《小学六年级语文台北市国语实验国民小学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级语文台北市国语实验国民小学（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、臺北市國語實驗國民小學教務主任蔡婷婷九十三學年度第一學期學校日家長說明會學童書包減重宣導教育部數學銜接課程說明結合教學活動的各項比賽重視國語文教學的讀寫延伸特色課程我們的榮譽 分享親師生共同成長的成果 一至六年級學生學習成果展 高年級路跑實錄 2004日本亞太兒童會議 班級親師合作剪影學童書包減重宣導n兒童是國家未來的主人翁，希望他們在成長發育過程中有良好的身心發展，而學童背書包所引起背痛等不舒服感覺的問題，也逐漸引起大家廣泛注意。究竟要如何背書包？背多少重量才合理呢？n醫學篇-雙肩式書包重量以體重之10%15%為原則（約體重1/8）n學校篇-學校硬體設備的配合n教師篇-生活教育指導、活潑化的
2、課程n親子篇-關懷孩子的學習情形、安親班、才藝班的配合教育部數學銜接課程說明n依據：教育部93年1月8日公告數學銜接與補強實施說明。n自九十三學年度起四至六年級每學期數學補強節數十五節。學年度92939495969798四年級五年級六年級七年級節數領域學習節數彈性學習節數學習總節數語文數學體育與健康生活課程綜合實小時間年級國語鄉土語言英語社會藝術與人文自然與生活科技學校行事活動國語讀寫延伸課程數學銜接課程資訊能力培養課程一4123352120023二41233521200總計203三412333333120129(三年級三年級)/30(四年級四年級四4123333331211總計254(三年級
3、三年級)/5(四年級四年級)五412433433121132六4124334331211總計275配合教學辦理各項比賽一n國語文第二學期辦理：（1）一年級硬筆字比賽（2）二、四年級字音字形比賽（3）三年級查字典比賽（4）五年級朗讀朗讀比賽比賽（5）六年級第一學期辯論比賽（配合課程六上社會課、國語文指導）配合教學辦理各項比賽二n臺北市兒童美術創作展n改為一學期收件一次n收件時間：十二月九、十日送中正國小n英語能力學習評量（1）EnglishWeek（第一學期，12月舉行）（2）二、四年級學習評量（第二學期，4月舉行）配合教學辦理各項比賽三n體健領域比賽（1）一年級體能趣味競賽（2）二年級呼拉圈比
4、賽（3）三年級呼拉圈競走比賽（4）四年級跳繩比賽（5）五年級路跑、樂樂棒球賽（6）六年級路跑、躲避球比賽、三隊三籃球賽國語實小學生國語文基本能力培養國語文審定本教科書教材生字新詞教學大意主旨美讀指導課文賞析內容深究形式深究書法練習延伸文本閱讀、延伸指定閱讀班群圖書輪讀、班級選讀圖書中華兒童叢書、兒童讀書會各類文體作文習寫聆聽、說話、讀書、寫字加深加廣基礎學習語文讀寫延伸課程整合兩種不同的哲學觀n技能取向n閱讀寫作的歷程包含各種層次的技能n技能的教學是從局部到整體的逐一建構n能掌握局部的讀寫技能，才能繼續全面的技能n全語取向n閱讀語寫作的歷程包含各種技能或成分，整體運作較有效用n訊息處理是從概括
5、性到最特定n教學重點不在技巧上,而是讓學生進行真正的閱讀國語文延伸讀寫課程計畫n閱讀課程不再是獨立於課程外，而是整合於國語文教學的課程設計。n將閱讀寫作中強調技能教學取向與全語文教學觀點的教學結合。n彌補九年一貫課程國語文教學時間之不足。n建立學生大量閱讀的興趣，以建立學生豐富的先備經驗，充實學生的知識概念庫。語文延伸讀寫教學計畫（一至六年級）週次一二三四五六七日期2/11-2/132/15-2/202/23-2/273/1-3/53/8-3/123/15-3/193/22-3/26國語第一課走進大自然第二課參觀文化中心第三課家庭清潔日語文天地一第四課特別的禮物第五課小羊家失火了第六課螞蟻和蚜
6、蟲單元名稱：假日生活單元名稱：友情語文教學延伸活動分享寒假生活閱讀中華兒童叢書：和花花草草玩遊戲(上)(下)閱讀中華兒童叢書：快樂野營閱讀繪本：你不能帶氣球進入大都會博物館作文：假日活動(旅遊、打掃)閱讀繪本：大手牽小手閱讀中華兒童叢書：四個朋友週次八九十十一十二十三十四日期3/29-4/24/5-4/94/12-4/164/19-4/234/26-4/305/2-5/75/10-5/14國語第七課：小美的感謝信語文天地二評量週第八課大自然的聲音第九課愛的音樂盒第十課誰在叫我語文天地三第十一課在媽媽的懷裡單元：友情單元名稱：奇妙的聲音語文教學延伸活動閱讀繪本：門鈴又響了作文：我的好朋友(人、動
7、物、植物)聲音遊戲閱讀繪本：如果聲音消失了閱讀中華兒童叢書：超人爸爸閱讀中華兒童叢書：超人媽媽作文：給的一封信臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期一年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語第一課：娃娃第二課：餓了第三課：買貓咪第四課：搖籃第五課：鵝姐姐第六課：打雷了第七課：月亮單元名稱：我的家單元名稱： 大自然語文教學延伸繪本：家(和英)繪本：湯姆爺爺（上誼）繪本：小貓玫瑰（上誼）繪本：猜猜我有多愛你（上誼）中華兒童叢書：小鴉鴉去外婆家繪本：雲上的小孩（遠流）
8、童詩賞析：我真想有一棵大樹（巨河）口述作文指導我會說一說,我會回答,角色扮演,我會唸,上台說一說小組討論,我會插圖,我會唸童謠,我會寫賀卡一年級延伸閱讀書單q一、繪本：q家和英出版社q湯姆爺爺（上誼）q小貓玫瑰（上誼）q猜猜我有多愛你（上誼）q雲上的小孩（遠流）q我真想有一棵大樹（巨河）q風喜歡和我玩（遠流）q三隻小狼和大壞豬（遠流）q動物狂歡節（鹿橋）q快樂的一天（遠流）q起床啦皇帝（信誼）n奇妙的自然.奇妙的你（遠流）n橘色奇蹟（遠流）n喬治與瑪莎-嶄新的一天（遠流）n小阿力的大學校（上誼）n老鼠娶新娘（遠流）n麥斯的聖誕節（上誼）n春節的故事（東華）n10個人的快樂搬家（上誼）n二、中華
9、兒童叢書n1.小鴨鴨去外婆家週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語一、新的開始一、新的開始二、第一個朋友三、小雨蛙等信四、兩朵雲五、葉子飛六、金色的海洋單元名稱：一、新的開始單元名稱：二、美麗的世界語文教學延伸活動分享暑假閱讀成果閱讀三之三文化會愛的小獅子閱讀格林童話小恩的秘密花園作文（一）寫一封信閱讀詩歌兩朵雲閱讀信誼基金會風姐姐來了閱讀遠流出版社哈利海邊歷險記臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期二年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫作文指導：作文一：寫一封信應用文作文二：秋之旅遊記作文三：
10、我的繪本書-誰看到我的書創作作文四：年獸的故事-看圖作文記敘文二年級延伸閱讀書單n會愛的小獅子三之三文化n小恩的秘密花園格林童話n兩朵雲文：杜榮琛教師手冊n風姐姐來了信誼基金會n哈利海邊歷險記遠流出版社n誰看到我的書遠流出版社n我真想有一棵大樹世界優良出版社n小紅帽巨童文化出版社n一片披薩一塊錢格林文化出版社n天天都是聖誕節文庫出版社n麥斯的聖誕節上誼出版社n快樂的婚禮上誼出版社作文指導示例說明n一、詩歌欣賞n1.老師帶領學生朗讀兩朵雲杜榮琛的詩歌（資料來源：教師手冊p.23）n2.請學生說一說詩歌中雲有哪些色彩、造型的變化。n3.請學生說一說日常生活中曾看過雲的哪些色彩及造型，並練習用擬人法
11、、譬喻句的方式描述。作文指導示例說明n二、繪本書導讀(一)n1.老師講述風姐姐來了的故事。n2.共同討論故事的情節裡用了哪些感官來描述，各帶給故事中的小朋友有n什麼的實際體驗。n3.老師帶著學生到操場或空地去，用五官實際體驗風的存在。n4.說一說：學生利用五官體驗後，再說一說對風的各種感受。作文指導示例說明n三、繪本書導讀(二)n1.老師講述哈利海邊歷險記的故事。n2.請學生說出故事的大意。n3.讓學生說一說曾到過哪些地方旅遊，藉由五官的體驗，練習描述景物的語句。作文指導示例說明n命題作文秋之旅n1.全班討論校外教學的地點，並實際體驗秋天的特色。n2.兒童分組報告旅遊的的情形及所看到的景物。n
12、3.分段指導：（1）先說遊玩的地點、時間、人物。（2）再說遊玩時所看到的景物，（藉由五官練習空間、色彩、形狀的變化，並用數量詞、疊字詞、譬喻句等技巧）深刻的描繪出。n4.學生將所發表的內容寫成一篇短文。臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期三年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語準備週一、夏日蓮鄉二、太魯閣的故事三、北埔風情語文天地一四、黑面舞者五、雪地靈犬六、黑熊爺爺過生日單元名稱：臺灣風情畫單元名稱：動物世界語文教學延伸活動準備週(指定書籍閱讀)指導閱讀心
13、得寫作(心得的三段法)寫作能力與寫作技巧指導寫作能力與寫作技巧指導書信文章收集分享動物資料蒐集分享記敘文：我的新班級（老師/同學）作文指導：1.記敘文練習-我的新班級2.應用文練習-寫一封信給.3.書評技巧練習4.說明文練習-珍惜時間5.故事集體創作-小小安徒生作文指導示例1.書評書寫技巧指導。n(1)應用學習單引導寫書評。n(2)在網路或報章雜誌中摘錄現有書評，請學生朗讀並討論看法。n(3)提醒學生書評要忠於自己的想法，把對此書真實意見表達出來。2.賞析說明文之寫作方法n(1)依結構構思：破題舉例說明主題反面說明結論。n(2)採先總後分再合的方式寫作。3.為配合學生剛開始習寫成篇作文，故不宜
14、在本學期練習過多之文體，故本單元說明文文體改用說話練習，並強調正、反理由之陳述4.說話練習之分享與互評臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期四年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語預備週一、漁家樂二、相簿的回憶三、弟弟不見了複習一七、飛行好手八、綠野遊蹤第一單元 愛我們的家第三單元 走入大自然語文教學延伸活動預備週畫出自己和家族成員之間的結構圖並寫出彼此之間印象最深刻的事閱讀詩集：小孩與鸚鵡介紹詩的創作內容及形式畫出其中最喜歡的一首詩的內容。以家為創作主題做仿
15、作或創作閱讀：看！我們的國家公園分享在大自然體驗的經驗作文指導：1.主題書-家是我放心的地方,詩畫創作2.記敘文-寫景遊記3.我和書本有個約會-自訂文體4.應用文-給老師的一封信讀書心得臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期五年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語準備週一、蓮鄉白河十四、等待的蛹詩的欣賞詩的欣賞二、逛夜市三、野菜的風味複習一單元名稱：文化與生活語文教學延伸活動分享暑假閱讀讀物詩的欣賞蒐集資料選定描寫的植物詩的仿作與創作群文共讀試作景物描寫風景照
16、片分享作文指導：1.詩的仿作與習寫2.記敘文-敘景寫情的描述3.議論文-臺灣環境議題科技與生活4.記敘文-記物寫情-走訪公共藝術藝術與生活五年級延伸閱讀書單q挖土機年年作響（和英）挖土機年年作響（和英）q安娜的新大衣（東方）安娜的新大衣（東方）q你們看這片草原美不美你們看這片草原美不美q七彩肥皂泡（九歌）七彩肥皂泡（九歌）q恐龍和垃圾恐龍和垃圾q大地受傷（中華兒童叢書）大地受傷（中華兒童叢書）q我愛大自然（格林）我愛大自然（格林）q遊記或旅遊報導遊記或旅遊報導q影片：影片：q（1）蛻變中的魯爾工業區（上）（下）集）蛻變中的魯爾工業區（上）（下）集n （2）古川町物語）古川町物語n（3）高雄（愛
17、河、港、市）高雄（愛河、港、市）n 10.體驗：臺北探索館、朱銘美術館體驗：臺北探索館、朱銘美術館 臺北市國語實驗國民小學九十三學年度第一學期六年級彈性節數語文讀寫延伸教學計畫週次一二三四五六七日期8/299/49/59/119/129/189/199/259/2910/210/310/910/1010/16國語一、青春列車二、草莓心事成長日記二則三、跑道統整活動一四、奇妙的想像五、愛聽笑話的恐龍六、狐假虎威第一單元：青春筆記第二單元：想像與文學 語文教學延伸活動成立讀書會擬定讀書計畫指導主題概念圖進行方式指導新詩寫作會談分組閱讀：指導作家椅進行指導閱讀記錄的方式指導閱讀討論的方式指導閱讀分享
18、時的態度好書推薦與分享新詩的欣賞新詩的創作與分享(新詩的有聲書)寓言故事欣賞童話故事分享幻想小說組分享作文指導：新詩的創作與分享讀書心得寫作與分享記敘文寫作新聞稿寫作新聞報導議論文寫作作文指導示例青春的詩歌青春的詩歌1.好書的介紹n由老師介紹有關新詩書籍n由學生推薦好書(以詩為主)，並摘要說明推薦的理由2.成立讀書會n選出最受歡迎的六本書n依書分成六組n擬定讀書會辦法n擬定讀書計畫(閱讀進度.分享時間)3.聆聽與說話n聽詩的態度(聆聽老師或同學念詩)n說詩的態度(說出聽完詩之後的感想)作文指導示例文化行腳文化行腳好書的介紹n由老師介紹有關史地的書籍(中國.西方文學.報章新聞)n由學生推薦好書(
19、以歷史與地理為主)，並摘要說明推薦的理由n選出最受歡迎史地六本書n依書分成六組n擬定讀書計畫(閱讀進度.分享時間)閱讀記錄與討論n指導閱讀記錄的方式n指導閱讀討論的要點與原則n組內思考與討論時應尊重的態度n指導知識表的進行方式n閱讀後的知識表討論活動舊聞與新史(記敘文)n選出想發表的故事n依閱讀記錄與寫草稿n修改.完成n指導新聞報導的寫作的方式與n將老師提供的故事改寫為報導格式n播報新聞(發表)我們的榮譽我們的榮譽n幼稚園榮獲教育部評鑑特優幼稚園榮獲教育部評鑑特優n臺北市教師教學檔案分獲特優與佳作臺北市教師教學檔案分獲特優與佳作n獲臺北市教師教學檔案團體獎獲臺北市教師教學檔案團體獎n臺北市第五屆教師行動研究獲全市第三名臺北市第五屆教師行動研究獲全市第三名n本校本校吳美金吳美金主任，主任，陳美秀陳美秀老師，老師，黃順良黃順良老老師同獲九十三年度特殊優良教師獎師同獲九十三年度特殊優良教師獎更多资源高一语文高一英语高一数学高一物理高一化学高一政治高一历史高一地理高一生物分享我們的成果分享我們的成果n九十二學年度學生學習成果展九十二學年度學生學習成果展n高年級路跑實錄高年級路跑實錄n第十七屆日本亞太兒童會議第十七屆日本亞太兒童會議P P活動實錄活動實錄n班級親師合作活動剪影班級親師合作活動剪影簡報結束敬請指教更多资源
