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1、写一种学习用品写一种学习用品小黑人儿细又长，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，画画写字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。铅铅笔笔有方有圆又有长，有方有圆又有长，生就一副好心肠，生就一副好心肠，发现有人写错字，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。牺牲自己来帮忙。橡橡皮皮它是我的好朋友，它是我的好朋友，每个同学全都有，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。可我还得背它走。书书包包四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。铁嘴巴，铁嘴巴，爱咬纸，爱咬纸，咬完
2、掉了个铁牙齿。咬完掉了个铁牙齿。 文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨文具是我们不可缺少的学习伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的我们先来看看一位同学写的铅笔刨刀铅笔刨刀。质地、外形质地、外形名字名字构造构造用途及使用方法用途及使用方法自我评价自我评价 以第一人称以第一人称介绍，语言生动介绍，语言生动形象。形象。我我我我我我我我范文范文启发启发 我是一个我是一个色彩鲜艳色彩鲜艳、式样别致式样别致的台灯，虽小
3、但引人注的台灯，虽小但引人注目。我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。目。我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。我身我身高大约高大约2525厘米，腰围大约厘米，腰围大约2020厘米，是小型台灯厘米，是小型台灯。我全身上。我全身上下由一只下由一只可爱的米老鼠可爱的米老鼠+ +灯管灯管+ +底座组成底座组成。你瞧，米老鼠有。你瞧，米老鼠有一对大大的耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长一对大大的耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长长的胡须，一颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像长的胡须，一颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像麻绳，照出来的灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那麻绳，
4、照出来的灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那么微弱，而是如月亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮么微弱，而是如月亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮锃亮的。底座是粉红色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，锃亮的。底座是粉红色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，底座上的灰色按钮很可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。因此，底座上的灰色按钮很可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。因此，主人更喜爱我了！主人更喜爱我了！ Hi!Hi!大家好大家好 ，我叫文具盒，长约，我叫文具盒，长约1515厘米，厘米，宽宽5 5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小
5、东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利、通畅！我的内部分为便回答得流利、通畅！我的内部分为2 2层。第一层层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是
6、放习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我哦！家多多关照我哦！我有一个非常美我有一个非常美丽的的铅笔袋！它身穿一件笔袋！它身穿一件咖啡的衣裳，中咖啡的衣裳，中间还有一只米老鼠，大大的耳有一只米老鼠，大大的耳朵，水，水灵灵的眼睛，灵灵的眼睛，圆溜溜的鼻
7、子，一溜溜的鼻子，一张笑得合不笑得合不拢的嘴巴，的嘴巴，手上手上还带着一副白手套呢！着一副白手套呢！别看只有看只有这么一只米老鼠，么一只米老鼠，其其实啊，里面啊，里面还能装能装许多多东西哩我把西哩我把铅笔，橡皮，笔，橡皮，还有一把尺子，都放在那只大袋里，把有一把尺子，都放在那只大袋里，把红笔与笔与圆珠笔珠笔放在小袋里，真是方便极了！放在小袋里，真是方便极了！这就是我的就是我的铅笔袋，一个既美笔袋，一个既美丽又方便的又方便的铅笔袋！笔袋！美丽的铅笔袋美丽的铅笔袋我的铅笔盒今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。铅
8、笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞,蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好的朋友。 我的我的铅笔盒笔盒 我有一个漂亮的我有一个漂亮的铅笔盒笔盒,它是去年表哥送它是去年表哥送给我的生我的生日礼物日礼物,我非常喜我非常喜欢它
9、。它。它是它是蓝色的色的,上面有三个外星人上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼一个是瘦瘦的独眼外星人外星人,它扠着腰它扠着腰,一副神气的一副神气的样子子.另一个胖胖的另一个胖胖的,它它长了四了四只眼睛只眼睛,给人一种很凶的感人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴的嘴巴,样子都很可子都很可爱。它不它不仅外表好看外表好看,里面也很丰富里面也很丰富,看看,直尺悠直尺悠闲地在那地在那里里闭目养神目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随笔和水笔两兄弟在那里随时随地准随地准备工作工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它它们一家人相一家人相处的可好了。的可好了。铅笔
10、盒是我形影不离的好伙伴笔盒是我形影不离的好伙伴,我我爱我的文具盒。我的文具盒。我的书包我有一个灰色的我有一个灰色的书包，是学校包，是学校发的的书包。包。这个个书包大部分是灰色的，而且形状奇异，下面是正方形，包大部分是灰色的，而且形状奇异，下面是正方形，上面是上面是椭圆形。我很喜形。我很喜欢学校学校发给我的我的这个灰个灰头、灰、灰脑、灰、灰脸、不、不长四肢的小伙伴。他天天陪我上学、回家、上四肢的小伙伴。他天天陪我上学、回家、上课、放学等。我、放学等。我觉得他十得他十分耐用、可分耐用、可爱、方便、制造精美等。、方便、制造精美等。我的小伙伴有五个袋子。在他的嘴巴上面，（嘴巴是正下面我的小伙伴有五个袋
11、子。在他的嘴巴上面，（嘴巴是正下面的袋子）有两只米老鼠在跳舞。的袋子）有两只米老鼠在跳舞。这两只米老鼠，一只是小姐，一只是两只米老鼠，一只是小姐，一只是先生。小姐穿着粉先生。小姐穿着粉红色的裙子和黄色的高跟鞋，在她色的裙子和黄色的高跟鞋，在她头上上还系着蝴碟系着蝴碟节呢！先生穿着呢！先生穿着蓝色的大衣、黄色的内衣、色的大衣、黄色的内衣、红色的色的裤子和彩色的鞋。子和彩色的鞋。他他们跳着跳着欢快的舞蹈，我真想跟他快的舞蹈，我真想跟他们一起跳。小伙伴的嘴巴上面一起跳。小伙伴的嘴巴上面长着着一只眼睛。他的眼睛是一只眼睛。他的眼睛是红色的，像个色的，像个红太阳，有一只太阳，有一只蓝色的海色的海鸥托着托
12、着红太阳，周太阳，周围有九个大字：广州开有九个大字：广州开发去第二小学。去第二小学。这就是我校的校徽，就是我校的校徽，象征着我象征着我们像海像海鸥一一样越越飞越高。越高。这就是我的小伙伴就是我的小伙伴-书包！包！学会方法早开窍学会方法早开窍描写的方法：描写的方法：1.1.1.1.开头简单明了开头简单明了开头简单明了开头简单明了2.2.2.2.按顺序描写外形按顺序描写外形按顺序描写外形按顺序描写外形3.3.3.3.描写结构的时候要分层次、有步骤地描述描写结构的时候要分层次、有步骤地描述描写结构的时候要分层次、有步骤地描述描写结构的时候要分层次、有步骤地描述4.4.4.4.运用拟人的手法运用拟人的
13、手法运用拟人的手法运用拟人的手法5.5.5.5.可以以文具盒的口吻可以以文具盒的口吻可以以文具盒的口吻可以以文具盒的口吻6.6.6.6.结尾赞美抒情结尾赞美抒情结尾赞美抒情结尾赞美抒情写文具的名称和来历写文具的名称和来历开头简单明了开头简单明了写文具的外形写文具的外形按顺序描写按顺序描写写文具的功能好作用写文具的功能好作用拟人手法拟人手法写对文具的喜爱之情。写对文具的喜爱之情。我心爱的文具盒我心爱的文具盒前些天，爸爸前些天，爸爸给我我买了一个了一个崭新的文具盒。我新的文具盒。我非常喜非常喜欢，甚至，甚至连睡睡觉时也舍不得放下。也舍不得放下。我的文具盒是我的文具盒是长方形的方形的铁盒，全身盒，全
14、身蓝色。上面画色。上面画着两只着两只“小猪熊小猪熊”，一只大，一只小，可称得上一，一只大，一只小，可称得上一对好兄好兄弟。它弟。它们乐呵呵的，又像是一呵呵的，又像是一对快快乐的天使。的天使。文具盒里面有两文具盒里面有两层，第一，第一层住着三枝住着三枝顽皮的皮的铅笔笔宝宝，第二宝宝，第二层住着住着爱助人的橡皮姐姐，和助人的橡皮姐姐，和爱喝墨水的喝墨水的钢笔笔爸爸。每当爸爸。每当顽皮的皮的铅笔宝宝犯笔宝宝犯错误时，橡皮姐姐就会借着，橡皮姐姐就会借着“爱助人助人”的称号帮助的称号帮助铅笔宝宝。我上笔宝宝。我上课开小差开小差时，“小小猪熊猪熊”兄弟就会提醒我：兄弟就会提醒我：“不不许说话，只，只许认真！真！”我喜我喜欢我的文具盒，我我的文具盒，我们真是一真是一对形影不离的好形影不离的好朋友！朋友！
