《高中物理 6.3《牛顿第三定律》课件17 鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 6.3《牛顿第三定律》课件17 鲁科版必修1（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛顿第三定律和牛顿第三定律和物体的受力分析物体的受力分析一力是物体间的相互作用。一力是物体间的相互作用。 二两个物体之间的作用力和反作用力二两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。上。 这就是这就是牛顿第三定律牛顿第三定律。 物体间力的作用物体间力的作用总是总是相互的，同时产生相互的，同时产生的。的。物体间相互作用的一对力通常叫做作用力与物体间相互作用的一对力通常叫做作用力与反作用力。反作用力。数学表达式为：数学表达式为：F=F=F Fa a问题：问题：鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头丝毫无鸡蛋碰石头，鸡蛋破了而石头丝毫无损，说明
2、石头对鸡蛋的作用力大，而鸡蛋对损，说明石头对鸡蛋的作用力大，而鸡蛋对石头的作用力小，这一判断对吗？石头的作用力小，这一判断对吗？ 解答解答: : 这一判断不对这一判断不对, ,鸡蛋碰石头鸡蛋碰石头, ,鸡蛋对石鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作头的力和石头对鸡蛋的力是一对作用力与反作用力用力, ,大小必然相等大小必然相等, ,鸡蛋破了鸡蛋破了, ,是因为鸡蛋壳是因为鸡蛋壳强度不大强度不大, ,易碎易碎. .平衡力：平衡力：作用在物体上的两个力，如果大作用在物体上的两个力，如果大小相等、方向相反且作用在一条直线上，小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力就是一对平衡力这两个力就
3、是一对平衡力三作用力与反作用力和平衡力间的关系三作用力与反作用力和平衡力间的关系 相同点：相同点：大小相同、方向相反、作用大小相同、方向相反、作用在同一条直线上在同一条直线上作用力与反作用力和平衡力之间的区别作用力与反作用力和平衡力之间的区别作用力和反作用力作用力和反作用力一对平衡力一对平衡力作用在两个物体上作用在两个物体上同时产生、同时变化、同时产生、同时变化、同时消失同时消失不可以相互叠加不可以相互叠加作用在同一物体上作用在同一物体上撤去一个、另一个撤去一个、另一个可依然存在可依然存在可相互叠加可相互叠加一定是同一性质力一定是同一性质力可以不是同性质力可以不是同性质力例题例题1 1：一个的
4、物体放在光滑的小平面上，物：一个的物体放在光滑的小平面上，物体的左边用一条绳子固定在墙壁上，右边受到体的左边用一条绳子固定在墙壁上，右边受到拉力拉力F F的作用而处于静止状态。的作用而处于静止状态。( (如图所示如图所示) ) 解析解析: : 拉力拉力T T与拉力与拉力T T是一对平衡力是一对平衡力 T1T图图 当当T=0T=0时时,T,T1 1也消失也消失 T T和和T T1 1都为弹力都为弹力, ,它们是一对性它们是一对性 质相同的力质相同的力图图 例题例题2: 2: 用细绳悬挂一小物体用细绳悬挂一小物体, ,小物体处于平衡状小物体处于平衡状态态.(.(如图所示如图所示) )解析解析: :
5、 物体受到重力物体受到重力G G和细绳的拉力和细绳的拉力F F是一对平衡力是一对平衡力FG若剪断细绳若剪断细绳,F=0,F=0,而而G G仍然存在仍然存在拉力拉力F F为弹力为弹力, ,它和重力它和重力G G是两种是两种 性质不同的力性质不同的力练习练习1: 1: 关于物体间的相互作用关于物体间的相互作用, ,以下说法正确的以下说法正确的是是( )( ) A. A.马拉车不动马拉车不动, ,是因为马拉车的力小于车拉马的是因为马拉车的力小于车拉马的力力 B.B.马拉车加速前进马拉车加速前进, ,是因为马拉车的力大于车拉是因为马拉车的力大于车拉马的力马的力 C.C.马拉车不论有没有拉动马拉车不论有
6、没有拉动, ,马拉车的力的大小总马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小等于车拉马的力的大小 D.D.只有马拉车不动或马拉车匀速前进只有马拉车不动或马拉车匀速前进, ,才有马拉才有马拉车与车拉马的力大小相等车与车拉马的力大小相等巩固练习巩固练习C C练习练习2: 2: 物体静放在水平面上物体静放在水平面上, ,则则( )( )A.A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力, ,这两这两个力是一对平衡力个力是一对平衡力B.B.物体所受的重力和桌子对它的支持力是一对作用物体所受的重力和桌子对它的支持力是一对作用力与反作用力力与反作用力C.C.物体对桌面的压力就是
7、物体的重力物体对桌面的压力就是物体的重力, ,这两个力是同这两个力是同种性质的力种性质的力D.D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力作用力和反作用力. .ADAD练习练习3 3、如图所示：、如图所示：A A、B B两物体叠放在水平桌面上，两物体叠放在水平桌面上，水平力水平力F F作用在作用在B B上，使两者一起向右匀速直线运上，使两者一起向右匀速直线运动，下列说法中正确的是（动，下列说法中正确的是（ ）A. AA. A对对B B的静摩擦力大小为的静摩擦力大小为F F，方向向左，方向向左B. B. 地面对地面对B B的滑动摩擦力大
8、小为的滑动摩擦力大小为F F，方向，方向向左向左C. BC. B物体受到向右的静摩擦力和向左的滑物体受到向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力动摩擦力D.D.由于由于A A、B B一起做匀减速直线运动，故一起做匀减速直线运动，故ABAB 间无摩擦力间无摩擦力BAFBDBD分析下列说法是否正确分析下列说法是否正确1 1、人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才向、人走路时，地对脚的力大于脚蹬地的力，所以人才向前走。前走。2 2、马拉车，车子向前加速运动，是因为马拉车的力大于、马拉车，车子向前加速运动，是因为马拉车的力大于车拉马的力。车拉马的力。3 3、以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对
9、、以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，这是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数有几对，都是哪几对？有几对，都是哪几对？教室里悬挂着的电灯，电灯和周围物体之教室里悬挂着的电灯，电灯和周围物体之间作用力和反作用力的对数有几对，都是间作用力和反作用力的对数有几对，都是哪几对？哪几对？物体受力分析的方法物体受力分析的方法隔离法：隔离法： 把某物体从众多的物体中隔离出来，作为把某物体从众多的物体中隔离出来，作为研究对象。研究对象。分析时，只分析周围物体对它的作分析时，只分
10、析周围物体对它的作用力，而不分析它对周围物体的作用力。用力，而不分析它对周围物体的作用力。整体法：整体法： 把几个把几个运动状态一样运动状态一样的物体看作一个物体的物体看作一个物体去作研究对象。方法同隔离法一样。去作研究对象。方法同隔离法一样。受力分析的步骤受力分析的步骤1 1、先画已知力；、先画已知力；2 2、再画重力、电场力、磁场力；、再画重力、电场力、磁场力；3 3、找接触面，画接触力（弹力、摩擦力）；、找接触面，画接触力（弹力、摩擦力）；4 4、若物体运动状态一致，可把物体视为一个、若物体运动状态一致，可把物体视为一个质点，把作用点集中到质点上；质点，把作用点集中到质点上；5 5、检查
11、有无漏力、错力。、检查有无漏力、错力。2 2个力：重力个力：重力G G、支持力、支持力N N如图所示：一物体静止在水平面上如图所示：一物体静止在水平面上 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？0G GN N如图所示：一物体在水平面上运动如图所示：一物体在水平面上运动 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？3 3个力：重力个力：重力G G、支持力、支持力N N、摩擦力、摩擦力f fV0G GN Nf f3 3个力：重力个力：重力G G、支持力、支持力N N、摩擦力、摩擦力f f如图所示：一物体在粗糙斜面上向上运动如图所示：一物体在粗糙斜面上向上运动 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？0
12、V VG GN Nf f如图所示：一物体悬挂于天花板下如图所示：一物体悬挂于天花板下 请问它受几个力作用请问它受几个力作用？02 2个力：重力个力：重力G G、拉力、拉力F FG GF F如图所示：一物体在粗糙水平面上向下运动如图所示：一物体在粗糙水平面上向下运动 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？3 3个力：重力个力：重力G G、支持力、支持力N N、摩擦力、摩擦力f f0V VG GN Nf f如图所示：一物体沿粗糙墙壁向下运动如图所示：一物体沿粗糙墙壁向下运动 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？1 1个力：重力个力：重力G G0 0v vG G2 2个力：重力个力：重力G G
13、、拉力、拉力F F如图所示：一物体被一根细绳悬挂在天花板下如图所示：一物体被一根细绳悬挂在天花板下 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？0 0G GF F3 3个力：重力个力：重力G G、2 2个拉力个拉力F F如图所示：一物体被两根细绳悬挂在天花板下如图所示：一物体被两根细绳悬挂在天花板下 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？0 0F FF FG G0 0如图所示：一物体静止在水平面上如图所示：一物体静止在水平面上 请问它受几个力作用？请问它受几个力作用？2 2个力：重力个力：重力G G、支持力、支持力N NG GN N受力分析的注意事项受力分析的注意事项1 1、物体所受的力都有其施
14、力物体，否则该力不、物体所受的力都有其施力物体，否则该力不存在；存在；2 2、受力分析时，只考虑根据、受力分析时，只考虑根据性质性质命名的力；命名的力；3 3、对于摩擦力应充分考虑物体与接触面是否有、对于摩擦力应充分考虑物体与接触面是否有相对运动和相对运动趋势；相对运动和相对运动趋势；4 4、受力分析时，要抓主要矛盾，忽略次要矛盾；、受力分析时，要抓主要矛盾，忽略次要矛盾；5 5、根据物体的运动状态去检查物体的受力情况。、根据物体的运动状态去检查物体的受力情况。练习题练习题2 2、人在爬绳上升、下降的过程中，画出人的受力、人在爬绳上升、下降的过程中，画出人的受力图。图。1 1、如下图所示，、如
15、下图所示，A A、B B两物体保持相对静止，且两物体保持相对静止，且一直在水平地面向右作匀速运动，试分析一直在水平地面向右作匀速运动，试分析A A、B B的受力。的受力。3 3、用隔离法画出下列三种情况，在地面上、用隔离法画出下列三种情况，在地面上A A、B B、C C三物体的受力图。三物体的受力图。（1 1）A A、B B、C C保持相对静止。保持相对静止。（2 2）在）在B B物上向右加一恒物上向右加一恒力力F F，A A、B B、C C仍保持相对仍保持相对静止。静止。（3 3）在）在A A物上向右加一恒物上向右加一恒力力F F，A A、B B、C C一起向右作一起向右作匀速运动。匀速运动。
