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1、我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上, , 那里有森林煤矿那里有森林煤矿, ,还有那漫山遍野的大豆高粱还有那漫山遍野的大豆高粱. .我的家在东北松花江上我的家在东北松花江上, ,那里有我的同胞那里有我的同胞, ,还有那衰老的爹娘还有那衰老的爹娘. .九一八九一八, , 九一八九一八从那个悲惨的时候从那个悲惨的时候, ,脱离了我的家乡脱离了我的家乡, ,抛弃那无尽的宝藏抛弃那无尽的宝藏, ,流浪流浪! ! 流浪流浪! !整日价在关内整日价在关内, ,流浪流浪! !哪年哪年, ,哪月哪月, ,才能够回到我那可爱的故乡才能够回到我那可爱的故乡? ?哪年哪年, ,哪月哪月, ,才能收回我那无尽的宝
2、藏才能收回我那无尽的宝藏? ?爹娘啊爹娘啊, ,爹娘啊爹娘啊. .什么时候才能欢聚一堂什么时候才能欢聚一堂? ?松松花花江江上上“九九一一八八”事事变变 九一八事变（又称沈阳事变；日本称满洲事变，因中国东北被日本称作满洲）指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。 1931年9月18日，
3、日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军，于是侵占东北三省，从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的，日军的侵略造成了中国军民30000000人或伤或亡或流离失所，东北人民成为“亡国之人”。回顾历史回顾历史土地的誓言写作背景写作背景 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。 端木蕻良（端木蕻良（1912-19961912-1996）原名曹）原名曹汉文，主要作品有汉文，主要作品有憎恨憎恨科尔科尔沁旗草原沁旗草原大地的海大地的海长江长江等。等。 与萧军、萧
4、红等人习惯上被称与萧军、萧红等人习惯上被称为为“东北作家群东北作家群”，开了抗日文学，开了抗日文学的先声，第一次把作家的心血与东的先声，第一次把作家的心血与东北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、北广袤的黑土，铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱，搅成一团，茂草、高粱，搅成一团，以一种浓以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心犷的地方风格震动着人们的内心。作者简介作者简介字词检测字词检测炽痛炽痛 ch 嗥鸣嗥鸣 ho 斑斓斑斓 ln 谰语谰语 ln怪诞怪诞 dn 亘古亘古 gn 默契默契 q 田垄田垄 lng zh mng 蚱蜢蚱蜢 污秽污秽 hu 、
5、第一段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶，朗读时应饱含深情，语气舒缓。、第二段叙述自己在故乡的成长足迹，大量运用排比句式，语气要越来越强烈。、文末作者面对土地发出的誓言，则该用慷慨激昂的语气读出来。概括内容第一段：第一段：第二段：第二段：我常常想起关东原野上的一切，我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤。我时时听见故乡的呼唤。故乡美好的生活令人梦萦魂牵，故乡美好的生活令人梦萦魂牵，我发誓要为故乡而战斗而牺牲。我发誓要为故乡而战斗而牺牲。读一读 知内容印象东北 第一段列举了哪些东北特有的景第一段列举了哪些东北特有的景色、物产？色、物产？ 第二自然段里，为了表达第二自然段里，为了表达“我不能
6、我不能离开她离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的感情，描述了哪些故乡特有的景物？的景物？整体感知整体感知 列举了一大串富有东北地域特列举了一大串富有东北地域特征的景色、物产：征的景色、物产：碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等。煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等。 这些特有的景物这些特有的景物都是关东大地的代都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解
7、关东大地，感受关东以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。象。 作者展现东北大地的富饶美丽，表作者展现东北大地的富饶美丽，表现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，现了对故乡深切的留恋和炽痛的热爱，也加大了信息容量和对读者的冲击力和也加大了信息容量和对读者的冲击力和感染力。表现东北大地的丰饶美丽，表感染力。表现东北大地的丰饶美丽，表达作者的赞美和怀念之情。达作者的赞美和怀念之情。高粱高粱豆豆粒粒玉米玉米 1. 1. 探讨：探讨：课文总共只有课文总共只有两段，这两段在内容和结构两段，这两段在内容和结构上有何异同？上有何异同？合作探究合作
8、探究 结构相同：结构相同： 内容相同：内容相同： 内容不同：内容不同：都是先直接抒发对故土的都是先直接抒发对故土的思念之情，然后回忆，最思念之情，然后回忆，最后再直接抒情。后再直接抒情。都有对故土的回忆和描写。都有对故土的回忆和描写。回忆中选取的景物不同。回忆中选取的景物不同。2.文章结尾一句文章结尾一句“为了她，我愿付出一为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前我的面前或者我的坟前。或者我的坟前。”的含义是的含义是什么？什么？ 作者原意为了土地不惜奋斗，为了作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲美丽的东北故乡而奋
9、斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。找一找 悟情感心灵感应 你觉得你觉得文中哪些句子或词语文中哪些句子或词语写得最富有感情，最能打动你？写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背，并谈找出来，读一读，背一背，并谈谈你的理解和体会谈你的理解和体会 。 我们已经看到东北黑土地优美的景我们已经看到东北黑土地优美的景色、丰富的物产，领略丰收的喜悦心情。色、丰富的物产，领略丰收的喜悦心情。请在自己的头脑中想象当年我们这片故土请在自己的头脑中想象当年我们这片故土的美景，再想象日本侵略军在这片土地上的美景，再想象日本侵略军在这片土地上的烧杀抢掠恶劣行径
10、，我们仿佛看到家乡的烧杀抢掠恶劣行径，我们仿佛看到家乡的乡亲们那痛苦的表情，哀怨的眼神，我的乡亲们那痛苦的表情，哀怨的眼神，我们体味到了作者当时什么情感？们体味到了作者当时什么情感？依恋依恋 热爱热爱 赞美赞美 忧伤忧伤 愤怒愤怒文章主旨：文章主旨：文章主旨：文章主旨： 作者通过抒发对被日本侵略者作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达之情，表达“九一八九一八”事变以后事变以后东北流亡青年对国土沦丧的压抑东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。之情，充满深沉的爱国热情。悟一悟 明意图发出誓言A、我必定为她而战斗到底！我必定为她而战斗到底！土地，原野，我的家乡，你土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！必须被解放！你必须站立！B、我永不能忘记，因为我我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿意付出一切。为了她，我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前乡出现在我的面前或者或者我的坟前。我的坟前。眷恋故土眷恋故土保家卫国保家卫国
