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1、目录一、树立正确的恋爱观二、正确看待恋爱现象三、端正异性交往四、区别好感与爱情五、情与理的高度融合六、冷静对待失恋七、正确对待性问题一、树立正确的恋爱观什么是恋爱呢？恋爱，是指男女婚前互相追求并渴望对方成为自己终身伴侣的一种感情行为，它是培植爱情并实施爱情的过程大学生正值青年中期，生理已经成熟，自然地会逐渐产生对爱情的向往、憧憬和追求。恋爱观是人们关于爱情和恋爱的根本观点，是人生观在恋爱各方面的表现。青年大学生在大学期间能否树立正确的恋爱观，正确处理各种关系，不仅关系到学生本人今后的发展和幸福，而且也直接关系到大学培养的人才的质量。因此,大学生如何树立正确的恋爱观，是一个必须解决的重要问题。（
2、一）大学生不宜过早谈恋爱首先，心理发育还不够成熟、稳定，情感和理智的控制能力较差，易冲动。其次，大学生处于世界观、人生观形成时期。再次，大学生活具有过渡性。学业学业OROR爱情爱情？(二)正确对待恋爱道德事业高于爱情保持爱情的纯洁性恋爱双方要忠贞专一坚持恋爱自由尊重对方人格恋爱行为要文明持重二、正确看待恋爱现象如果在这时过早恋爱，有些大学生常常缺乏科如果在这时过早恋爱，有些大学生常常缺乏科学自主的判断力，难以获得理智的向导，那稚嫩学自主的判断力，难以获得理智的向导，那稚嫩的心灵难保不被无力控制的爱情热焰所灼焦。因的心灵难保不被无力控制的爱情热焰所灼焦。因为爱情作为高级的、复杂的心理过程和精神现
3、象，为爱情作为高级的、复杂的心理过程和精神现象，只有在具备比较成熟的社会适应能力，拥有稳定只有在具备比较成熟的社会适应能力，拥有稳定向上的个性品质的基础上才可能获得，何况大学向上的个性品质的基础上才可能获得，何况大学阶段是学习知识，培养能力的黄金时代，过早的阶段是学习知识，培养能力的黄金时代，过早的坠入情网，贻误奋进的大好时光，该是何等的可坠入情网，贻误奋进的大好时光，该是何等的可惜。惜。高校工作德育论高校工作德育论大学生心理大学生心理大学生生理大学生生理成熟的生理、心理成熟的生理、心理年轻的朋友，请到生年轻的朋友，请到生理和心理相对成熟和理和心理相对成熟和健美时健美时三、端正与异性的交往男女
4、授受不亲男女交往不讲分寸OR异性交往应注意五个方面：一、端正交往动机二、建立广泛的友谊圈三、要用理智来控制情感四、异性朋友独处时要注意选择环境和场所五、异性交往要保持一定的人际距离四、区别好感与爱情好感好感? 爱情爱情?一见 钟情！解决方法正确对待青春期出现的孤独和寂寞感面对一些与爱情相似的好感和情感时，若把握不准，就不要急于表露，以避免投错感情面对“一见钟情”要冷静地思考，要使钟情发展为爱情是有条件的，中间要解决不少环节严肃对待自己的感情，慎重对待自己的爱情五、情与理的高度融合 有人把爱情比作海洋，不无道理。爱情有人把爱情比作海洋，不无道理。爱情有时候就像大海般神奇，变幻莫测，也有有时候就像
5、大海般神奇，变幻莫测，也有大海般的力量，动人心魄，平静时它一抹大海般的力量，动人心魄，平静时它一抹如镜，令你心旷神怡，激动时，怒浪排空，如镜，令你心旷神怡，激动时，怒浪排空，令你无法对付。令你无法对付。真正懂得爱情的人，善于驾驭感情之真正懂得爱情的人，善于驾驭感情之舟，能够理智地支配感情，虽然这小舟也舟，能够理智地支配感情，虽然这小舟也常受到爱情波涛的冲击，但它目及远处，常受到爱情波涛的冲击，但它目及远处，始终勇往直前。始终勇往直前。但也有些大学生不能很好地理智支配但也有些大学生不能很好地理智支配感情，以为爱情就是一切，只盯眼前的细感情，以为爱情就是一切，只盯眼前的细物，沉迷不醒，因而那小小的
6、感情之舟，物，沉迷不醒，因而那小小的感情之舟，经不起浩瀚波涛的冲击，被怒涛淹没经不起浩瀚波涛的冲击，被怒涛淹没. .青年大学生，首先要明确爱情决不是感情的冲动，而是受理智支配的高尚精神活动。其次，恋爱要胸襟宽阔，举止高尚，正确对待热恋与失恋。六、冷静对待失恋失恋之所以带来痛苦，同恋爱观有直接关系，因为对三个问题看得太重：一、把恋爱看得太重，认为爱情高于一切;二、将对方看得太重，感到“除却巫山不是云”；三、把失恋看得太重，似乎失恋就失去了全部的人生意义。如何从失恋中解脱倾诉法：对家人或知心朋友倾诉心中烦恼、不欢与怨言，可缓解情绪。转移法：主动置身于欢乐开阔的环境，或有意地潜心于自己感兴趣的事情，最好将精力放在学习上。遗忘法：失恋者脑海里总会在最初阶段里充满对过去恋情的回忆，结果越回忆越痛苦。过去的就让他过去！七、正确对待性问题！几个错误观点一、只要有爱情就可以发生性行为。二、双方自愿，就是私事，不干别人的事。三、性是一种欲望，就像饥、渴一样，为什么不去满足它？
