《上学不迟到小学品德与生活教学反思_小学教育-小学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上学不迟到小学品德与生活教学反思_小学教育-小学课件（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上学不迟到小学品德与生活教学反思 国家新一轮课程改革的实施，标志着我们的教学改革进入了一个全新的领域。这个领域为我们师生共同开展提供了广阔的空间，在这一空间中机遇与挑战并存。做为课程改革的实施者，如何更新自己的教育教学观念，如何改变自己的教育教学行为，抓住机遇迎接挑战，都是很值得思考的现实问题。在关于评价改革中，它强调建立促进教师不断提高的评价体系，尤其强调教师对自己教学行为的分析与反思。基于这样的理念，针对我这节课的 教学情况，现反思如下： 这次进取杯，我上了一节一年级品德与生活的教学活动。当听说要我上品德与生活课时，我立即投入到紧张有条理的准备之中。首先我将写好的教案进行认真修改，积极向有
2、的教师请教，并准备好教具和学具。做好这一切我才回家。并写好祥案，每天做好听课的准备。所以当评委来听课时，我沉着的组织着教学，一个环节接一个环节，一个游戏接一个游戏，有条不紊的进行着教学活动，学生情绪高昂、积极主动。通过本次教学活动，让学生在轻松愉快的四十分钟里，知道了如何做到上学不迟到，防止了简单、单调的说教。因此，此次活动我对如何上好一节品德与生活有了更深的认识。我深深地体会到组织低年段品德与生活的教学活动，必须有一定量的游戏内容，学生在游戏中活动积极，情绪高涨，有效地到达了教育目标。但游戏必须贴近学生生活。同时，我让学生动手画一画，涂一涂，来区分哪些行为会造成上学迟到、哪些行为能让我们按时
3、上学。 在本次教学活动中也存在一些缺乏，最主要的就是没充分利用电教设施，如果运用了展示台将图片放大，那效果会更好。再就是学生的学具没充分利用到最大限度。今后，我还要不断加强理论，不断完善自己，提高教学水平。现代社会飞速开展，知识更新太快，不学习就要，我愿在这以终身学习为理念的学校里，成为一名终身学习的教师。 个领域为我们师生共同开展提供了广阔的空间在这一空间中机遇与挑战并存做为课程改革的实施者如何更新自己的教育教学观念如何改变自己的教育教学行为抓住机遇迎接挑战都是很值得思考的现实问题在关于评价改革中它强调建情况现反思如下这次进取杯我上了一节一年级品德与生活的教学活动当听说要我上品德与生活课时我立投入到紧张有条理的准备之中首先我将写好的教案进行认真修改积极向有的教师请教并准备好教具和学具做好这一切我才回家并有条不紊的进行着教学活动学生情绪高昂积极主动通过本次教学活动让学生在轻松愉快的四十分钟里知道了如何做到上学不迟到防止了简单单调的说教因此此次活动我对如何上好一节品德与生活有了更深的认识我深深地体会到组织
