《6.高二（7）班高中生上网情况调查研究何梓轩小组》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.高二（7）班高中生上网情况调查研究何梓轩小组（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中生上网情况调查研究2015年开题报告小组成员何梓轩卢耀均林柏豪史泽明萧家辉伍绍鸿王俊杰赵伟康课题内容高中生上网都做什么？每周花多少时间上网？高中生上网对学业是否有影响？高中生上网都做什么？据新华社广州9月14日调查，高中生上网的主要目的是聊天和玩游戏，31.8的高中生曾经连续上网9小时，10的高中生有患上网络成瘾综合征的倾向广州市穗港澳青少年研究所公布的一项关于广州高中生网络生活的调查报告显示，广州部分高中生上网时间过长，上网成瘾，而网络上的色情暴力内容正使一些高中生深受其害。每周花多少时间上网？根据本小组调查结果显示，在受访的近100名高中生中，几乎每天都使用电脑上网的人占受访人数的5%
2、；每天都用手机上网的人占受访人数的95%。关于每周上网时长的调查显示，48%的高中生选择了“4小时以上”，32%的高中生选择了“34小时”，17%的高中生选择了“13小时”，仅有3%的高中生选择了“1小时以内或者不上网”。高中生上网对学业是否有影响？利： 因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，高中生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了高中生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。高中生上网对学业是否有影响？弊： 互联网中的不良信息和网络犯罪对高中生的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对高中生的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方 面就是黄色垃圾对高中生的危害。高中生上网对学业是否有影响？科学证明，上网对一般学生的学业影响不大，反而开阔了高中生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。但也使许多自控力差的高中生沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，荒废学业。因此网络是一把双刃剑，高中生应该懂得去利用利的一面，避开弊的一面。谢 谢 观 赏
