高考英语二轮复习 阅读理解 高度仿真练析 主旨大意题 文章标题型课件.ppt

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1、文文 章章 标标 题题 型型 文章标题就是对文章的主要意思的文章标题就是对文章的主要意思的概括,因此,解答这类题的方法与解答概括,因此,解答这类题的方法与解答主旨要义题的方法基本相同,都是寻找主旨要义题的方法基本相同,都是寻找主题句,或归纳主要内容。主题句,或归纳主要内容。(1)概括性:准确而又简短。概括性:准确而又简短。(2)针对性:内容范围相符,针对性:内容范围相符,“帽子帽子”不大不小。不大不小。(3)醒目性:新颖奇特,能引发读者急迫的阅读醒目性:新颖奇特,能引发读者急迫的阅读欲望。欲望。但主要内容题但主要内容题(main idea, mainly about)的选项的选项多用句子的形式

2、,而标题多用短语多用句子的形式,而标题多用短语(特别是名词特别是名词短语短语)的形式,且具有以下的形式,且具有以下3个特点:个特点:1.1.正确选项一般含有抽象名词或概括性正确选项一般含有抽象名词或概括性词语,不出现细节信息,不含过分肯定词语,不出现细节信息,不含过分肯定或绝对意义的词。或绝对意义的词。2.2.概括全面、范围一致、说明道理的选概括全面、范围一致、说明道理的选项一般是正确答案。项一般是正确答案。推敲选项正误的推敲选项正误的4 4个小窍门:个小窍门:3.四个选项中,内容完全相反的两个选项中往往四个选项中,内容完全相反的两个选项中往往有一个是正确答案。有一个是正确答案。4.干扰项特点

3、:干扰项特点: (1) 概括范围太窄,只含局部信息或某个细节;概括范围太窄,只含局部信息或某个细节; (2) 概括范围太宽,所表达的内容超出或多于文概括范围太宽,所表达的内容超出或多于文章阐述的内容;章阐述的内容; (3)无关信息:即文章中未提到、或找不到语言无关信息:即文章中未提到、或找不到语言依据的信息。依据的信息。经典例题经典例题 A. A Wheelchair Experience.B. Weakness and Kindness.C. Weakness and Strength.D. A Driving Experience.30. Which of the following is

4、 the best title for the passage?解析:解析:在第一段中,出现了表转折的在第一段中,出现了表转折的But可知,可知,But I have found that my weakness brings out the kindness in people便是主题句,再根据第二便是主题句,再根据第二段最后一句可以确定,这句的确是主题句。又段最后一句可以确定,这句的确是主题句。又因标题要简明、醒目,故选因标题要简明、醒目,故选B。即时练习即时练习 A. From India to Australia.B. Living in a New Country.C. Turnin

5、g Trash to Treasure.D. In Search of New Friends.4. Which of the following can be the best title for the text? C 本文是记叙文,其主旨需读者自己归纳。本文是记叙文,其主旨需读者自己归纳。第二段说作者丈夫箱子不见,丢失其中的第二段说作者丈夫箱子不见,丢失其中的重要文件,第二段是报警和自己的烦恼重要文件,第二段是报警和自己的烦恼, 第第三段得知有人在垃圾桶中找到文件三段得知有人在垃圾桶中找到文件, 第四段第四段说这个陌生家庭找到他的电话信息不容易。说这个陌生家庭找到他的电话信息不容易。归纳起来就是归纳起来就是“丢失的重要文件被人从垃圾丢失的重要文件被人从垃圾桶中找到了桶中找到了”。因此,。因此,“变废为宝变废为宝”与之吻合,与之吻合,选选C。

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