筑居室。如此如此自得的样子自得的样子结伴回家结伴回家人生的真正意义人生的真正意义结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 饮酒饮酒 陶渊明陶渊明 我家建在众人聚居繁华道，我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此超凡洒脱，要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。心灵避离尘俗自然幽静远邈。 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，暮色中缕缕彩
6、雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 南山仰止啊，这有人生的真义，南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！我该怎样表达内中深奥！ 自己在东篱下采菊，不经意自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。间看见了南山。 1.“心远心远”指的是什么？流露出作者指的是什么？流露出作者什么样的感情？什么样的感情？远离官场的争权夺利和俗世远离官场的争权夺利和俗世。对车马喧嚣的官场的厌倦。对车马喧嚣的官场的厌倦。三、诗歌赏析：三、诗歌赏析： 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了专心聚志悠闲地采，偶一抬头
7、，无意间望见了悠远的南山。这两句是千古名句，刻画了诗人悠远的南山。这两句是千古名句，刻画了诗人自己悠闲自得的形象，自己悠闲自得的形象，“采菊采菊”这一动作这一动作不是不是一般的动作，它一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。然的情趣。2.“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？，怎么理解？“采菊采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？这一动作包含着诗人怎样的志趣？ 此句借优美的山水田园风光，抒发此句借优美的山水田园风光，抒发了作者恬淡高远的心境。了作者恬淡高远的心境。 诗诗人人在在东东篱篱旁旁采采摘摘盛盛开开的的菊菊花花，无无意意中中望望见见
8、郁郁郁郁葱葱葱葱的的庐庐山山，这这时时，夕夕阳阳西西下下，飞飞鸟鸟投投林林，万万物物自自由由自自在在，表表现现了了诗诗人人心心旷旷神神怡怡，悠悠闲闲自自得得的的心心情情。“见见”表表达达出出诗诗人人看看到到山山不不是是有有意意为为之之，而而是是山山的的形形象象在在诗诗人人采采菊菊之之间间无无意意中中跃跃入入眼眼帘帘，表表现现出出人人与与自自然然和和谐谐相相处处，因因此不能改成此不能改成“望望”。 “悠然见南山悠然见南山”中的中的“见见”可否改成可否改成“望望”？ 诗诗句句的的表表面面意意思思是是：太太阳阳下下山山时时，山山色色十十分分美美丽丽，成成群群的的飞飞鸟鸟结结伴伴而而还还，这这两句是两
9、句是景物描写。景物描写。 3.“山山气气日日夕夕佳佳，飞飞鸟鸟相相与与还还”这这两两句句是是什什么么描描写写？有有何何深深刻刻意意义义？跟跟前前两两句句的的人人物物描描写写有有何关系？何关系？ 深刻含义是：深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？归这优美宁静的大自然的怀抱呢？ 关系：关系：这两句虽是写景，实是这两句虽是写景，实是抒情悟理抒情悟理，与上两句写人是紧密相关的，首先是悟理与上两句写人是紧密相关
10、的，首先是悟理飞飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应比出人应“归真返朴归真返朴”。而这个。而这个“理理”，正好为，正好为两句的两句的“悠然悠然”的行为提供了哲理基础。的行为提供了哲理基础。 4.此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言此中：此地此时的情景，总指隐逸的田此中：此地此时的情景，总指隐逸的田园生活。真意：人的自然本性。具体指园生活。真意：人的自然本性。具体指不与世人同流合污，回归自然，返璞归不与世人同流合污，回归自然，返璞归真的愿望。真的愿望。 诗人在大自然启迪下，已领悟到人生的诗人在大自然启迪下，已领悟到人生的真意，又何
11、须用语言表达。真意，又何须用语言表达。总结全篇、点明主旨总结全篇、点明主旨巩固训练：巩固训练：1、用文中的原句回答为什么、用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧”？2、“问君何能尔问君何能尔”的的“尔尔”指代什么？指代什么？3、“悠然悠然”写出了作者怎样的心境？能否将写出了作者怎样的心境？能否将“见见”改为改为“望望”？5、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？“心远地自偏心远地自偏”。“结庐在人境，而无车喧结庐在人境，而无车喧”。“悠然悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。写出了作者那种恬淡闲适、对生活
12、无所求的心境。将将“见见”改为改为“望望”不好。不好。“见见”字表现了诗人看山不字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。“心远心远”。表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世。表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。俗才能感受到的。 陶陶渊渊明明弃弃官官归归隐隐，洁洁身身自自好好，追追求求恬恬静静的的田田园园生生活活，完完善善独独立立的的人人格格，渴渴望望自自由由，总总的的特特点点是是“淡淡泊泊”，“独独善善其其身身”。 四四、探探究究：结结合合诗诗作作的的学学习习，你你觉觉得得陶陶渊渊明明是是一一个个什什么么样样的的
13、人人？他他的的思思想想在在当当时时有有什什么么积积极极意意义义和消极意义？和消极意义？ 弃弃官官归归隐隐，洁洁身身自自好好，独独善善其其身身，在在当当时时来来说说，是是对对黑黑暗官场的一种反叛，因此，有其暗官场的一种反叛，因此，有其积极意义积极意义。 但但是是，要要改改造造社社会会，要要清清除除污污秽秽，不不能能单单靠靠“归归隐隐”与与“独独善善”，应应该该兼兼济济天天下下，积积极极地地参参加加社社会会活活动动。从从这这点点来来说，陶渊明的退隐思想也有其说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。消极的一面。 小结：小结： 本文本文主旨：主旨：写田园写田园之景，抒隐居之情，以之景，抒隐居之情，以纯朴
14、自然的艺术风格表纯朴自然的艺术风格表现了诗人闲适的生活，现了诗人闲适的生活，感悟到的人生真谛和对感悟到的人生真谛和对自然风光的喜爱。自然风光的喜爱。一、背诵默写：一、背诵默写：1、诗中借优美的山水田园风光，、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是抒发作者恬淡高远心境的诗句是 。2、诗歌中表达作者对理想的追求，、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是歌咏人生的渴望的诗句是( (悠然见南山悠然见南山采菊东篱下采菊东篱下，( (此中有真意，欲辨已忘言）此中有真意，欲辨已忘言）1 1、对陶渊明的、对陶渊明的饮酒饮酒赏析有误的一项：赏析有误的一项：A A、诗歌表现了诗人不慕功
15、名利禄的高尚节操以、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。B B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。C C、本诗的主旨句是、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。”D D、诗中的、诗中的“菊菊”、“山山”、“气气”、“日日”、“鸟鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了这些极富诗情画意的景物都点出了“真意真意”的所在。的所在。二、选择题2.下列对诗句理解有误的一项是A A、这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠、这首五言古诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏
16、，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自闲欣赏，反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。洁的人生追求。B B、第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜、第一、二句直接道出作者对宁静田园生活的喜爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。爱，对车马喧嚣的官场生活的厌倦。C C、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、第三、四句自问自答，表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。超凡脱俗境界的追求。D D、第五、第五八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞八句将菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在鸟构成一幅大自然的美丽画面，作者完全陶醉在悠闲自得之中。悠闲自得之中。E E、“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总两句是全诗的总结，意即大自然有人生的意义，作者想说出来却结，意即大自然有人生的意义，作者想说出来却不能说出。不能说出。
