初三政治五七课复习练习课课件重点

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1、专题七专题七 弘扬中华文化弘扬中华文化 培育民族精神培育民族精神 建设精神文明建设精神文明(九年级第五、八课)练习课练习课六、综合探究题六、综合探究题(14分,其中综合评价分,其中综合评价1分。要求紧密结分。要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题)31广州亚运会离我们越来越近了,不同民族、不同种广州亚运会离我们越来越近了,不同民族、不同种族、不同肤色,不同语言、不同习惯的外国朋友走进广族、不同肤色,不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东,走进我们的生活。为迎接广州亚运会的召开,某班东,走进我们的生活。为迎接广州亚运会的召开,某班

2、开展丁以开展丁以“迎亚运,从身边生活做起迎亚运,从身边生活做起”为主题实践活动。为主题实践活动。要求同学们围绕漫画要求同学们围绕漫画久而不闻其臭久而不闻其臭中所反映的问题,中所反映的问题,展开讨论,并回答下列问题。展开讨论,并回答下列问题。(1)你从漫画中看到什么你从漫画中看到什么?请把你看到的问题具体写出来。请把你看到的问题具体写出来。(4分分)(2)你认为上述问题产生的原因有哪些你认为上述问题产生的原因有哪些?(3分分)(3)要解决上述问题,你有哪些有效的建议要解决上述问题,你有哪些有效的建议?(6分分) 镜头一:在公交站点及其周围到处是污水镜头一:在公交站点及其周围到处是污水的垃圾,并散

3、发出臭味。的垃圾,并散发出臭味。镜头二:叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。镜头二:叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物,边抛垃圾。叔叔还边吃食物,边抛垃圾。镜头三:路人的伞上有高空抛物,脚下有防镜头三:路人的伞上有高空抛物,脚下有防污水的工具。(本问共污水的工具。(本问共4分)分)主要原因有以下三个方面:主要原因有以下三个方面:政府有关部政府有关部门监管不力;门监管不力;公众环保和卫生意识差;公众环保和卫生意识差;某些公民文明习惯没有养成,环保意识淡薄。某些公民文明习惯没有养成,环保意识淡薄。(3分)分)要解决上述问题要加强两个方面的教育:一是要解决上述问题要加强两个方面的教育:一是加强公

4、民的法制教育。加强公民的法制教育。国家有关部门要加强普国家有关部门要加强普法的宣传和教育,增强公民的法制观念。法的宣传和教育,增强公民的法制观念。每个每个公民要增强守法意识,做到不随地吐痰、不乱扔公民要增强守法意识,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行,自觉维护公共垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行,自觉维护公共场所的安全和卫生,履行保护环境的义务。二场所的安全和卫生,履行保护环境的义务。二是要加强公民的思想道德教育。是要加强公民的思想道德教育。有关政府部门有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育,积

5、极营造良文化建设和公民基本道德规范教育,积极营造良好的道德舆论氛围,提高公民素质。好的道德舆论氛围,提高公民素质。每个公民每个公民要加强自身道德修养,养成文明的习惯,要自觉要加强自身道德修养,养成文明的习惯,要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。此外,政府遵守公共场所环境卫生等文明规定。此外,政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。(卫生的监管力度。(6分)分)(评分细则与要求:(评分细则与要求:第一问:能答出第一问:能答出“在公交站在公交站点及其周围到处是污水、垃圾,并散发出臭味点及其周围到处是污水、垃圾,并散发出臭味”、“叔叔

6、阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物,叔叔阿姨对周围环境麻木不仁。叔叔还边吃食物,边抛垃圾边抛垃圾”、“路人的伞上有高空抛物,脚下有防路人的伞上有高空抛物,脚下有防污水工具污水工具”中的任一镜头,可赋中的任一镜头,可赋2分,二个镜头可分,二个镜头可赋赋4分。答出三个以上的镜头,加创意分分。答出三个以上的镜头,加创意分1分。如分。如果整个答案都是对看到的现象的评价,如果整个答案都是对看到的现象的评价,如“不文明不文明现象、公民道德素质不高、不和谐因素现象、公民道德素质不高、不和谐因素”等,只可等,只可赋赋2分。(分。(2)第二问:能从国家、政府部门的角)第二问:能从国家、政府部门的角度、社会的

7、角度、公民的角度回答问题的,每个角度、社会的角度、公民的角度回答问题的,每个角度可赋度可赋1分。(分。(3)第三问:能从)第三问:能从“法制和道德法制和道德”两个方面回答的,言之有理,均可赋两个方面回答的,言之有理,均可赋3分。如果从分。如果从其中一个方面回答,可酌情赋分。)其中一个方面回答,可酌情赋分。)环节一环节一v1、中华文化具有、中华文化具有 、 特特点点 v2、在五千多年的发展历程中,中华民族形成、在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以了以 为核的为核的 、 、勤劳勇敢、勤劳勇敢、 的伟大民族精的伟大民族精神,它是中华民族生命肌体中不可分割的重神,它是中华民族生命肌体中不可分割的重

8、要组成部分要组成部分源远流长 博大精深爱国主义团结统一爱好和平自强不息v3、中华传统美德具有中华传统美德具有 、 的的品质。品质。 v4、青少年是国家和民族的未来和希望,我们要努力成为民族精神的 者、 者、 者。 v5、社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的 ,也是搞好改革开放和现代化建设的 。 生生不息历久弥新传播弘扬建设重要目标重要保证v6、在当代中国,发展先进文化,就是发展面向 ,民族的 的 的社会主义文化。 v7、社会主义精神文明建设的内容包括两个方面: 。v8、 是先进文化建设的基础工程。 现代化、面向世界、面向未来科学大众思想道德建设;教育、科学、文化建设发展教育和科学v9、社

9、会主义精神文明建设的根本任务,就是提 高 培养一代又一代 的公民。v10、公民基本道德规范内容是: 全民族的思想道德素质和科学文化素质有理想、有道德、有文化、有纪律爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献环节二环节二v亚运火炬亚运火炬“潮流潮流”的设计灵感来自的设计灵感来自中华文化和岭南文化的融合。中华文化和岭南文化的融合。 v“火红木棉火红木棉金黄稻穗金黄稻穗”外部采用外部采用市花木棉的红色,体现生命的力量市花木棉的红色,体现生命的力量和激情;和激情;v内部采用稻穗的金黄色,象征主办内部采用稻穗的金黄色,象征主办城市城市“穗城穗城”。镂空部分吸收了广。镂空部分吸收了广州牙雕剔透玲珑的

10、艺术特点,形如州牙雕剔透玲珑的艺术特点,形如火焰,彰显动感与激情;火焰,彰显动感与激情;v实体部分似生生不息的流水,寓意实体部分似生生不息的流水,寓意兼容并蓄、变化常新的岭南文化精兼容并蓄、变化常新的岭南文化精神。神。环节二环节二【循环提升,文化赏析循环提升,文化赏析】之之【文化亚运文化亚运】v(1)亚运火炬)亚运火炬“潮流潮流”的设计体现中的设计体现中华文化具有华文化具有 特点特点。环节二环节二【循环提升,文化赏析循环提升,文化赏析】之之【文化亚运文化亚运】源远流长、博大精深 知识点知识点1:中华文化的特点中华文化的特点环节二环节二【循环提升,文化赏析循环提升,文化赏析】之之【文化亚运文化亚

11、运】v(2)亚运火炬采用了“木棉”、“稻穗”、“广州牙雕”等具有广州文化特色的元素,这( )vA有利于弘扬和传承中华优秀传统文化vB展示岭南文化风采,扩大岭南文化的影响力,提高文化软实力vC说明中华文化对我们今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响vD岭南文化是最优秀的文化根据材料,请问根据材料,请问ABCABC 知识点知识点2:弘扬中华文化、提高国家文化软实力弘扬中华文化、提高国家文化软实力时政链接 上海世博会中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构古代木结构建筑中的元素斗拱,把中国汉字汉字、中国京京剧剧、中国红中国红、中国的水墨画水墨

12、画以及夏商周以来中国的鼎器、冠器、陶器鼎器、冠器、陶器等中国元素加以整合、领会,以现代手法提炼而成,加上主色调运用传统、沉稳的“中国红”,表达了中国文化的精神与气质。v当今,在广州街头多了一群头戴小当今,在广州街头多了一群头戴小红帽、手举红帽、手举“大拇指大拇指”、身披、身披“广广州志愿者州志愿者”绶带执勤志愿者,向文绶带执勤志愿者,向文明礼让的市民送上一个明礼让的市民送上一个“大拇指大拇指”表示鼓励,对不文明的市民竖起一表示鼓励,对不文明的市民竖起一个个“大拇指大拇指”给与提示和劝导。给与提示和劝导。v大拇指行动既鼓励人文明向上,又大拇指行动既鼓励人文明向上,又约束不文明的行为,这就是搅动整

13、约束不文明的行为,这就是搅动整座羊城,成了引领广州文明时尚的座羊城,成了引领广州文明时尚的“大拇指行动大拇指行动”,这也是广州市精,这也是广州市精神文明建设的重大举措。神文明建设的重大举措。v广东省委常委、广州市前市委书记朱小丹说:广东省委常委、广州市前市委书记朱小丹说:“如果全市几如果全市几十万名志愿者都能够站出来,自觉参与创建文明城市的工作,十万名志愿者都能够站出来,自觉参与创建文明城市的工作,那对全社会的影响是非常大的。通过志愿者的影响,市民对人那对全社会的影响是非常大的。通过志愿者的影响,市民对人文环境、社会和谐、城市文明等的认同,都会有很大的改变。文环境、社会和谐、城市文明等的认同,

14、都会有很大的改变。” “大拇指大拇指”行动行动 请分析:v(1)列举在你周围还有哪些精神文明创建活)列举在你周围还有哪些精神文明创建活动的实例?动的实例?环节二环节二【循环提升,文化赏析循环提升,文化赏析】之之 “大拇指大拇指”行行动动 知识点知识点3:了解丰富多彩的精神文明创建活动了解丰富多彩的精神文明创建活动 当今,在广州街头多了一群头戴小红帽、手举当今,在广州街头多了一群头戴小红帽、手举“大拇指大拇指”、身披、身披“广州志愿者广州志愿者”绶带执勤志愿者,绶带执勤志愿者,向文明礼让的市民送上一个向文明礼让的市民送上一个“大拇指大拇指”表示鼓励,表示鼓励,对不文明的市民竖起一个对不文明的市民

15、竖起一个“大拇指大拇指”给与提示和劝给与提示和劝导。导。大拇指行动既鼓励人文明向上,又约束不文明的行大拇指行动既鼓励人文明向上,又约束不文明的行为,这就是搅动整座羊城,成了引领广州文明时尚为,这就是搅动整座羊城,成了引领广州文明时尚的的“大拇指行动大拇指行动”,这也是广州市精神文明建设的,这也是广州市精神文明建设的重大举措。重大举措。 广东省委常委、广州市前市委书记朱小丹说:广东省委常委、广州市前市委书记朱小丹说:“如果全市几如果全市几十万名志愿者都能够站出来,自觉参与创建文明城市的工作,十万名志愿者都能够站出来,自觉参与创建文明城市的工作,那对全社会的影响是非常大的。通过志愿者的影响,市民对

16、人那对全社会的影响是非常大的。通过志愿者的影响,市民对人文环境、社会和谐、城市文明等的认同,都会有很大的改变。文环境、社会和谐、城市文明等的认同,都会有很大的改变。” (2)结合材料,谈谈)结合材料,谈谈“大拇指大拇指”志愿活动有志愿活动有什么重要现实意义?什么重要现实意义?v(2)结合材料,谈谈)结合材料,谈谈“大拇指大拇指”志愿活动有志愿活动有什么重要现实意义?什么重要现实意义?环节二环节二【循环提升,文化赏析循环提升,文化赏析】之之 “大拇指大拇指”行行动动 知识点知识点4:感受精神文明创建活动的意义感受精神文明创建活动的意义答:有利于提高有利于提高市民市民的思想道德水平和精神境界,树立

17、良好的思想道德水平和精神境界,树立良好的城市和的城市和国家国家形象。形象。有利于弘扬中华民族的传统美德。有利于弘扬中华民族的传统美德。有利于推动广州市的经济与社会协调发展,推动精神文明建有利于推动广州市的经济与社会协调发展,推动精神文明建设,构建和谐社会。设,构建和谐社会。 大拇指行动大拇指行动“既鼓励人们文明向上,又约束不文明的行为,既鼓励人们文明向上,又约束不文明的行为,提倡文明礼让提倡文明礼让”这一行动有助于提升广州的城市形象和国家形这一行动有助于提升广州的城市形象和国家形象,象,创建全国文明城市创建全国文明城市,举办一届文明成功的,举办一届文明成功的亚运亚运会。会。环节三环节三 精神文

18、明创建重在行动我们每一个中华儿精神文明创建重在行动我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬优秀中华文化。女都有责任、有义务弘扬优秀中华文化。v 作为国家未来的青少年一代,我们要做中作为国家未来的青少年一代,我们要做中华文化的传播者、弘扬者和建设者。当今社华文化的传播者、弘扬者和建设者。当今社会,网络渗透到我们生活的方方面面,是弘会,网络渗透到我们生活的方方面面,是弘扬中华文化的重要途径,但网络文化良莠不扬中华文化的重要途径,但网络文化良莠不齐。为更好的弘扬中华优秀传统文化,我们齐。为更好的弘扬中华优秀传统文化,我们向全体青少年发出网络行动倡议,请完成以向全体青少年发出网络行动倡议,请完成以下倡议

19、:下倡议: 环节三环节三【探究践行,弘扬文化探究践行,弘扬文化】倡议书倡议书青少年朋友们:青少年朋友们: 中华文化上下五千年,源远流长、博大精深。作为青少年应成为中华文化的传播者、弘扬者和建设者传播者、弘扬者和建设者。互联网渗透在我们生活的方方面面,我们应当积极利用互联网,为弘扬中华文化贡献力量。 为此我们向全国青少年发出“在现代互联网中做中华文化传播者、弘扬者和建设者”的倡议:1、 2、 3、 4、 青少年朋友们,让我们信守倡议,从我做起,从现在做起,为弘扬优秀的传统文化做贡献。环节三环节三【探究践行,弘扬文化探究践行,弘扬文化】 知识点知识点5:自觉抵制各种落后、腐朽文化,弘扬中华文化,自

20、觉抵制各种落后、腐朽文化,弘扬中华文化,提高国家文化软实力,参与各种形式的精神文明创建活动提高国家文化软实力,参与各种形式的精神文明创建活动环节四环节四【总结总结】n知识点:知识点知识点1:弘扬中华文化、提高国家文化软实力弘扬中华文化、提高国家文化软实力知识点知识点2;中华文化的特点中华文化的特点 知识点知识点3:中华文化的影响中华文化的影响知识点知识点4:学习和弘扬传统文化学习和弘扬传统文化知识点知识点5:了解丰富多彩的精神文明创建活动了解丰富多彩的精神文明创建活动知识点知识点6:感受精神文明创建活动的意义感受精神文明创建活动的意义知识点知识点7:以实际行动培育和弘扬民族精神以实际行动培育和弘扬民族精神知识点知识点8:自觉抵制各种落后、腐朽文化,弘扬中华文化,提自觉抵制各种落后、腐朽文化,弘扬中华文化,提 高国家高国家文化软实力,参与各种形式的精神文明创建活动文化软实力,参与各种形式的精神文明创建活动

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