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1、同分母分数加、减法分数的初步认识一个西瓜,哥哥吃了一个西瓜,哥哥吃了 ,弟弟吃了弟弟吃了 。兄弟。兄弟俩俩一共一共吃了吃了这这个西瓜的几分之几个西瓜的几分之几?2818一、情境一、情境导导入,激入,激发兴发兴趣趣你能列式解决你能列式解决这这个个问题吗问题吗?2818大家大家应应用以前学用以前学过过的知的知识识,清楚地分析了数量关系,并清楚地分析了数量关系,并列出了算式。你列出了算式。你们们真棒!真棒!二、自主探究,掌握方法二、自主探究,掌握方法(一)自主(一)自主尝试尝试,大胆探究,大胆探究这这两个加数有什么相同的地方?可两个加数有什么相同的地方?可以怎以怎样计样计算?算?213382818二
2、、自主探究,掌握方法二、自主探究,掌握方法(二)迁移学(二)迁移学习习,掌握方法,掌握方法5626被减数和减数有什么相同的被减数和减数有什么相同的地方?可以怎地方?可以怎样计样计算?算?25336三、巩固三、巩固练习练习,总结总结提升提升1. 看看图计图计算,并算,并说说明理由。明理由。当分母相同当分母相同时时,只要把分子,只要把分子相加、减就可以了。相加、减就可以了。2个个182858785个个187个个183个个161个个162个个16361626三、巩固三、巩固练习练习,总结总结提升提升2. 准确准确计计算下面各算下面各题题,看,看谁谁算得又快又好。算得又快又好。583828672745253828472518564616394978283424795814