2022年 《厦门质检》优秀教案

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1、2021 年厦门市初中总复习教学质量检测试卷总分值 75 分;考试时间 45 分钟可能用到的相对原子质量:H1B11C12N14O16Na23Ca40Fe56Cu64Zn65Ag108第第 I I 卷卷选择题选择题第 I 卷共 10 题,每题 3 分,共 30 分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1 以下图表示常见的垃圾分类,废弃的易拉罐属于2 以下成语或典故所描述的变化属于化学变化的是A 冰冻三尺B 聚沙成塔C 百炼成钢D 香气四溢3 如以下图所示的实验操作正确的选项是A 熄灭酒精灯B 闻气味2D 稀释浓硫酸4 对以下生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A物体

2、的热胀冷缩分子随温度升高而变大B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝外表易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能乳化油渍5 自然界的水都不是纯洁水,有关水的净化表达错误的选项是A 静置可使不溶物沉降B 净水时活性炭起吸附作用C 用明矾检验净化后的水是否为硬水D 蒸馏可将海水淡化6 硼氢化钠 NaBH4,其中氢元素的化合价为-1 是一种平安车载氢源。有关硼氢化钠表达正确的选项是A 含 2 个氢分子B 硼元素的化合价为3C 氢元素质量分数最大D 钠、硼、氢元素的质量比为23:11:477 以下实验操作不能到达实验目的是选项ABCD实验目的鉴别 NaOH 和 Na

3、C 两种固体鉴别化肥 KC 和 NH4C检验一瓶气体是不是 CO2除去氢气中少量的水蒸气实验操作取样,分别参加少量水,触摸容器外壁取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味将燃着的木条伸入瓶中,观察现象将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶8 用右图装置完成测定空气中氧气含量实验,瓶内空气体积为 100 mL,注射器中水的体积为 25mL,该装置气密性良好。以下表达错误的选项是A 白磷燃烧时产生大量白烟B 实验过程中气球先胀大后变瘪C 燃烧结束且等冷却后才可翻开弹簧夹水9 某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反响过程,测得烧杯中溶液的117 分某方便面的营养成分表如右图其中碳水化合物主

4、要指淀粉:1 表中“钠是指_填编号。A 单质B 分子C 元素2 营养成分表中还缺少人体必需的营养素是_和_ 。3 方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_ 填“甲状腺肿大或“骨质疏松。g4 近期,很多科普网对“能燃烧的面条不平安,是因为含有添加剂的消息进行辟谣。面条是以面粉为原料制作而成的。 面粉的主要成分淀粉化学式为 C6H10O5n是可以燃烧的,淀粉完全燃烧的产物是_。面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味,因为面粉中还含有的营养素是_。面粉 在一定 条件 下还会 发生 爆炸。 为防 止面粉 厂车 间发生 面粉 爆炸事 故,生产 过程 可采取 的措 施有_填编号A 密封门窗,

5、隔绝氧气B 严禁吸烟,杜绝火源C 轻拿轻放,减少粉尘扬起D 提高面粉的着火点1210 分地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。1 原 始 大 气 中主 要 含氢 元 素 和 氦 元素 , 原 子结 构 示 意 图 如右 图 所示 , 它 们 的 原子 结 构不 同 点 是_写一点 。2 次生大气主要成分的微观示意图如下所示。A、B、C、D、E 五种物质中属于有机物的是_填编号 。在一定条件下,物质 C 和氧气反响生成物质D 和另一单质,写出该反响的化学方程式:_,根本反响类型为_。3 右图是现在大气中碳循环的简单示意图:图中所示矿物中的化石燃料有_石油和天然气。写出一种能吸收 CO

6、2的反响用化学方程式表示:_。CO2在生产中有广泛的用途,也有其不利的影响。请各举一例:用途有_,不利的影响有_。135 分粗盐中除 NaC 外还含有 MgSO4 以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程及相关物质的溶解度曲线如以下图所示:1 滤液中含量最多的溶质是_。2 玻璃棒在过滤时所起的作用是_。3 本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合右图说明其原因是_。4 常温下,10mL 蒸馏水最多可溶解 NaC 的质量约为_g 保存 1 位小数。5 在温度约为_时取整数 ,MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的 NaC 纯度较高。14. 6 分 A、B、C、D、E

7、、F 是初中化学常见的六种纯洁物,兴趣小组设计了以下图所示的接龙游戏 ,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。假设常温下A 是一种常见无色无味液体,B、C 为无色无味气体;A 转化成 E 为放热反响,且 E、F 物质类别相同,D 与 E 反响可生成 F。1 写出化学式:A_,C_。2 写出以下反响的化学方程式:A 转化成 B:_;D 与 E 生成 F:_。1512 分某研究小组对铁制品锈蚀相关问题进行探究。实验一实验一: :探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响1 仪器 a 的名称为_。2 写出实 验室 用高锰 酸钾 制取氧 气的 化学方 程式 :_,发 生装置 应选_填

8、装置编号 。3 收集氧气浓度不同的混合气体含氮气和氧气,可选用的装置是_填装置编号 。4 设计实验探究氧气浓度对铁制品锈蚀快慢的影响。请简述实验方案操作步骤、需控制的变量、应观察的现象,可结合图示说明 _ 。实验二实验二: :探究铁锈的成分探究铁锈的成分假设铁锈成分为 FeOnH2O,用以下图所示装置夹持仪器己省略进行实验每步反响和吸收均完全。 FeOnH2O 受热容易分解产生水蒸气。无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收CO2。5 指出上图所示实验装置的一个明显缺陷: _ 。6 加热前,先通 CO 气体一段时间,目的是_。7 为确定铁锈组成,将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,实验过程测得以下数据忽略玻璃管中残留水蒸气:反响前反响后铁锈样品的质量/g装置 A 的质量不包括喷灯/g装置 B 的质量/g根据以上数据计算该铁锈样品中Fe 元素质量为_g,n 的值为_。165 分鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于 3mg 时,鱼就会死亡。过氧化钙 CaO2是一种化学增氧剂,反响原理:2CaO22H2O=2CaOH2O2,将的过氧化钙参加装有1000L 水的鱼缸中。 通过计算答复写出计算过程:1 完全反响时,生成氧气的质量是多少2 生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否到达最低要求

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