《人际沟通(中职护理专业案例版)第五章：日常生活中的人际沟通》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人际沟通(中职护理专业案例版)第五章：日常生活中的人际沟通（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章第五章 日常生活中的人际沟通日常生活中的人际沟通 学习目标学习目标 掌握通过交谈、非语言沟通协调人际关系的方式掌握通过交谈、非语言沟通协调人际关系的方式 熟悉通过电话、书面语沟通协调人际的方式熟悉通过电话、书面语沟通协调人际的方式 掌握应聘求职、参加面试的技巧掌握应聘求职、参加面试的技巧 熟悉登门拜访技巧熟悉登门拜访技巧 了解咨询技巧了解咨询技巧【案例】 小如在上大学之前没有集体生活的经验，一小如在上大学之前没有集体生活的经验，一切都由父母料理，学习成绩很好，老师喜欢，父切都由父母料理，学习成绩很好，老师喜欢，父母也高兴。可上大学后这些优势都不复存在，在母也高兴。可上大学后这些优势都不复
2、存在，在学习和生活的压力之下，小如感到自己处处不如学习和生活的压力之下，小如感到自己处处不如人，尤其是能说会道的同室的人，尤其是能说会道的同室的6 6个上海同学，她不个上海同学，她不会说上海话，不能与她们交流，她感到很孤独，会说上海话，不能与她们交流，她感到很孤独，很寂寞，觉得自己万分的痛苦，快要发疯了。小很寂寞，觉得自己万分的痛苦，快要发疯了。小如该怎么办呢？如该怎么办呢？ 小如真该掌握曰常生活中的沟通小如真该掌握曰常生活中的沟通技巧，这对保持良好的人际关系是至关重要的。技巧，这对保持良好的人际关系是至关重要的。 第一节第一节 协调人际关系协调人际关系 协调关系之一协调关系之一协调关系之一协
3、调关系之一 交谈沟通交谈沟通交谈沟通交谈沟通 协调关系之二协调关系之二协调关系之二协调关系之二 电话沟通电话沟通电话沟通电话沟通 协调关系之三协调关系之三协调关系之三协调关系之三 书面语沟通书面语沟通书面语沟通书面语沟通 协调关系之四协调关系之四协调关系之四协调关系之四 非语言沟通非语言沟通非语言沟通非语言沟通【案例】 19801980年年8 8月月2121日，意大利一位女记者访问邓小平。日，意大利一位女记者访问邓小平。法：法：“邓小平先生，明天是你的生日，祝您生日快乐邓小平先生，明天是你的生日，祝您生日快乐! !”邓：邓：“我的生日我的生日? ?我的生日是明天吗我的生日是明天吗? ?”法：法
4、：“不错不错! !邓小平先生，我从你的传记中知道的。邓小平先生，我从你的传记中知道的。”邓：邓：“既然你这样说，就算是吧既然你这样说，就算是吧! !我从来不知道什么时候我从来不知道什么时候 是我的生日，就算明天是我的生日，你也不应祝贺啊是我的生日，就算明天是我的生日，你也不应祝贺啊! !我我已经七十六岁了，七十六岁是衰退的年龄啦已经七十六岁了，七十六岁是衰退的年龄啦! !”法：法：“邓小平先生，我父亲也是七十六岁了，如果我对邓小平先生，我父亲也是七十六岁了，如果我对 他说那是一个衰老的年龄，他会给我一巴掌呢他说那是一个衰老的年龄，他会给我一巴掌呢! !” 以上对话是从什么开始的？为采访营造了一
5、个怎样以上对话是从什么开始的？为采访营造了一个怎样的交谈氛围？的交谈氛围？ 一、交谈沟通一、交谈沟通 寒暄与敬语寒暄与敬语 赞扬与恭维赞扬与恭维 话题与兴趣话题与兴趣 机智与诙谐机智与诙谐 幽默与笑话幽默与笑话 寒暄用语有以下几个特点：寒暄用语有以下几个特点： 礼仪性礼仪性 应酬性应酬性 规范性规范性 伸缩性伸缩性 【案例】 某地有一家历史悠久的药店，店主巴洛具有丰富的经营经验。正某地有一家历史悠久的药店，店主巴洛具有丰富的经营经验。正某地有一家历史悠久的药店，店主巴洛具有丰富的经营经验。正某地有一家历史悠久的药店，店主巴洛具有丰富的经营经验。正当他的事业蒸蒸日上时，离他不远的地方又新开了一家
6、小店。巴洛对当他的事业蒸蒸日上时，离他不远的地方又新开了一家小店。巴洛对当他的事业蒸蒸日上时，离他不远的地方又新开了一家小店。巴洛对当他的事业蒸蒸日上时，离他不远的地方又新开了一家小店。巴洛对这位新来的对手十分不满，到处向人指责小店卖次药，毫无配方经验。这位新来的对手十分不满，到处向人指责小店卖次药，毫无配方经验。这位新来的对手十分不满，到处向人指责小店卖次药，毫无配方经验。这位新来的对手十分不满，到处向人指责小店卖次药，毫无配方经验。小店主听了很气愤，想到法院去起诉。后来，一位律师劝他，不妨试小店主听了很气愤，想到法院去起诉。后来，一位律师劝他，不妨试小店主听了很气愤，想到法院去起诉。后来，
7、一位律师劝他，不妨试小店主听了很气愤，想到法院去起诉。后来，一位律师劝他，不妨试试表示善意的方法。第二次，顾客们又向小店主述说巴洛的攻击时，试表示善意的方法。第二次，顾客们又向小店主述说巴洛的攻击时，试表示善意的方法。第二次，顾客们又向小店主述说巴洛的攻击时，试表示善意的方法。第二次，顾客们又向小店主述说巴洛的攻击时，小店主说：小店主说：小店主说：小店主说：“ “一定是误会了，巴洛是本地最好的药店主。他在任何时一定是误会了，巴洛是本地最好的药店主。他在任何时一定是误会了，巴洛是本地最好的药店主。他在任何时一定是误会了，巴洛是本地最好的药店主。他在任何时候都乐意给急诊病人配药。他这种对病人的关心
8、给我们大家树立榜样。候都乐意给急诊病人配药。他这种对病人的关心给我们大家树立榜样。候都乐意给急诊病人配药。他这种对病人的关心给我们大家树立榜样。候都乐意给急诊病人配药。他这种对病人的关心给我们大家树立榜样。我们这处地方正在发展中，有足够的余地可供我们做生意，我是以巴我们这处地方正在发展中，有足够的余地可供我们做生意，我是以巴我们这处地方正在发展中，有足够的余地可供我们做生意，我是以巴我们这处地方正在发展中，有足够的余地可供我们做生意，我是以巴洛作为榜样的。洛作为榜样的。洛作为榜样的。洛作为榜样的。” ”当巴洛听到这些话后，急不可耐地找到自己的年轻当巴洛听到这些话后，急不可耐地找到自己的年轻当巴
9、洛听到这些话后，急不可耐地找到自己的年轻当巴洛听到这些话后，急不可耐地找到自己的年轻对手，还向他介绍自己的经验。就这样，怨恨消解了。对手，还向他介绍自己的经验。就这样，怨恨消解了。对手，还向他介绍自己的经验。就这样，怨恨消解了。对手，还向他介绍自己的经验。就这样，怨恨消解了。 问题：小店主与巴洛的怨恨是如何化解的？问题：小店主与巴洛的怨恨是如何化解的？问题：小店主与巴洛的怨恨是如何化解的？问题：小店主与巴洛的怨恨是如何化解的？ 赞扬与恭维 诚恳热情诚恳热情 明确具体明确具体 真实恰当真实恰当 【案例】 某日，有几个青年人在一起交谈，从一部电影谈起，某日，有几个青年人在一起交谈，从一部电影谈起，
10、某日，有几个青年人在一起交谈，从一部电影谈起，某日，有几个青年人在一起交谈，从一部电影谈起，最后谈到了中国以前为什么贫困，你一句我一言地说出了最后谈到了中国以前为什么贫困，你一句我一言地说出了最后谈到了中国以前为什么贫困，你一句我一言地说出了最后谈到了中国以前为什么贫困，你一句我一言地说出了一些原因，一直说到了鸦片战争赔偿。这时在座的一位女一些原因，一直说到了鸦片战争赔偿。这时在座的一位女一些原因，一直说到了鸦片战争赔偿。这时在座的一位女一些原因，一直说到了鸦片战争赔偿。这时在座的一位女士突然插话说：士突然插话说：士突然插话说：士突然插话说：“ “我家去年买房子花了好几万，过春节只我家去年买房
11、子花了好几万，过春节只我家去年买房子花了好几万，过春节只我家去年买房子花了好几万，过春节只买了三斤鱼，四斤猪肉，鞭炮也买不起买了三斤鱼，四斤猪肉，鞭炮也买不起买了三斤鱼，四斤猪肉，鞭炮也买不起买了三斤鱼，四斤猪肉，鞭炮也买不起, ,过了一个无声无过了一个无声无过了一个无声无过了一个无声无息的年息的年息的年息的年, , 唉唉唉唉。” ”大家听了，顿时面面相觑，鸦雀无声，大家听了，顿时面面相觑，鸦雀无声，大家听了，顿时面面相觑，鸦雀无声，大家听了，顿时面面相觑，鸦雀无声，不知说什么才好，刚才热烈的交谈也戛然而止，最后弄了不知说什么才好，刚才热烈的交谈也戛然而止，最后弄了不知说什么才好，刚才热烈的交
12、谈也戛然而止，最后弄了不知说什么才好，刚才热烈的交谈也戛然而止，最后弄了个不欢而散。个不欢而散。个不欢而散。个不欢而散。 问题：开始交谈为什么气氛很热烈？最后为什么会不问题：开始交谈为什么气氛很热烈？最后为什么会不问题：开始交谈为什么气氛很热烈？最后为什么会不问题：开始交谈为什么气氛很热烈？最后为什么会不欢而散？欢而散？欢而散？欢而散？ 话题与兴趣话题与兴趣 寻求共同的爱好寻求共同的爱好 寻求共同的经历寻求共同的经历 寻求共同的目标寻求共同的目标 机智的主持人机智的主持人 “ “尊敬的女士们先生们：下面我们将请在国尊敬的女士们先生们：下面我们将请在国尊敬的女士们先生们：下面我们将请在国尊敬的女
13、士们先生们：下面我们将请在国际比赛中多次获奖的、世界著名小提琴家为我们际比赛中多次获奖的、世界著名小提琴家为我们际比赛中多次获奖的、世界著名小提琴家为我们际比赛中多次获奖的、世界著名小提琴家为我们演奏几首美妙的乐曲。演奏几首美妙的乐曲。演奏几首美妙的乐曲。演奏几首美妙的乐曲。” ”主持人对观众说。主持人对观众说。主持人对观众说。主持人对观众说。 “ “可可可可我根本不是什么小提琴家，我根本不是什么小提琴家，我根本不是什么小提琴家，我根本不是什么小提琴家，” ”艺术家急忙提醒主艺术家急忙提醒主艺术家急忙提醒主艺术家急忙提醒主持人说，持人说，持人说，持人说，“ “我是钢琴家。我是钢琴家。我是钢琴家
14、。我是钢琴家。”“”“女士们、先生们女士们、先生们女士们、先生们女士们、先生们” ”主持人非常冷静地接着说，主持人非常冷静地接着说，主持人非常冷静地接着说，主持人非常冷静地接着说，“ “不巧，小提琴家把不巧，小提琴家把不巧，小提琴家把不巧，小提琴家把提琴忘在家里了，因此，他决定改为大家演奏几提琴忘在家里了，因此，他决定改为大家演奏几提琴忘在家里了，因此，他决定改为大家演奏几提琴忘在家里了，因此，他决定改为大家演奏几支钢琴曲。这机会更难得，请大家鼓掌。支钢琴曲。这机会更难得，请大家鼓掌。支钢琴曲。这机会更难得，请大家鼓掌。支钢琴曲。这机会更难得，请大家鼓掌。” ”机智与诙谐机智与诙谐 反应灵敏反
15、应灵敏 快速应答快速应答 巧妙转题巧妙转题 【讲个笑话讲个笑话】 一天，大刚带女朋友开车出去兜风。半路上，一天，大刚带女朋友开车出去兜风。半路上，一天，大刚带女朋友开车出去兜风。半路上，一天，大刚带女朋友开车出去兜风。半路上，汽车没油了，去道边的加油站加油时，一阵狂风汽车没油了，去道边的加油站加油时，一阵狂风汽车没油了，去道边的加油站加油时，一阵狂风汽车没油了，去道边的加油站加油时，一阵狂风把大刚的帽子刮跑了。大刚对女朋友说：我去捡把大刚的帽子刮跑了。大刚对女朋友说：我去捡把大刚的帽子刮跑了。大刚对女朋友说：我去捡把大刚的帽子刮跑了。大刚对女朋友说：我去捡帽子，你帮我加油。大刚跑开不远，就听见
16、女友帽子，你帮我加油。大刚跑开不远，就听见女友帽子，你帮我加油。大刚跑开不远，就听见女友帽子，你帮我加油。大刚跑开不远，就听见女友在后面大喊：加油！加油！在后面大喊：加油！加油！在后面大喊：加油！加油！在后面大喊：加油！加油！ 幽默与笑话幽默与笑话 一语双关一语双关 巧用夸张巧用夸张 利用矛盾利用矛盾 引申归谬引申归谬 借题发挥借题发挥 丘吉尔的幽默丘吉尔的幽默 在丘吉尔在丘吉尔在丘吉尔在丘吉尔7575岁生日的宴会岁生日的宴会岁生日的宴会岁生日的宴会上，一个年轻的记者对丘吉尔上，一个年轻的记者对丘吉尔上，一个年轻的记者对丘吉尔上，一个年轻的记者对丘吉尔说：说：说：说：“ “真希望明年还能来庆贺
17、真希望明年还能来庆贺真希望明年还能来庆贺真希望明年还能来庆贺你的生日。你的生日。你的生日。你的生日。” ”丘吉尔拍怕记者丘吉尔拍怕记者丘吉尔拍怕记者丘吉尔拍怕记者的肩膀说：的肩膀说：的肩膀说：的肩膀说：“ “我看你身体这么我看你身体这么我看你身体这么我看你身体这么强壮，应该没问题。强壮，应该没问题。强壮，应该没问题。强壮，应该没问题。” ” 【案例】 病区值班护士小王正与实习护士交谈，电话铃响了病区值班护士小王正与实习护士交谈，电话铃响了病区值班护士小王正与实习护士交谈，电话铃响了病区值班护士小王正与实习护士交谈，电话铃响了. .她不想中断自己的谈话，待铃响多次后才拿起电话。她不想中断自己的谈
18、话，待铃响多次后才拿起电话。她不想中断自己的谈话，待铃响多次后才拿起电话。她不想中断自己的谈话，待铃响多次后才拿起电话。小王：小王：小王：小王：“ “ 喂，你找谁？喂，你找谁？喂，你找谁？喂，你找谁？” ”对方：对方：对方：对方：“ “我是急诊科李大夫，是消化内科吗？怎么你们这么我是急诊科李大夫，是消化内科吗？怎么你们这么我是急诊科李大夫，是消化内科吗？怎么你们这么我是急诊科李大夫，是消化内科吗？怎么你们这么 长时间没接电话呀？长时间没接电话呀？长时间没接电话呀？长时间没接电话呀？” ”小王：小王：小王：小王：“ “ 我们忙着呢。我们忙着呢。我们忙着呢。我们忙着呢。” ”对方：对方：对方：对方
19、：“ “马上给你们科送一位女病人，马上给你们科送一位女病人，马上给你们科送一位女病人，马上给你们科送一位女病人，3535岁岁岁岁”小王：小王：小王：小王：“ “知道了！知道了！知道了！知道了！” ” 放下电话。放下电话。放下电话。放下电话。 请分析：小王在接打电话的过程中有哪些不妥之处？请分析：小王在接打电话的过程中有哪些不妥之处？请分析：小王在接打电话的过程中有哪些不妥之处？请分析：小王在接打电话的过程中有哪些不妥之处？假如你是当班护士，在接电话和打电话时应注意什么？假如你是当班护士，在接电话和打电话时应注意什么？假如你是当班护士，在接电话和打电话时应注意什么？假如你是当班护士，在接电话和打
20、电话时应注意什么？ 二、二、电话沟通电话沟通 思想专注，声情并茂思想专注，声情并茂 声音清晰，控制节奏声音清晰，控制节奏 有条不紊，井然有序有条不紊，井然有序 随声应答，及时反应随声应答，及时反应 声含笑意，用话礼貌声含笑意，用话礼貌 无论什么时候打电话，拿起话筒时请微笑，无论什么时候打电话，拿起话筒时请微笑，无论什么时候打电话，拿起话筒时请微笑，无论什么时候打电话，拿起话筒时请微笑，开口一定要讲礼貌。具体表现在以下几个方面：开口一定要讲礼貌。具体表现在以下几个方面：开口一定要讲礼貌。具体表现在以下几个方面：开口一定要讲礼貌。具体表现在以下几个方面： 1 1表现文明表现文明表现文明表现文明 2
21、 2及时接听及时接听及时接听及时接听 3 3时间适宜时间适宜时间适宜时间适宜 4 4大局为重大局为重大局为重大局为重 三、书面语沟通三、书面语沟通 合乎规范，用语礼貌合乎规范，用语礼貌合乎规范，用语礼貌合乎规范，用语礼貌 内容真实，通情达理内容真实，通情达理内容真实，通情达理内容真实，通情达理 字迹工整，文辞顺畅字迹工整，文辞顺畅字迹工整，文辞顺畅字迹工整，文辞顺畅 重点突出，详略得当重点突出，详略得当重点突出，详略得当重点突出，详略得当 恰当修辞，巧用妙语恰当修辞，巧用妙语恰当修辞，巧用妙语恰当修辞，巧用妙语 通俗易懂、朴实自然通俗易懂、朴实自然通俗易懂、朴实自然通俗易懂、朴实自然 【案例】
22、 一位公司老总要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他办公室工作，一位公司老总要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他办公室工作，一位公司老总要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他办公室工作，一位公司老总要雇一个没带任何介绍信的小伙子到他办公室工作，老总的朋友奇怪地问：老总的朋友奇怪地问：老总的朋友奇怪地问：老总的朋友奇怪地问：“ “这个小伙子连介绍信都没有，你为什么要录这个小伙子连介绍信都没有，你为什么要录这个小伙子连介绍信都没有，你为什么要录这个小伙子连介绍信都没有，你为什么要录用他？用他？用他？用他？” ”老总回答说：老总回答说：老总回答说：老总回答说：“ “你没发现，他不只带了一封介绍信。你看，你没发
23、现，他不只带了一封介绍信。你看，你没发现，他不只带了一封介绍信。你看，你没发现，他不只带了一封介绍信。你看，他进门前先蹭干净脚上的泥土，进门后又先脱下帽子，随手把门关上，他进门前先蹭干净脚上的泥土，进门后又先脱下帽子，随手把门关上，他进门前先蹭干净脚上的泥土，进门后又先脱下帽子，随手把门关上，他进门前先蹭干净脚上的泥土，进门后又先脱下帽子，随手把门关上，这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当他看到那位残疾老人进来时，他这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当他看到那位残疾老人进来时，他这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当他看到那位残疾老人进来时，他这说明他很懂礼貌，做事很仔细；当他看到那位残疾老人进来时，他立即
24、起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；只有他俯首捡起立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；只有他俯首捡起立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；只有他俯首捡起立即起身让座，这表明他心地善良，知道体贴别人；只有他俯首捡起我故意放在地上的那本书，其他应试者都视而不见；当我和他交谈时，我故意放在地上的那本书，其他应试者都视而不见；当我和他交谈时，我故意放在地上的那本书，其他应试者都视而不见；当我和他交谈时，我故意放在地上的那本书，其他应试者都视而不见；当我和他交谈时，我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈
25、吐温我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温我发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净，谈吐温文尔雅，思维十分敏捷。难道你不认为这些细节都是极好的介绍信吗文尔雅，思维十分敏捷。难道你不认为这些细节都是极好的介绍信吗文尔雅，思维十分敏捷。难道你不认为这些细节都是极好的介绍信吗文尔雅，思维十分敏捷。难道你不认为这些细节都是极好的介绍信吗？” ”小伙子通过自己的非语言沟通行为展示了良好的综合实力，用体小伙子通过自己的非语言沟通行为展示了良好的综合实力，用体小伙子通过自己的非语言沟通行为展示了良好的综合实力，用体小伙子通过自己的非语言沟通行为展示了良好的综合实力，用体态语
26、书写了一份真实的介绍信。态语书写了一份真实的介绍信。态语书写了一份真实的介绍信。态语书写了一份真实的介绍信。 你知道小伙子是怎样应用非语言沟通技巧的？你知道小伙子是怎样应用非语言沟通技巧的？你知道小伙子是怎样应用非语言沟通技巧的？你知道小伙子是怎样应用非语言沟通技巧的？ 四、非语言沟通四、非语言沟通 交谈时，辅之以相应的态势语交谈时，辅之以相应的态势语交谈时，辅之以相应的态势语交谈时，辅之以相应的态势语 在公共场所，展示自己的风采在公共场所，展示自己的风采在公共场所，展示自己的风采在公共场所，展示自己的风采 在工作场所，树立良好的自我形象在工作场所，树立良好的自我形象在工作场所，树立良好的自我
27、形象在工作场所，树立良好的自我形象 在家居，折射出生活的情趣和品味在家居，折射出生活的情趣和品味在家居，折射出生活的情趣和品味在家居，折射出生活的情趣和品味 有效利用时间，提高工作、生活质量有效利用时间，提高工作、生活质量有效利用时间，提高工作、生活质量有效利用时间，提高工作、生活质量 （一）交谈时，辅之以相应的态势语（一）交谈时，辅之以相应的态势语 表情表情 姿态姿态 控制无意姿势控制无意姿势 选择适当姿势选择适当姿势 有损形象的不良姿势 行为行为举止举止服饰服饰（二）在公共场所，展示自己的风采（二）在公共场所，展示自己的风采 服饰要体现个性，并要与交际环境对象相协调 服饰要符合身份，要与自
28、身的社会角色相协调 （三）在工作场所，树立良好的自我形象（三）在工作场所，树立良好的自我形象 行为举止要文明得体行为举止要文明得体 办公桌保持干净整齐办公桌保持干净整齐 公私要分明公私要分明 （四）有效利用时间，提高工作、生活质量（四）有效利用时间，提高工作、生活质量 充分利用充分利用“黄金时间黄金时间” 学会科学预留时间学会科学预留时间 合理安排其他时间合理安排其他时间 第二节第二节常见关系沟通实务 常见关系沟通实务一、登门访晤技巧一、登门访晤技巧二、应聘求职技巧二、应聘求职技巧三、咨询技巧三、咨询技巧 【案例】 某医院竟聘病区护士长，准备举办演讲比赛。护士小某医院竟聘病区护士长，准备举办演
29、讲比赛。护士小某医院竟聘病区护士长，准备举办演讲比赛。护士小某医院竟聘病区护士长，准备举办演讲比赛。护士小王拿着写好的演讲稿，兴冲冲地登上六楼，脸上的汗珠未王拿着写好的演讲稿，兴冲冲地登上六楼，脸上的汗珠未王拿着写好的演讲稿，兴冲冲地登上六楼，脸上的汗珠未王拿着写好的演讲稿，兴冲冲地登上六楼，脸上的汗珠未及擦一下，便直接走进了护士长的办公室，正在处理业务及擦一下，便直接走进了护士长的办公室，正在处理业务及擦一下，便直接走进了护士长的办公室，正在处理业务及擦一下，便直接走进了护士长的办公室，正在处理业务的张护士长被吓了一跳。的张护士长被吓了一跳。的张护士长被吓了一跳。的张护士长被吓了一跳。“ “
30、护士长，这是我写好的演讲稿，护士长，这是我写好的演讲稿，护士长，这是我写好的演讲稿，护士长，这是我写好的演讲稿，请您过目请您过目请您过目请您过目” ”，护士小王说。张护士长停下手中的工作，接，护士小王说。张护士长停下手中的工作，接，护士小王说。张护士长停下手中的工作，接，护士小王说。张护士长停下手中的工作，接过小王的演讲稿，随口赞道：过小王的演讲稿，随口赞道：过小王的演讲稿，随口赞道：过小王的演讲稿，随口赞道：“ “写的真快！写的真快！写的真快！写的真快！” ”并请小王坐并请小王坐并请小王坐并请小王坐下，倒上一杯茶递给她，然后拿起演讲稿仔细研究起来。下，倒上一杯茶递给她，然后拿起演讲稿仔细研究
31、起来。下，倒上一杯茶递给她，然后拿起演讲稿仔细研究起来。下，倒上一杯茶递给她，然后拿起演讲稿仔细研究起来。小王看到张护士长对自己写的演讲稿如此感兴趣，如释重小王看到张护士长对自己写的演讲稿如此感兴趣，如释重小王看到张护士长对自己写的演讲稿如此感兴趣，如释重小王看到张护士长对自己写的演讲稿如此感兴趣，如释重负，便往沙发上一靠，跷起二郎腿，一边喝茶一边悠闲地负，便往沙发上一靠，跷起二郎腿，一边喝茶一边悠闲地负，便往沙发上一靠，跷起二郎腿，一边喝茶一边悠闲地负，便往沙发上一靠，跷起二郎腿，一边喝茶一边悠闲地环视着护士长的办公室。这时，院长找护士长，护士长让环视着护士长的办公室。这时，院长找护士长，护
32、士长让环视着护士长的办公室。这时，院长找护士长，护士长让环视着护士长的办公室。这时，院长找护士长，护士长让小王等一会儿。小王等了一会，感到无聊，便非常随便的小王等一会儿。小王等了一会，感到无聊，便非常随便的小王等一会儿。小王等了一会，感到无聊，便非常随便的小王等一会儿。小王等了一会，感到无聊，便非常随便的操起办公桌上的电话，同一个朋友闲谈起来。这时，门被操起办公桌上的电话，同一个朋友闲谈起来。这时，门被操起办公桌上的电话，同一个朋友闲谈起来。这时，门被操起办公桌上的电话，同一个朋友闲谈起来。这时，门被推开，进来的张护士长无奈地摇了摇头。结果在竟选中小推开，进来的张护士长无奈地摇了摇头。结果在竟
33、选中小推开，进来的张护士长无奈地摇了摇头。结果在竟选中小推开，进来的张护士长无奈地摇了摇头。结果在竟选中小王被淘汰了。王被淘汰了。王被淘汰了。王被淘汰了。 小王为什么会被淘汰呢？小王在拜访护士长的过程中小王为什么会被淘汰呢？小王在拜访护士长的过程中小王为什么会被淘汰呢？小王在拜访护士长的过程中小王为什么会被淘汰呢？小王在拜访护士长的过程中存在哪些不妥之处？存在哪些不妥之处？存在哪些不妥之处？存在哪些不妥之处？ 一、登门访晤技巧一、登门访晤技巧 (一一) 拜访技巧拜访技巧 1. 到住所拜访的技巧到住所拜访的技巧 2.到办公室拜访的技巧到办公室拜访的技巧 (二二)接待技巧接待技巧 1.文明型文明型
34、 2. 冲动型冲动型 3. 纠缠型纠缠型 【案例】 某护校毕业生小王，在一次应聘当中，专业考试成绩某护校毕业生小王，在一次应聘当中，专业考试成绩某护校毕业生小王，在一次应聘当中，专业考试成绩某护校毕业生小王，在一次应聘当中，专业考试成绩优秀，用人单位对其较扎实的专业基础基本满意。面试时，优秀，用人单位对其较扎实的专业基础基本满意。面试时，优秀，用人单位对其较扎实的专业基础基本满意。面试时，优秀，用人单位对其较扎实的专业基础基本满意。面试时，看到小王头发染为淡黄色，穿一身紧身的时装，佩戴一条看到小王头发染为淡黄色，穿一身紧身的时装，佩戴一条看到小王头发染为淡黄色，穿一身紧身的时装，佩戴一条看到小
35、王头发染为淡黄色，穿一身紧身的时装，佩戴一条粗粗的珍珠项链。嘴里嚼着口香糖。当主考官问为什么要粗粗的珍珠项链。嘴里嚼着口香糖。当主考官问为什么要粗粗的珍珠项链。嘴里嚼着口香糖。当主考官问为什么要粗粗的珍珠项链。嘴里嚼着口香糖。当主考官问为什么要应聘时，小王低着头，半天没说话。用人单位决定不予聘应聘时，小王低着头，半天没说话。用人单位决定不予聘应聘时，小王低着头，半天没说话。用人单位决定不予聘应聘时，小王低着头，半天没说话。用人单位决定不予聘用。用。用。用。 请你想一想，小王为什么没有被录用呢？请你想一想，小王为什么没有被录用呢？请你想一想，小王为什么没有被录用呢？请你想一想，小王为什么没有被录
36、用呢？ 二、应聘求职技巧二、应聘求职技巧 撰写求职信的技巧撰写求职信的技巧 撰写个人简历的技巧撰写个人简历的技巧 参加面试技巧参加面试技巧 参加面试技巧参加面试技巧 面试的准备面试的准备 准备需要回答的问题准备需要回答的问题准备需要回答的问题准备需要回答的问题 尽可能多地搜集资料尽可能多地搜集资料尽可能多地搜集资料尽可能多地搜集资料 面试的沟通技巧面试的沟通技巧 面试应注意的问题面试应注意的问题 面试中可能遇到的问题及其对策面试中可能遇到的问题及其对策 面试的沟通技巧面试的沟通技巧 服饰得体，讲究卫生服饰得体，讲究卫生服饰得体，讲究卫生服饰得体，讲究卫生 遵守时间，宁早勿迟遵守时间，宁早勿迟遵
37、守时间，宁早勿迟遵守时间，宁早勿迟 表情自然，动作得体表情自然，动作得体表情自然，动作得体表情自然，动作得体 注意细节，树立形象注意细节，树立形象注意细节，树立形象注意细节，树立形象 充满自信，表现自我充满自信，表现自我充满自信，表现自我充满自信，表现自我 战胜自我，挑战失败战胜自我，挑战失败战胜自我，挑战失败战胜自我，挑战失败 面试中可能遇到的问题及其对策面试中可能遇到的问题及其对策 紧张紧张 说错话说错话 不明白的问题不明白的问题 不懂的问题不懂的问题 三、咨询技巧三、咨询技巧 发问的原则发问的原则发问的原则发问的原则 三因性原则三因性原则三因性原则三因性原则 可答性原则可答性原则可答性原则可答性原则 禁忌性原则禁忌性原则禁忌性原则禁忌性原则 礼貌性原则礼貌性原则礼貌性原则礼貌性原则 发问的方式发问的方式发问的方式发问的方式 封闭式提问封闭式提问封闭式提问封闭式提问 开放式提问开放式提问开放式提问开放式提问 应答技巧应答技巧应答技巧应答技巧 现场反应敏捷现场反应敏捷现场反应敏捷现场反应敏捷 把握话题核心把握话题核心把握话题核心把握话题核心 言辞清晰生动言辞清晰生动言辞清晰生动言辞清晰生动
