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1、班会主题： 中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节团圆节 中秋溯源根据史籍的记载，根据史籍的记载，“中秋中秋”一词最早出现在一词最早出现在周周礼礼一书中。到魏晋时，有一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江夕与左右微服泛江”的记载。的记载。 直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。唐书唐书太太宗记宗记记载有记载有“八月十五中秋节八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元
2、旦齐名，成为我国的主要节日之一。朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日这也是我国仅次于春节的第二大传统节日 . .中中秋秋习习俗俗相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或的礼制。在民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。祭月的风俗。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。，这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后
3、来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的象征，慢慢月饼也就成了节日的礼品。月饼也就成了节日的礼品。中秋吃月饼中秋吃月饼 月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等. .月饼，在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在月饼，在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的边薄心厚的“太师饼太师饼”，此乃我国月饼的，此乃我国月饼的“始祖始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为
4、月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰形饼，名曰“胡饼胡饼”。 据说，有一年中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月据说，有一年中秋之夜，唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐太宗嫌吃胡饼时，唐太宗嫌“胡饼胡饼”名字不好听，杨贵妃名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼月饼”，从此从此“月饼月饼”的名称便在民间逐渐流传开。的名称便在民间逐渐流传开。 月饼的制作从唐代以后越来越考月饼的制作从唐代以后越来越考 究。苏东坡有诗究。苏东坡有诗写道：写道：“小饼如嚼小饼如嚼 月，中月，中 有酥和饴有酥和饴”
5、，清朝杨光，清朝杨光辅写道：辅写道：“月饼饱月饼饱 装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时看来当时 的月饼和现在已颇为相的月饼和现在已颇为相 近了。近了。 中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息，呼唤众人依时起义。饼的办法把字条夹在月饼中传递消息，呼唤众人依时起义。后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国
6、，但是人们仍旧庆祝这个象帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日，中秋节吃月饼的习俗便在民间传征推翻异族统治的节日，中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来开来1 1）八月十五又称什么节？）八月十五又称什么节？A A月饼节月饼节B B团圆节团圆节C C故乡节故乡节D D诗人节诗人节考考你？2）中秋节又可以称为什么？）中秋节又可以称为什么？ A 仲秋仲秋B月夕月夕C秋节秋节D追月节追月节3）以下哪个不是中秋节传说？）以下哪个不是中秋节传说？ A 嫦娥奔月嫦娥奔月 B 吴刚伐桂吴刚伐桂 C玉兔捣药玉兔捣药 D 迎涛神说迎涛神说4 4、不是男孩（猜一字）、不是男孩（猜一字）姓姓
7、5、米的妈妈是谁？、米的妈妈是谁？花花因花生米因花生米6、米的爸爸是谁？、米的爸爸是谁？蝶蝶 因蝶恋花因蝶恋花有一个少年和父母吵架，离家出走，他身上的钱很快就用光了，他又冷又饿，有一个老婆婆看他可怜，就给了他一块月饼吃，少年很感激，他对老婆婆说：“你对我真好，我以后就跟着你吧。我可以帮你做很多事情的。”老婆婆就问这个少年：“那以前是谁给你月饼呢？”少年说：以前是妈妈给我切月饼。”老婆婆接着问“你妈妈给你月饼多，还是我给你的月饼多？”少年说：“我妈妈给我的月饼多。”老婆婆就顺势开导少年：“我给你一块月饼你就这么感激，而你妈妈给你切了十几年的的月饼，你为什么不知道感激呢？”少年顿时醒悟，回到了家中
8、。月圆人团圆，中秋话感恩同学们，你是否仍记得开学时父亲送你来学校,帮你提沉重的行李?是否记得母亲在前一晚帮你收拾东西,而你连箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否还记得父母来接你时嘘寒问暖,关心的话语?是否还记得父母在电话另一端的急切的询问和关爱?也许你仍然记得，或许你曾经记得，但你或许并没有认为这是父母的恩情。儿女的痛到父母身上会加倍，儿女的喜悦到父母身上也会加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让他们快乐上几天。河南有位民营企业老总，他招聘员工首先看他们孝不孝敬父母，如果他们连父母都不孝敬，就不会忠诚于企业。他问应聘者，寒暑假你们都干吗去？他们说，玩儿、旅游、休息。经常回
9、家吗？回家都干吗？他们说，经常回家啊，找同学吃饭、聊天，一块儿逛逛，其余时间则在家看电视、睡觉。应聘者对问题的肤浅回答，让这为老总很失望。怎么就很少有人提帮父母干点儿活，与父母聊聊各自的生活见闻呢。绝大多数的父母总是把自己的孩子放在第一位。可是又有多少孩子是把父母放在第一位的呢？不少人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？对待自己的父母尚且如此
10、，又怎敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎敢指望你能挺身而出呢？ 其实值得感恩的不仅仅是对父母，我们对师长、其实值得感恩的不仅仅是对父母，我们对师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不生命、健康以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到它。春天来了，而我却看不到它。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自我们与
11、这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？抱怨命运给自己的不幸和不平吗？ 一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或经常给父母脸色等等，不知感恩父母。把父母打发出去，或经常给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐
12、在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它反而随意破坏它这些人常常是这些人常常是“要求要求”多于多于“感恩感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义
13、帮助视为理所当然、天经地义。对对大大自自然然要要感感恩恩, ,因因为为她她无无私私地地给给予予我我们们一一切切生生命命的的源源泉泉。对对父父母母要要心心存存感感恩恩，因因为为他他们们给给予予我我们们生生命命，让让我我们们健健康康成成长长。对对老老师师心心存存感感恩恩，因因为为他他们们给给了了我我们们教教诲诲，让让我我们们抛抛却却愚愚昧昧。对对朋朋友友心心存存感感恩恩，因因为为他他们们给给了了我我们们友友爱爱，让让我我们们在在孤孤寂寂无无助助时时可可以以倾倾诉诉和和依依赖赖。感感谢谢曾曾帮帮助助过过我我们们的的人人，他他们们用用温温暖暖的的心心灯灯让让我我们们发发现现生生命命是是如如此此丰丰富富
14、而而富富有有。丛飞完美丛飞完美“谢幕谢幕”捐献眼角膜再现爱捐献眼角膜再现爱心心感感谢谢肯肯接接受受我我们们帮帮助助的的人人，他他们们用用淡淡淡淡的的柔柔弱弱让让我我们们可可以以把把这这份份善善良良延延续续。感感谢谢伤伤痛痛，因因为为它它磨磨练练了了我我们们的的心心志志，使使我我们们更更加加坚坚强强。 同学们，在你的生活中会不会有经常帮助你的同学们，在你的生活中会不会有经常帮助你的人？你是怎样感谢他们的？人？你是怎样感谢他们的？借中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的借中秋，话感恩。让我们一起生活在感恩的世界里，感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；世界里，感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧；感
15、激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感激遗感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力；感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立；感激鞭打我的弃我的人，因为他教导了我应自立；感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障；感激欺骗我的人，因人，因为他清除了我的业障；感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识；感激伤害我的人，因为他磨为他增进了我的见识；感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。练了我的心志。 某种程度上来说，爱与感恩是并存的，因为有某种程度上来说，爱与感恩是并存的，因为有爱，所以我们感恩，感恩的方式就是对别人付出爱。爱，所以我们感恩，感恩的方式就是对别人付出爱。卢梭说过：卢梭说过：“慈善的行为比金钱更能解除别人的痛慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人苦。你爱别人，别人就会爱你；你帮助别人，别人就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄就会帮助你；你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。弟。” ”
