伟大的悲剧上课稿

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1、有人说:有人说:天上最难的事,是太空旅行;天上最难的事,是太空旅行; 天下最难的事,是天下最难的事,是叩访南极叩访南极。 南极气候南极气候 科学家曾测得科学家曾测得-88.3的平均最的平均最低气温。低气温。 (酷寒酷寒) 世上风力最大风暴最多。每世上风力最大风暴最多。每年约有年约有2/3的时间刮大风。有过每的时间刮大风。有过每秒秒92.5米米的风速。的风速。(烈风烈风) 南极的自然环境有五大世界之最:南极的自然环境有五大世界之最:是世界上最寒冷的大陆,年均气温为是世界上最寒冷的大陆,年均气温为零下零下2525摄氏度摄氏度零下零下8989、2 2度;是度;是世界上冰雪贮量最多的大陆;是世界世界上

2、冰雪贮量最多的大陆;是世界上最干燥、海拔最高的大陆;是地球上最干燥、海拔最高的大陆;是地球上最后一块未被开发的大陆。有着世上最后一块未被开发的大陆。有着世界上最干净的水、土和空气。但也无界上最干净的水、土和空气。但也无处不隐藏这致命的危险,如:奇寒、处不隐藏这致命的危险,如:奇寒、杀人风、冰缝、白色沙漠、移动的岛杀人风、冰缝、白色沙漠、移动的岛屿、乳白天空、雪盲屿、乳白天空、雪盲。 你知道设立在你知道设立在南极南纬南极南纬90度度的科学实验站的科学实验站的名字吗?它的名字吗?它是为了纪念谁是为了纪念谁而命名的?而命名的? 伟大的悲剧伟大的悲剧茨威茨威格格【奥地利奥地利】 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威

3、格(1881188119421942年)年)奥地利作家奥地利作家。主要成就主要成就在传记文学和小说创作方面在传记文学和小说创作方面,他,他的传记不拘泥于史实,着重表现的传记不拘泥于史实,着重表现人物性格。代表作有人物性格。代表作有人类命运人类命运攸关的时刻攸关的时刻人类的群星闪耀人类的群星闪耀时时三位大师三位大师等。等。茨威格写作的依据这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书,发挥他天才的文学想像而写成的。活动目标活动目标 1、能抓取文章典型事件和人物,体会、能抓取文章典型事件和人物,体会“伟大的悲剧伟大的悲剧”的深刻含义。的深刻含义。2、感受南极考察队震撼人心的悲壮美

4、,、感受南极考察队震撼人心的悲壮美,培养自己大胆探索、献身科学的精神。培养自己大胆探索、献身科学的精神。检查预习检查预习拽拽 zhui 无垠无垠 yn 癫狂癫狂din kung 凛冽凛冽 ln 吞噬吞噬 sh 销销xio蚀蚀 sh 羸弱羸弱 li 步履步履 l 告罄告罄qng 角逐角逐 ju 活动一:走进故事,重现悲剧活动一:走进故事,重现悲剧 理清故事情节理清故事情节 课文写的事件发生在课文写的事件发生在 年,年, 国人斯科特探险队一行五人精国人斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,疲力尽却又满怀希望奔向南极点,到达时间为到达时间为 ,但却悲哀地发但却悲哀地发现已经有人捷足先登

5、,他们仅仅比现已经有人捷足先登,他们仅仅比 人阿蒙森迟了人阿蒙森迟了 ,于是只好垂头于是只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。地死去。1912一个月一个月英英1月月18日日挪威挪威斯科特一行在回归过程中遇到了哪些困难?悲剧之所以悲,悲在何处?(1)恶劣的天气 (2)给养的缺失悲在他们登陆南极以失败告终,在回归途中全部覆亡。故事在悲剧中蕴含着一种壮美,一种伟大,从文章中你能找出斯科特一行的伟大体现在哪些地方吗?(1)诚实守信的风度伟大。(2)为科学献身的精神伟大。(3)无私的爱伟大.(4)威尔逊博士离死寸步之遥还拖着16公斤重的珍贵岩石样品。(5)奥茨为了不

6、拖累大家毅然走向死神。(6 )斯科特直到冻僵才停止记日记。 活动二:走进人物,品味悲剧斯科特和他的探险队员们表现出人类怎斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质样的优秀品质?从哪里可以体现?从哪里可以体现?1.诚信诚信,有令人敬佩的绅士风度。,有令人敬佩的绅士风度。2.坚毅,执著坚毅,执著,为探索未知领域而献身的英,为探索未知领域而献身的英雄气概。雄气概。3.强烈的集体主义精神强烈的集体主义精神。为了保护同伴勇于。为了保护同伴勇于献出自己的生命。献出自己的生命。4.无私的爱无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的。在生命的最后一息心中惦记的始终是别人:朋友、同伴、妻小,还有他始终是别人:朋友

7、、同伴、妻小,还有他的祖国和人民。的祖国和人民。 选文最后一段选文最后一段表达的是什么意思表达的是什么意思?在全文中起什么作用在全文中起什么作用?斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但他的心灵经了,他的肉体倒下了,但他的心灵经受了考验,变得无比高尚。有价值的、受了考验,变得无比高尚。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话是这句话是主旨句主旨句,起,起点题点题作用。作用。活动三:体会感悟,探源悲剧1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕满激情地

8、为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?2、联系全文,说说从斯科特这位失败的英雄、联系全文,说说从斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆灭的故事中,我们和他的队员在归途中悲壮覆灭的故事中,我们该如何给胜利和失败下定义。该如何给胜利和失败下定义。3、假如你就是斯科特,在明知阿蒙森已到达、假如你就是斯科特,在明知阿蒙森已到达南极以后,你还会像斯科特一样悲壮的走向南南极以后,你还会像斯科特一样悲壮的走向南极吗?你还会为阿蒙森作证吗?说出你的理由。极吗?你还会为阿蒙森作证吗?说出你的理由。 1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传,却充满激情地为失败者斯科特作传,却充满激情地为失败

9、者斯科特书写这悲壮的一幕书写这悲壮的一幕? 因为作为一位伟大的作家,茨因为作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不仅是事业的成功者,威格想到的绝不仅是事业的成功者,而是事件背后给人而是事件背后给人精神上的震撼和精神上的震撼和启迪。启迪。2、联系全文,说说从斯科特这位失败的英、联系全文,说说从斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆灭的故事中,雄和他的队员在归途中悲壮覆灭的故事中,我们该如何给胜利和失败下定义。我们该如何给胜利和失败下定义。成败看过程而不是看结果。英国探险队也是胜利者,因为他们虽然输给了挪威考察的人,但他们在更加艰苦的条件下同样的到达了目的地,而且在回来的路途上表现出伟大坚强和舍

10、己为人的高尚品质。张骞张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人是第一位横穿阿富汗旅行的中国人,后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过后来是中国商人带着丝绸和玉石,沿张骞所经过的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙的路线,翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为漠。这条路线后来被称为“丝绸之路丝绸之路”玄奘玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中他从中国出发,旅途历时国出发,旅途历时1616年,行程达年,行程达6 64 4万千米,途经阿万千米,途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是

11、秘密进行的,因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外行的,因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。界去旅行。1986.1.28美美“挑战挑战者者”号升号升空后空后爆炸爆炸.3、假如你就是斯科特,在明知阿蒙森已到达、假如你就是斯科特,在明知阿蒙森已到达南极以后,你还会像斯科特一样悲壮的走向南南极以后,你还会像斯科特一样悲壮的走向南极吗?你还会为阿蒙森作证吗?说出你的理由极吗?你还会为阿蒙森作证吗?说出你的理由斯科特一行探险的意义何在?斯科特一行探险的意义何在? 认识自然,挑战人类认识自然,挑战人类自我,实现生命的价值,自我,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞。给后人以精神的鼓舞。悲悲

12、剧剧 精精 神神 失败失败牺牲牺牲! !伟大寄语:寄语: 人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命,但他们在奋斗中对事业的追悲壮地毁灭了生命,但他们在奋斗中对事业的追求,对自我的挑战的精神去激励着后人。同样,求,对自我的挑战的精神去激励着后人。同样,未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与未来的道路并不平坦,整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命,秉承英雄们的优秀品质和伟大精神,去探使命,秉承英雄们的优秀品质和伟大精神,去探索人类的未知领域,去打开索人类的未知领域,去打开宇宙宇宙的一扇扇神秘的一扇扇神秘之门,去实现我们生命的意义!人生的价值!之门,去实现我们生命的意义!人生的价值!作业1、根据文章内容写一篇读后感。2、完成本课配套练习。

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