《22声音的特性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22声音的特性（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 声音的特性声音的特性小实验小实验 将一把钢尺紧按在将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边桌面上，一端伸出桌边. .拨动钢尺，听它振动发拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢出的声音，同时注意钢尺尺振动的快慢振动的快慢. .改变钢改变钢尺伸出桌边的长度，再尺伸出桌边的长度，再次用次用相同的力相同的力拨动拨动, ,使使钢尺钢尺两次振动幅度大致两次振动幅度大致相同相同. .比较两种情况下比较两种情况下钢尺振动的快慢和声音钢尺振动的快慢和声音的变化。的变化。一一. .声音的高低声音的高低-音调音调 2.每秒振动的次数每秒振动的次数频率频率来描述物体振动来描述物体振动的快慢。单位为的快慢。
2、单位为赫兹赫兹,简称简称赫赫，符号为，符号为Hz。物体在物体在1s1s内如果振动次数是内如果振动次数是100100次，次，它的频率就是它的频率就是100Hz100Hz3.音调高低与发声体振动的音调高低与发声体振动的频率频率有关有关,频率越低频率越低,音调越低音调越低; 频率越高，音调越高。频率越高，音调越高。1. 声音的高低叫做音调声音的高低叫做音调实验结论实验结论：苍蝇飞行的每秒振翅苍蝇飞行的每秒振翅147147200200次，蝴蝶飞行时每秒振翅次，蝴蝶飞行时每秒振翅5 56 6 次，为次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？却不能发觉飞
3、行中的蝴蝶？ 你知道为你知道为什么吗？什么吗？ 人感受声音的频率有一定的范围。从人感受声音的频率有一定的范围。从20Hz20Hz到到20000Hz20000Hz的声音大多数人能听到。的声音大多数人能听到。想想议议想想议议把高于把高于2000020000赫的声音叫做赫的声音叫做超声波超声波。把低于把低于2020赫的声音叫做赫的声音叫做次声波次声波。超声波和次声波超声波和次声波: :f20Hz20000Hz人能听到的声音频率范围次声波次声波超声波超声波蝙蝠蝙蝠问题：问题：哪些动物能发出和听到超声波？哪些动物能发出和听到超声波？蝙蝠、海豚蝙蝠、海豚 大象的活动是在大象的活动是在无声无息中进行的，无声
4、无息中进行的，实际上它们是在用一实际上它们是在用一种我们听不到的声音种我们听不到的声音在进行交流，这就是在进行交流，这就是次声波。次声波。 大自然的一些活动，像地震、火山喷发、大自然的一些活动，像地震、火山喷发、台风、海啸等都会发出次声波。台风、海啸等都会发出次声波。 一些机器工作时，也会产生次声一些机器工作时，也会产生次声波。有些次声波对人体是有害的。波。有些次声波对人体是有害的。小实验小实验 将系在细绳上的将系在细绳上的乒乓球轻触正在发乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒声的音叉，观察乒乓球被弹开的乓球被弹开的幅度幅度。 用用不同的力不同的力使音使音叉发出叉发出不同响度不同响度的的声音，重做上
5、面的声音，重做上面的实验。实验。二二. .声音的强弱声音的强弱-响度响度想想议议：如果你要喊住你前面的同想想议议：如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？说明什么呢？ 人听到声音人听到声音的响度除了跟的响度除了跟发声体的振幅发声体的振幅有关以外，还有关以外，还跟人与发声体跟人与发声体的距离有关。的距离有关。实验结论实验结论1.1.响度响度跟物体的跟物体的振幅振幅有关：有关： 物体的物体的振幅振幅越越大大, ,声音的声音的响度响度越越大大；物；物体的体的振幅振幅越越小小, ,
6、声音的声音的响度响度越越小小. .2.2.响度响度还与还与距离发声体的远近距离发声体的远近有关：有关： 物体距离发声体越近物体距离发声体越近, ,声音的声音的响度响度越越大大. .用用振幅振幅来描述物体振动的来描述物体振动的幅度幅度响度大响度大音调高音调高我叫我叫的响的响哼哼!我我叫得比叫得比你你尖尖考考你：同一首乐曲用不同的乐器演奏，考考你：同一首乐曲用不同的乐器演奏，你能分辨出来吗？你能分辨出来吗？ 我们能听出熟人的说话声音，能辨别不我们能听出熟人的说话声音，能辨别不同物体发出的声音，就是不同声音同物体发出的声音，就是不同声音 不同。不同。 不同的发声体的材料、结构不同，不同的发声体的材料
7、、结构不同，发出声音的音色也就不同发出声音的音色也就不同三三.声音的品质声音的品质-音色音色音色音色音色是由音色是由发声体本身发声体本身决定的决定的. .不同的发声体音色不同不同的发声体音色不同湖北的曾侯乙编钟，世界音湖北的曾侯乙编钟，世界音乐史上的空前发现！乐史上的空前发现！曾侯乙编钟 说明:敲打大小不同的钟,发出声音的音调高低不同,乐音与乐器乐音与乐器: :打击乐器打击乐器 弦乐器弦乐器 管乐器管乐器鼓面振动鼓面振动鼓面越紧鼓面越紧, ,音调越高音调越高用力越大用力越大, ,响度越大响度越大弦振动发声弦振动发声弦紧弦紧, ,细细, ,短短的的, ,音调高音调高. .用力越大用力越大, ,响
8、度越大响度越大空气柱振动空气柱振动空气柱越短空气柱越短, ,音调越高音调越高用力越大用力越大, ,响度越大响度越大1.决定音调高低的物理量是发声体振动的决定音调高低的物理量是发声体振动的。2.频率高于频率高于Hz和低于和低于Hz的声音人耳听不的声音人耳听不到。到。3.声音的响度一般与声源的振幅有关声音的响度一般与声源的振幅有关,越大越大,响度响度越大。越大。频率频率2020000振幅振幅4.乐队演奏时乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器在演奏，凭音乐声能听出有哪些乐器在演奏， 这是因为乐器不同这是因为乐器不同, 发出声音的发出声音的 不同。不同。音色音色练一练练一练5.夏天摇扇时夏天摇扇时,振
9、幅比敲鼓大振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声但我们听不到摇扇的声音音,原因是扇子振动的原因是扇子振动的太低太低.6.编钟是我国古代的大型编组乐器编钟是我国古代的大型编组乐器,由大小不同的钟排由大小不同的钟排列在一起组成列在一起组成,敲击时敲击时,能发出较高声调的是能发出较高声调的是(填填大或小大或小)钟钟.频率频率小小7.某物体每分钟振动某物体每分钟振动12000次次,振动频率是振动频率是 Hz.它发出的声音我们它发出的声音我们 (填能或不能填能或不能)听到听到.8.每种乐器都有其独特的韵味每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同乐器发原因是不同乐器发出声音的出声音的 不同不同. 能能音色音色20
10、09.地震前夕地震前夕,鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马脱缰鸡飞狗吠、老鼠出洞、牛马脱缰,原因是他原因是他们感觉到了们感觉到了()A.大地在震前发出的次声波大地在震前发出的次声波B.大地在震前发出的超声波大地在震前发出的超声波C.大地在震前发出的次声波和超声波大地在震前发出的次声波和超声波A10.用大小不同的力敲击同一鼓面用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声发出声音的不同之处是音的不同之处是( )A.声速声速 B.音调音调C.响度响度 D.音色音色11.在音乐会上在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲长笛和二胡演奏同一首曲子子,但仍能明显区别开两者的声音但仍能明显区别开两者的声音,主要是由主要是由于于( )
11、A.音调不同音调不同 B.振动频率不同振动频率不同C.响度不同响度不同 D.音色不同音色不同CD例例1 1. .声音声音“震耳欲聋震耳欲聋”是指是指 , ,声音声音“刺刺耳耳”是指是指 ，“未见其人先闻其声未见其人先闻其声”是是指指 . .引吭高歌与低声细语中的引吭高歌与低声细语中的“高高”与与“低低”是指声音的是指声音的 不一样不一样. .女同学说话的声音女同学说话的声音“尖细尖细”，是指女同学，是指女同学声音的音调声音的音调 , ,响度响度 , ,男同男同学说话的声音学说话的声音“低沉浑厚低沉浑厚”，是指男同学，是指男同学声音的音调声音的音调 , ,响度响度 . . 响度响度音调音调响度响
12、度高高小小低低大大音色音色例例2 2. .花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的他是主要根据声音三个特征的 ( ( ) ) A. A.响度响度. B. . B. 音调音调. C. . C. 音色。音色。例例3.3.下列关于声音的说法中不正确的是下列关于声音的说法中不正确的是( )( ) A A “响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大生的，且振幅越大响度越大 B B “震耳欲聋震耳欲聋”说明声
13、音的音调高说明声音的音调高 C C “闻其声知其人闻其声知其人”，说明可以根据音色来判，说明可以根据音色来判断说话者断说话者 D D “隔墙有耳隔墙有耳”，说明固体能传声，说明固体能传声C CB B例例5.5.用大小不同的两个力分别敲打同一个用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是：（音叉，所发出的声音不同的是：（ ） A A响度响度 B B频率频率 C C音色音色 D D音调音调例例4 4 比较老牛的叫声和蚊子的比较老牛的叫声和蚊子的“叫叫”声，声，音调低的是音调低的是 ，响度大是，响度大是 。 老牛老牛A A例例6、调节电视的音量旋钮是在调节声音的（调节电视的音量旋钮是在
14、调节声音的（ ） A.A.音调音调 B.B.响度响度 C.C.音色音色 D.D.频率频率 老牛老牛 B 5 5、下列三幅声波的波形图中，、下列三幅声波的波形图中，响度小的是（响度小的是（ ），音调高的是（），音调高的是（ ）A AB BC CB BC C例例. .你见过用你见过用细口烧杯细口烧杯做的乐器的演奏吗？做的乐器的演奏吗？回答回答: :分别用相同的力分别用相同的力敲敲所有的烧杯，每个所有的烧杯，每个烧杯所发出声音的音调相同吗？哪个最高烧杯所发出声音的音调相同吗？哪个最高? ?回答回答: :分别用相同的力在杯口分别用相同的力在杯口吹吹所有的烧杯，所有的烧杯，每个烧杯所发出声音的音调相同吗？哪个每个烧杯所发出声音的音调相同吗？哪个最高最高? ?典型例题解析典型例题解析结论：1、敲击瓶子时，瓶壁振动发声，瓶内加的水越多时，瓶壁振动的频率越慢，音调越低；2、向瓶口吹气时，引起瓶内的空气柱振动发声，瓶内加的水越多时，空气柱越短，振动的频率越快，音调越高。最后看一下课本习题最后看一下课本习题2 2、3 3题题
